第9頁(yè)共9頁(yè)小學(xué)輔導(dǎo)員表態(tài)發(fā)言〔共4篇〕第1篇：小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感。一是學(xué)校成立“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全校老師發(fā)動(dòng)大會(huì)，制定施行方案，分工負(fù)責(zé)，詳細(xì)落實(shí)。二是結(jié)合縣“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，組織全校老師以教研組為單位，開(kāi)展關(guān)于進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的大討論，真正認(rèn)識(shí)其緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，老師要用新理念、新思維、新做法增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。三是每位老師結(jié)合縣、校方案，都要制定出進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的方法措施，并把此項(xiàng)工作的落實(shí)情況作為年度考核的重要內(nèi)容。二、抓好師德建立。一是進(jìn)步老師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。根據(jù)形勢(shì)的要求，學(xué)習(xí)“老師職業(yè)道德的特點(diǎn)和功能”、“老師職業(yè)的根本原那么”、“老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓老師認(rèn)識(shí)到老師職業(yè)的責(zé)任感和使命感。二是進(jìn)步老師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)意識(shí)。根據(jù)本校實(shí)際，組織老師學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀師德老師的先進(jìn)事跡，開(kāi)展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動(dòng)。老師要樂(lè)學(xué)生之所樂(lè)，憂學(xué)生之所憂，全心全意為學(xué)生效勞。三、抓好教學(xué)常規(guī)管理。1.教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和開(kāi)展的生命線。領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教育教學(xué)管理上，利用網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，巡視檢查等方式，對(duì)教學(xué)活動(dòng)實(shí)行全天候監(jiān)管。如發(fā)現(xiàn)有違背常規(guī)管理的現(xiàn)象，都要作為教學(xué)事故記錄在案。領(lǐng)導(dǎo)班子每月召開(kāi)一次教學(xué)工作研討會(huì)。2.教誨處要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)檢查與監(jiān)視，提升整體老師的教學(xué)才能和程度。主要做法：一是聽(tīng)。每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。開(kāi)展老師“互聽(tīng)互評(píng)課”活動(dòng)，每位老師每學(xué)期不少于10節(jié)。每位老師每學(xué)期舉行一次匯報(bào)課。二是查。檢查老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)修改等。每學(xué)期不少于3次。三是問(wèn)。召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，理解老師的教學(xué)情況，及時(shí)反潰四是評(píng)。對(duì)老師的教學(xué)后記(每學(xué)期不少于課時(shí)的1/3)、教學(xué)反思(每學(xué)期不少于8篇)、教育教學(xué)故事(每學(xué)期不少于2篇)、教學(xué)案例(每學(xué)期不少于1篇)、教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)修改等進(jìn)展展評(píng)。3.教誨處研制好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估細(xì)那么，建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，做好對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與分析^p(每學(xué)期抽測(cè)1次)。4.抓好教研組建立和校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)等。5.抓好三型老師的培養(yǎng)。一是市縣骨干老師的培養(yǎng)，通過(guò)出示范課、研討課等不斷改良教學(xué)方法。二是青年老師的培養(yǎng)，開(kāi)展“青藍(lán)工程”，加快青年老師成長(zhǎng)的步伐。三是對(duì)教學(xué)才能薄弱老師的培養(yǎng)。采勸同伴互助，目的引領(lǐng)”，構(gòu)建提升平臺(tái)。四、抓好課堂教學(xué)管理。提出“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，開(kāi)展“高緯度有效課堂教學(xué)”活動(dòng)，要求老師做到：1.把功夫下在課前。一是在課前的準(zhǔn)備上，要求老師做到十備：備課標(biāo)、備教材、備參考、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備輔導(dǎo)、備課程開(kāi)發(fā)和備教學(xué)具。二是建立“集體備課、共享資、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的集體備課制度。三是實(shí)行“一課兩議”制度，針對(duì)每單元一節(jié)課，課前研討教法，課后反思總結(jié)。2.把力量放在課上。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，要求老師遵守幾項(xiàng)原那么：一是必須明確本堂課的教學(xué)目的。二是必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。三是所授知識(shí)和技能必須當(dāng)堂檢查、反應(yīng)和穩(wěn)固，布置作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)。3.把輔導(dǎo)加在課后。要求老師對(duì)學(xué)困生進(jìn)展耐心輔導(dǎo)。一是建立學(xué)困生成長(zhǎng)記錄袋。對(duì)學(xué)困生心中有數(shù)，教學(xué)中要分層指導(dǎo)。二是老師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，要有補(bǔ)輔記錄。同時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀生與學(xué)困生“一幫一、齊進(jìn)步”結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，共同進(jìn)步。三是老師要經(jīng)常與學(xué)困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問(wèn)，多檢查，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。四是注重與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以進(jìn)步學(xué)困生的成績(jī)。4.班主任要抓好班級(jí)建立，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班隊(duì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成良好的學(xué)風(fēng)。第2篇：愛(ài)國(guó)小學(xué)表態(tài)發(fā)言愛(ài)國(guó)小學(xué)表態(tài)發(fā)言〔8月26日〕我是愛(ài)國(guó)小學(xué)校長(zhǎng)閔勇，代表全體教職工表態(tài)如下：第一、大力倡樹(shù)“以德育徳、以身立教”的為師之道，增強(qiáng)問(wèn)心無(wú)愧的使命意識(shí)，不進(jìn)那么退的危機(jī)意識(shí)，銳意打破的創(chuàng)新意識(shí)，敢為人先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。堅(jiān)決執(zhí)行“十不準(zhǔn)”，堅(jiān)決杜絕有償家教，嚴(yán)格執(zhí)行“師德”八條，做受人尊重的老師。第二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建立，講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)，正本清，除弊出新，努力培育優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，聚攏人氣，辦有尊嚴(yán)的教育。第三、牢牢抓住“轉(zhuǎn)、正、樹(shù)”主題教育，全面探究精細(xì)化、精致化管理的有效途徑，用養(yǎng)成引領(lǐng)養(yǎng)成，用細(xì)節(jié)考量成敗，以業(yè)務(wù)支撐政治，憑實(shí)績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)樹(shù)先。盡快出成績(jī)、出形象、出經(jīng)歷。打造學(xué)子向往、人民滿意的品牌小學(xué)。表態(tài)完畢，謝謝大家。第3篇：小學(xué)老師表態(tài)發(fā)言〔推薦〕小學(xué)老師表態(tài)發(fā)言——無(wú)悔的選擇不懈的追求尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！光陰似箭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來(lái)了充滿希望的新的一學(xué)年。作為一名新參加這個(gè)集體的年輕老師，很榮幸可以在這里做表態(tài)發(fā)言。我發(fā)言的題目是《無(wú)悔的選擇，不懈的追求》。借此時(shí)機(jī)，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我這個(gè)“新人”的關(guān)心與幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和鼓勵(lì)。其實(shí)我知道，在我們棣花小學(xué)有很多師德高尚、工作才能很強(qiáng)的優(yōu)秀老師，是他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默地在平凡的工作崗位上耕耘、奉獻(xiàn)才使得我們學(xué)校各方面的工作走在全縣的前列。我要向他們學(xué)習(xí)，既然選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就要竭盡全力、無(wú)怨無(wú)悔地做好工作，把做一名人民群眾滿意的老師作為自己不懈的追求。在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名平凡而又普通的老師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)。假如說(shuō)有什么追求或目的的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。在過(guò)去的一年里，我始終堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、務(wù)實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，更是一絲不茍，每月撰寫教學(xué)案例、教學(xué)心得，跟其他同事交流經(jīng)歷，不斷完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。通過(guò)努力使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)。回憶過(guò)去，展望將來(lái)，作為一名榮耀的人民老師，我決心在新的一學(xué)年里，努力做到：一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。教育關(guān)系到國(guó)家的興衰、民族的振興，關(guān)系到學(xué)生的命運(yùn)、家庭的將來(lái)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們實(shí)實(shí)在在的付出。我們應(yīng)實(shí)在增強(qiáng)責(zé)任感，牢牢把握教育工作在推動(dòng)社會(huì)新農(nóng)村建立中的重要使命，實(shí)在履行教書(shū)育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，無(wú)悔地堅(jiān)守在教書(shū)育人這方沃土上，以做人民群眾滿意的老師為己任，以苦為榮，以教為樂(lè)，用自己的青春和熱血努力譜就一曲奉獻(xiàn)之歌。二、牢記修身厚德，樂(lè)當(dāng)以身為范的傳道者。育人必先正己。我們應(yīng)以社會(huì)榮辱觀為指導(dǎo)，以師德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，牢記“有所作為、發(fā)奮有為”的人生追求，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯”的紅燭精神，修身厚德，恪盡職守，埋頭工作，竭盡全力地做好教育教學(xué)工作，用博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心、良好的行為來(lái)潛移默化地影響學(xué)生，求索不止、奉獻(xiàn)不息，努力在老師這個(gè)平凡的崗位上書(shū)寫人生的壯麗篇章。三、牢記終身學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)有方的授業(yè)者。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們應(yīng)結(jié)實(shí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型老師，要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向周圍的同事學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自己的知識(shí)，把握時(shí)代的命脈，積極參加集體備課、教學(xué)研討等校本培訓(xùn)，不斷反思自己的教育教學(xué)工作，進(jìn)步教書(shū)育人的本領(lǐng)，努力打造高效課堂，做博學(xué)深思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意探究，精益求精的有為之師。教育是愛(ài)的事業(yè)，只要我們心中有愛(ài)——愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生，我們就會(huì)有要把工作做好的責(zé)任感，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的工作激情，就會(huì)有前行的動(dòng)力，就一定能成為人民群眾滿意的老師！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，牢記社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的重托，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，奮力拼搏，傾盡智慧與力量，共同譜寫棣花教育事業(yè)更加輝煌的篇章吧！最后，我衷心地祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體安康、工作順利、闔家歡樂(lè)！謝謝！第4篇：小學(xué)質(zhì)量分析^p表態(tài)發(fā)言小學(xué)質(zhì)量分析^p表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家下午好！回首過(guò)去一年，我校在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，在縣局、中心校的科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)工作獲得了長(zhǎng)足開(kāi)展。期末考試我校全鎮(zhèn)總體排名第一，六年級(jí)小考全縣排名9，到達(dá)預(yù)定目的?；仨蠈W(xué)年，我們充實(shí)而快樂(lè)，展望新學(xué)年，我們信心百倍。上學(xué)年同期五年級(jí)測(cè)試全縣排名14名，也就是如今的六年級(jí)，明年小考縣目的全縣前8名，沖進(jìn)八強(qiáng)，詳細(xì)措施如下：一、精細(xì)管理、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)。開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)職責(zé)。制定了老師備課、上課、輔導(dǎo)等常規(guī)制度，向管理要質(zhì)量，努力開(kāi)展好讀書(shū)、寫字、音、體、美等各門課程，辦有特色學(xué)校。二、扭住校本教研不放