金魚美術(shù)教案金魚美術(shù)教案金魚美術(shù)教案新課改《金魚寫意畫法》教課設(shè)計(jì)課程：美術(shù)講課人：王興國(guó)單位：山東省沂水縣職業(yè)學(xué)?！督痿~寫意畫法》教課設(shè)計(jì)一教材剖析：本課選自人民教育第一版社《公共藝術(shù)美術(shù)篇》第一單元寫意花鳥畫部分，經(jīng)過學(xué)習(xí)本課可使學(xué)生掌握金魚的繪畫步驟、筆墨技法、作品構(gòu)圖知識(shí)。進(jìn)而提升寫意畫繪畫水平。教課目的：1、能力目標(biāo)：理解金魚的形態(tài)構(gòu)造，掌握金魚寫意畫的基本繪畫步驟。培育學(xué)生綜合使用寫意畫基本技法，提升寫意畫繪畫水平的能力。2、發(fā)展目標(biāo)：培育學(xué)生的著手能力和創(chuàng)新能力；培育學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主研究的學(xué)習(xí)方法，培育互相學(xué)習(xí)以及審美情味。3、感情目標(biāo)：經(jīng)過分組、議論、學(xué)習(xí)、寫生、金魚的畫法，鍛煉學(xué)生互相學(xué)習(xí)互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神.要點(diǎn)：金魚寫意畫法用筆歸納、畫法步驟難點(diǎn)：金魚寫意畫的不一樣造型、濃淡虛實(shí)、合理布局。二教課方法：1、運(yùn)用啟迪式教課法，采納圖列、步驟圖、動(dòng)畫演示。這樣由淺入深、順序漸進(jìn)的教課策略，以范畫解說－綜合練習(xí)－引起學(xué)生思慮為流程。三學(xué)情剖析及學(xué)習(xí)方法學(xué)生在知識(shí)面、繪畫技術(shù)方面懸殊大。學(xué)生經(jīng)過從前中國(guó)畫技法的學(xué)習(xí),初步掌握了中國(guó)寫意畫基本技法,這就為更勤學(xué)習(xí)本節(jié)課打下了基礎(chǔ)?？墒且徊糠謱W(xué)生中國(guó)寫意畫基本技法較嫻熟,而有的學(xué)生則很差，所以在講課時(shí)需要二者兼?zhèn)?。學(xué)習(xí)方法：在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生經(jīng)過察看剖析、理解歸納、互相議論、技法練習(xí)、創(chuàng)作作品等方法學(xué)習(xí)。四教課資源及教課時(shí)間：本課教課時(shí)間為1課時(shí)（45分鐘）教課資源使用教課課件、多媒體機(jī)房、中國(guó)畫工具。五教課過程：第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課（約2分鐘）金魚屬于賞析魚類，其形態(tài)萬千、開朗好動(dòng)、顏色明麗、又因金魚與金玉諧音，人們借以寓意榮華。所以深受人們喜歡。１．用各樣金魚圖片、形象、生動(dòng)、直觀的展現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生感覺到金魚的形態(tài)構(gòu)造特色。加深對(duì)金魚的直覺理解。第二環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)（約10分鐘）動(dòng)畫演示1金魚的種類、2形體構(gòu)造剖析、3歸納用筆方法、設(shè)計(jì)企圖：創(chuàng)建情境，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生經(jīng)過察看，領(lǐng)悟用筆要領(lǐng)，這樣為下面學(xué)生練習(xí)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。1、畫魚身:用大白云筆調(diào)顏色，筆尖色深，筆腹色淺，側(cè)鋒一筆劃出魚身。要求是:落筆委婉、顏色上深下淺、有立體感。2、畫魚尾畫魚尾時(shí)應(yīng)注意顏色較魚身淺些，側(cè)鋒用筆分三步撇出金魚尾部。特色:金魚尾部顏色前深后淺呈半透明的質(zhì)感。易出現(xiàn)問題：圖像形象不清、模糊、顏色凌亂無章。3、畫魚頭添眼嘴在魚身、魚尾畫好后筆尖蘸重色中鋒用筆劃出魚頭，勾勒出金魚的眼、嘴、須，注意用筆的虛實(shí)變化。4、畫魚鰭筆尖蘸淡色側(cè)鋒畫出金魚的前后鰭，筆尖蘸重色畫出金魚的背鰭。特色:要畫出魚鰭半透明的質(zhì)感。5、背景、題款、蓋章金魚畫好后依據(jù)畫面背景、題款、蓋章、合理布局達(dá)成作品。六、易出現(xiàn)問題：畫面古板，描述形象不生動(dòng)，因顏色重疊過多畫面易灰臟。畫面表現(xiàn)不出對(duì)象的遠(yuǎn)近、主次、、疏密、動(dòng)靜、虛實(shí)等。設(shè)計(jì)企圖：畫中國(guó)動(dòng)物寫意畫，往常先畫主體軀干，以主體為參照，再畫其余部分，確立其余部分的大小、比率等。第三環(huán)節(jié)：合作研究（約15分鐘）學(xué)生練習(xí)金魚寫意畫法，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生可依據(jù)自己繪畫基礎(chǔ)選擇下面的一題練習(xí)1：練習(xí)單個(gè)金魚的繪畫技法。（簡(jiǎn)單）練習(xí)2：金魚的各樣動(dòng)向、顏色濃淡深淺練習(xí)。（較難）練習(xí)3：以金魚為題材創(chuàng)作作品，要求（注意金魚的各樣動(dòng)向、顏色的濃淡深淺，金魚的遠(yuǎn)近虛實(shí)等）。（難度大）設(shè)計(jì)企圖：由練習(xí)一簡(jiǎn)單的繪畫步驟，到練習(xí)二金魚的各樣動(dòng)向再到練習(xí)三的創(chuàng)作作品。這樣切合學(xué)生的逐漸學(xué)習(xí)，指引并鼓舞學(xué)生進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。第四環(huán)節(jié)：展現(xiàn)回饋，精講點(diǎn)撥（約10分鐘）利用學(xué)生的作品，進(jìn)行師生溝通評(píng)論，總結(jié)寫意金魚畫的基本特色。設(shè)計(jì)企圖：在評(píng)論過程中，教師應(yīng)充分一定學(xué)生作品的長(zhǎng)處及特色，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱忱。針對(duì)出現(xiàn)的問題，剖析并指引學(xué)生自行解決問。題第五環(huán)節(jié)：作品賞識(shí)（約4分鐘）賞析畫家的作品，在賞識(shí)作品時(shí)，注意以下幾個(gè)問題，每幅作品的風(fēng)格特色，作品使用的技法。設(shè)計(jì)企圖：經(jīng)過讓學(xué)生觀看金魚畫的不一樣成效，，使金魚畫的內(nèi)容進(jìn)一步獲得升華，指引學(xué)生進(jìn)行思慮，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲念。六板書設(shè)計(jì)寫意金魚畫法1、畫魚身2、畫魚尾3、畫魚頭添眼嘴副板4、畫魚鰭5、背景、題款、蓋章設(shè)計(jì)企圖：板書設(shè)計(jì)分為主板和副板，主板是本課所講內(nèi)容的大綱，副板是具體解說時(shí)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的增補(bǔ)，這樣主題明確，問題有條有理，有益于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。七拓展延長(zhǎng)（約2分鐘）練習(xí)單個(gè)金魚的繪畫步驟。2金魚的各樣形態(tài)、顏色濃淡深淺練習(xí)。3以金魚為題材創(chuàng)作作品。設(shè)計(jì)企圖：在在畫單個(gè)金魚及畫金魚的各樣動(dòng)向的基礎(chǔ)上，引出創(chuàng)作金魚畫作品，學(xué)生掌握多種技法的綜合運(yùn)用。這樣切合學(xué)生逐漸學(xué)習(xí)，指引并鼓舞學(xué)生進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。內(nèi)容總結(jié)

（1）新課改《金魚寫意畫法》教課設(shè)計(jì)

課程：美術(shù)

講課人：王興國(guó)

單位：山東省沂水縣職業(yè)學(xué)校

《金魚寫意畫法》教課設(shè)計(jì)

一教材剖析：本