第有關(guān)保護(hù)自然的作文九篇保護(hù)自然的作文篇1

隨著人類經(jīng)濟(jì)的開展，垃圾也越來(lái)越多，人類處理垃圾的方式也就只有幾種，要么就是填埋，要么就是燃燒，所以導(dǎo)致中國(guó)人的生存環(huán)境越來(lái)越差。

“小伙子，你要把垃圾分類啊！〞“老頭兒，關(guān)你啥事？〞“假設(shè)你這樣的話會(huì)污染環(huán)境的?。〃晱埓鬆斀吡Φ亟忉?，小伙子聽(tīng)了后終于知道了垃圾分類的重要。

以前，我總是希望下面的垃圾車快點(diǎn)送走，免得下面有一股臭哄哄的味道。今天聽(tīng)了張大爺?shù)慕虒?dǎo)，讓我對(duì)垃圾重新有了一番新的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)祟惷刻於荚诋a(chǎn)生垃圾，但是，我們?nèi)祟惖睦映鰜?lái)后去哪了呢？先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng)，然后再填埋在地下，填埋垃圾的費(fèi)用高昂，大概是每噸450元至600元，這些錢足夠讓貧困山區(qū)的小朋友支撐半年了。再者，假設(shè)持續(xù)填埋在地下，還會(huì)占大量地方，同時(shí)會(huì)把蚊子引過(guò)來(lái)。

大家經(jīng)常會(huì)看到公園里有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾?？苫厥绽撬{(lán)色的，不可回收垃圾是綠色的，有害垃圾是紅色的，其它垃圾是灰色的。

垃圾分類看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，但是假設(shè)你不注意的話就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但假設(shè)你天天要做到那更是一個(gè)復(fù)雜的工程。正是因?yàn)橛辛怂?，少年才能學(xué)習(xí)到它，有了它，這個(gè)城市就會(huì)變得漂亮，有了它，甚至整個(gè)國(guó)家都會(huì)變漂亮。

保護(hù)自然的作文篇2

有一天，星辰妹妹來(lái)到了地球媽媽的家里。他看到了地球媽媽生病了，她親切的問(wèn)：“地球媽媽您怎么了？〞地球媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)：“甭提了，一言難盡啊！自從我養(yǎng)育了人類之后，他們簡(jiǎn)直是恩將仇報(bào)，往我身上扔垃圾，在我上上亂開采，讓我千瘡百孔，無(wú)法生存，這不一病就起不了床了嘛！〞星辰妹妹撫慰她說(shuō)：“地球媽媽您不要傷心，您拿出您的威力狠狠的報(bào)復(fù)他們一下。〞地球媽媽說(shuō)；“你說(shuō)的多輕巧啊，人類是我好不容易養(yǎng)育的，我怎么忍心把災(zāi)難降臨到他們頭上呢？〞“您不妨給人類寫封信，我替您傳遞，叫他們良心發(fā)現(xiàn)，不要再這樣對(duì)待他們的母親了！〞星辰妹妹很誠(chéng)懇的說(shuō)?？墒堑厍驄寢寭u了搖頭說(shuō)：“無(wú)濟(jì)于事啊，去年我給他們發(fā)過(guò)信，他們更加瘋狂破壞我。〞

可是由于月亮姐姐、星辰妹妹等加油鼓勁，地球媽媽真的發(fā)怒了。海嘯、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、地震、火山爆發(fā)……一起向著人類襲來(lái)。

人類啊，醒醒吧，不要讓地球媽媽太難過(guò)，不要讓她太痛苦，不要讓她太生氣，否那么，釀下的苦果還得我們自己受啊！

保護(hù)自然的作文篇3

同學(xué)們，請(qǐng)你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜假設(shè)狂，有的令人無(wú)奈，還有的令人傷心?，F(xiàn)在，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見(jiàn)底，活潑好動(dòng)的小魚在河里自由自在地游來(lái)游去；小鳥在樹上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹木茂盛，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。果樹上的果實(shí)一個(gè)緊挨著一個(gè)，等著休息的人們?nèi)フ?！?dāng)時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了……

而現(xiàn)在，我們雖然過(guò)著幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來(lái)的毒氣污染了；清澈見(jiàn)底的小河已成了一條“垃圾河〞，令人嘔吐的氣味撲鼻而來(lái)；公路上的汽車川流不息；山上的樹已經(jīng)變成了一本本有趣的書了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來(lái)的天氣給人們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐恪?/p>

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)環(huán)境的比照，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現(xiàn)在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！〞

保護(hù)自然的作文篇4

涓涓滴滴的泉水，鮮艷嬌嫩的花朵，高大挺拔的青松，廣袤無(wú)垠的草原……這一切美麗的景色都是大自然的杰作。

我來(lái)到花園里的一株花前，問(wèn)正在辛勤勞動(dòng)的蜜蜂：“你們天天都這樣辛勤地勞動(dòng)，又沒(méi)有人給你們報(bào)酬，你們不覺(jué)得累嗎？〞蜜蜂一邊忙著采蜜，一邊答復(fù)道：“累，這個(gè)字在我們蜜蜂的生活字典中永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)的，我們辛勤勞動(dòng)是為了人類能吃上香甜可口的蜂蜜，為他人付出是不會(huì)感到累的。〞聽(tīng)了蜜蜂的話后，我明白了：原來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)??！這不禁令我想起了高爾基的一句名言：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快。〞

冬天，在院子的墻角邊，我看到一株在寒風(fēng)中挺立的梅花，我問(wèn)梅花：“你也是花，為什么不和其它的花一樣在春天開放呢？卻要選擇一個(gè)寒冷的季節(jié)綻放呢？你不覺(jué)得孤單嗎？〞梅花說(shuō)：“我在冬天開放是為了讓人們知道生命的存在，開放在這個(gè)季節(jié)既美化了大自然，又給人們帶來(lái)了快樂(lè)和生機(jī)。這不是一舉兩得嗎？〞聽(tīng)了梅花的答復(fù)后，我明白了：在給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)很快樂(lè)。這又令我想起了：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。〞這句詩(shī)。

我坐在窗前，仰望天空，看見(jiàn)了幾朵白云。我問(wèn)白云“你成天飄在空中，沒(méi)有人會(huì)在意你。你不覺(jué)得自己太普通、太平凡嗎？〞白云說(shuō)“不！我并不覺(jué)得我很平凡，反而還認(rèn)為我自己很偉大。難道你不覺(jué)得天空因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴而顯得更加美麗了嗎？〞聽(tīng)了白云的答復(fù)后，我又懂得了：奉獻(xiàn)自己，襯托他人也是一種快樂(lè)。不經(jīng)意地，“多謝好風(fēng)吹起后，化為甘雨濟(jì)田苗。〞的詩(shī)句悄然飄上了我的心頭。

其實(shí)，大自然有許多樂(lè)趣，大自然的語(yǔ)言是那么的豐富。只要你用心去尋找，仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧秘。讓我們一起去擁抱大自然，發(fā)現(xiàn)大自然吧！

保護(hù)自然的作文篇5

地球是我們賴以生存的家園，而大自然是我們賴以生存的地球中環(huán)境，守護(hù)大自然也就是保護(hù)我們自己。只有把大自然保護(hù)好了，人類才才有美好的生活。

大自然給了人類不可缺少的東西，比方說(shuō)像木材，肉類還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的一局部，有人可能就說(shuō)了，別的我沒(méi)意見(jiàn)，可這肉類，是養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來(lái)的呀，不是從大自然得來(lái)的。朋友，動(dòng)物是我們的祖先從森林里抓到的，然后又訓(xùn)成家養(yǎng)的你數(shù)是不是從大自然得來(lái)的`。

大自然給了我們很多的木材，有紅木，榆木……這些木材要么就被拉去做家具，要么就被人拉去建房子。假設(shè)沒(méi)有大自然，我們就沒(méi)有房子，也沒(méi)有家具，到那時(shí)候，我們就完了，冬天會(huì)很冷，夏天會(huì)很熱。

最重要的一點(diǎn)，大自然給了我們非常新鮮的空氣?？諝鈱?duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)世尊重要的一局部，試想，我們沒(méi)有了新鮮的空氣，整天聞著汽車難聞的尾氣，又沒(méi)有樹木來(lái)為我們進(jìn)化空氣，那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？

然而，我們的大自然正在向這方面開展，原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā)，造成大面積森林退化，造成了水土流失，給人類帶來(lái)了大災(zāi)難，所以說(shuō)，我們要守護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。

保護(hù)自然的作文篇6

大自然是我們的，大自然和我們的生活一樣重要，如果我們不保護(hù)它，大自然的災(zāi)難就會(huì)來(lái)到我們身邊。

可是許多人都不保護(hù)它，有人隨地扔垃圾，那躺在地上的廢紙就像破壞環(huán)境的惡魔，那些在小區(qū)的小朋友經(jīng)常玩狗，然后狗就隨地大小便，主人知道了又不把它清掃，就把路給弄臟了，那大便就像一個(gè)個(gè)壞蛋在破壞環(huán)境。有些商人為了建造房子就把山給挖了，把樹砍了，然后把樹變成各式各樣的家具。有些人閑工作忙，就每天都去快餐店吃飯，吃完飯又把一次性的飯盒給丟到地上，又不丟進(jìn)垃圾桶。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我建議人們應(yīng)該多走路，少開車，如果太遠(yuǎn)的話就坐公交車。我們也應(yīng)該不該砍樹，不該挖山，要多植樹，多造林，給大自然添一片綠。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然吧！相信在大家的努力下，大自然一定會(huì)變得更美好！

保護(hù)自然的作文篇7

能夠說(shuō)，世界上的一切完美的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛(ài)，卻然而對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都然而我愛(ài)的對(duì)象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛(ài)大自然的一切！

大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管然而暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還然而銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。

大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自我神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，之后他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光榮。

大自然像一位只然而淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自我豐富自我。

大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們?cè)跇湎抡陉?yáng)，他讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃屓苏硺渖系墓?，它讓人們暢飲河里的清水，只要然而合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯(cuò)誤，他都用自我的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，然后他也心甘情愿奉獻(xiàn)自我。

大自然又像一位嚴(yán)父，處分那些做壞事的人，從不寬容。

因?yàn)檫@一切的一切，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的神奇，善良和美麗。

保護(hù)自然的作文篇8

我然而個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子，我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，清清的河水。我愛(ài)聽(tīng)鳥兒歡快地歌唱；我愛(ài)看魚兒無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)，充滿了感動(dòng)。

??！一切多么完美！可然而，“聰明〞的人類建造了工廠，高高的煙囪，冒出黑黑的濃煙，天空一下失去了顏色；超多樹木被砍伐，森林消失了，小鳥失去了賴以生存的家園，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，河水泛濫成災(zāi)；超多的垃圾排入小河，河水渾濁了，小魚在哭泣……人們做出這樣的蠢事，大自然將有怎樣的未來(lái)？可能然而洪水淹沒(méi)了大地；可能然而大地發(fā)了火，地震奪取多少生靈的性命；可能然而太陽(yáng)烤干了大地，饑渴的生命受到多么殘酷的威脅；可能然而肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠，饑荒、疾病充滿了整個(gè)地球……多么想在碧綠的草地上自由地追逐，奔跑，然后打個(gè)滾兒；多么想在清清的河水里跟魚兒捉迷藏，和小伙伴們游泳，打鬧；多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望，看云兒不厭其煩地變著戲法……如果你累了，能夠枕著胳膊，舒服地伸展開肢體，悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒；醒了，能夠看看小鳥在遼闊的藍(lán)天然而怎樣自由地飛翔，看看風(fēng)兒然而怎樣把云朵吹散；你不想休息了，你就站起身來(lái)，捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋，潤(rùn)潤(rùn)嗓子，再和小魚打個(gè)招呼……

我喜愛(ài)潔凈、美麗的大自然，不喜愛(ài)臟兮兮的大自然。我期望人類的行為不再威脅大自然，讓地球上的每個(gè)生命完美地生活；我期望人類不因自我的欲望，破壞了我們共同的家園；我更期望整個(gè)地球人都能夠從自身做起，保護(hù)大自然，改造大自然……拯救大自然，也就然而拯救自我。

保護(hù)自然的作文篇9

在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，大地之母孕育了各種生物，我們共生在這大地，而在大自然中似乎也很奇妙地維持著一定的平衡，薪火相傳使得一切生生不息─但有天，這樣的平衡被破了……

隨著人類文明的開展，人類似乎順理成章成為了整個(gè)大環(huán)境的主宰，支配著一切，使得我們的生活安定又舒適─卻也在同時(shí)迫害了許多無(wú)辜的生命。大魚大肉經(jīng)常是現(xiàn)代人飲食的寫照，為了滿足人類如無(wú)底洞的欲望，漁民大量的捕撈，使得許多魚來(lái)不及長(zhǎng)大甚至繁衍后代就被人類食用，最終海洋資源枯竭，破壞了大自然的平衡；燕窩、魚翅……人稱的“人間美味〞與多人不惜花大錢想嘗嘗，因此許多不肖業(yè)者僅為了取得動(dòng)物身上的一小局部便將其害死，那樣冷血，那樣殘忍，這樣的食物你還咽得下嗎？

在生物界中存在著食物鏈，每一環(huán)皆環(huán)環(huán)相扣，缺一不