教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》試題預(yù)測最新版(二)1、判斷題 1995年3月18日通過的《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法律。 參考答案:正確本題解釋:19953182、單選題”人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)A:心境BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的，帶有彌漫性的情緒狀態(tài)。3、簡答題 教育規(guī)參考答案:參考解析：教育規(guī)律是教育活動內(nèi)在的、本質(zhì)的和必然的聯(lián)系，包括教育內(nèi)部諸要素、教育與外部諸因素之間的本質(zhì)性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢。4、簡答題 黃某9歲喪父，與母親一起生活。一天，鄰居單某家的雞少了一只，說是黃某所為。后黃某母親與單某發(fā)生爭吵。黃某因而對單某懷恨在心。一日，單某來黃某家串門，黃某假裝為其倒茶，將其事先準備好的一包劇毒農(nóng)藥倒入茶中。單某回家后毒發(fā)身亡。經(jīng)查，黃某在作案時僅差5天就滿14周歲。問：黃某的行為是否構(gòu)成犯罪？參考答案:參考解析：本案中，黃某的投毒行為不構(gòu)成犯罪。根據(jù)我國《刑法》14我國《刑法》規(guī)定，確定某種行為構(gòu)成犯罪必須要具備主客觀要件，即犯罪構(gòu)成包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。其中犯罪主體是指實施刑法所禁止的危害社會的行為并且依法應(yīng)負刑事責任的自然人和單位。自然人作為犯罪主體，必須是達到刑事責任年齡、具有刑事責任能力的人。刑法對刑事責任年齡作了如下規(guī)16141416141816145、單選題 下列選項中，對教育學發(fā)展階段的表述正確的是 A:孔子的《論語》是我國最早專門論述教育問題的著作B:赫爾巴特的《普通教育學》是近代最早的一部教育學著作C:1903年出版的《實驗教育學》的作者是德國的梅伊曼D:美國教育家杜威是實用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題暫無解析6、單選題 下列家庭教育的做法中較為合理的是 A:在孩子未成年時，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子B:盡量滿足孩子的一切要求C:當父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時，以父母的觀念為準D參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：在家庭教育中，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子做一些力所能及的事情；可以滿足孩子合理的要求；父母的教育觀念應(yīng)該與爺爺奶奶的保持一致，盡量給孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧一致的教育環(huán)境。7、單選題201311912A:全面關(guān)注民生B:全面深化改革C:經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級D:大力反腐倡廉參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查考生對時政要聞的關(guān)注。中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議審議通過的文件之一是《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》這個文件，所以正確答案應(yīng)選B。8、單選題 2013年10月18日至19日，由新華網(wǎng)主辦的“健康中國誠信行動暨2013年誠信品牌發(fā)展深度對話”在首都人民大會堂拉開帷幕。開展該項活動 ①可以增強企業(yè)誠信經(jīng)營意識②可以根除假冒偽劣產(chǎn)品和虛假廣告③有利于市場經(jīng)濟的健康發(fā)展A:①②B:C:D:參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查開展誠實守信創(chuàng)建活動的意義，①③符合題意。②夸大了該項活動的作用；④不符合題意。故答案選B。9、單選題“一目十行”“眼觀六路”指的是注意的A:穩(wěn)定性B:選擇C:轉(zhuǎn)移D:廣度參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：注意的廣度也叫注意范圍，指的是在同一時間內(nèi)一個人能夠清楚地覺察或認識客體的數(shù)量。在同一時間內(nèi)注意廣度越大，知覺的對象就越多；注意廣度越小，知覺的對象也越少。10、判斷題 教師對學生的表揚是一種激發(fā)學生學習的正誘因。參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：誘因可分為正誘因和負誘因。當個體因趨向或接受它而得到滿足的誘因稱為正誘因；如果個體因逃離或躲避它而得到滿足，這種誘因稱為負誘因。誘因可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。例如，對學生而言，教師的表揚是正誘因，斥責是負誘因。11、判斷題 黏液質(zhì)的人更容易形成自制力的性格特征。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：氣質(zhì)影響性格形成和發(fā)展的速度和狀態(tài)。黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)的人比多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人更容易形成自制力的性格特征。12、單選題 假如由你代擬這份公文，請就下面問題作答。20131312013220（）A:決定B:通報C:意見D:通知參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：通知是轉(zhuǎn)發(fā)同級或不相隸屬機關(guān)公文，印發(fā)上級或本級機關(guān)有關(guān)公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)公文，傳達上級機關(guān)指示，任命和聘用干部，發(fā)布法規(guī)和規(guī)章，以及要求機關(guān)辦理、執(zhí)行或周知D。13、單選題 喜歡發(fā)出各種聲音，音節(jié)比較清楚，喜歡自己嘟嘟囔囔，用不同的聲音招呼別人，這是言語開始萌芽的階段，發(fā)生在 A:嬰兒早期BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B0．514、單選題 “矮子里面選高個”，所體現(xiàn)的評價理念是 A:絕對評價B:相對評價C:形成性評價D:總體評價.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：相對性評價又稱為“常模參照性評價”，依據(jù)學生個人的學習成績在該班學生成績序列或常模中所處的位置來評價和決定他的成績優(yōu)劣，不考慮是否達到了教學目標的要求。“矮子里面選高個”所體現(xiàn)的評價理念是相對性評價15、單選題持以下哪種學生觀的教師容易成功?_A:評價性的學生觀BCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：移情性的學生觀認為學生是可愛的，設(shè)身處地地體驗學生的所作所為，這種老師容易取得成功。16、單選題校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體A:社會文化B:精神文化C:人文文化D:地方文化參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體，是經(jīng)過長期實踐形成的。17、單選題 教育法律關(guān)系是以 為核心而形成的社會關(guān)系A(chǔ):教育行為BC:權(quán)利和義務(wù)D參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育法律關(guān)系是以權(quán)利與義務(wù)為核心而形成的社會關(guān)系。明確當事人的權(quán)利與義務(wù)，也就明確了相互之間由法律所調(diào)整的社會關(guān)系。18、單選題 在我國，16周歲以上的未成年人以自己的勞動收入為主要生活來源的，應(yīng)視為 A:限制行為能力人B:無行為能力人C:完全行為能力人D:部分限制行為能力人參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：民事行為能力是民事主體獨立實施民事法律18事行為能力，是完全民事行為能力人。同時民法通則第十一條第二款規(guī)定，1618C。19、單選題 幼兒與同伴說：“我看到一條像牛那樣大的狗”，幼兒的這種說謊屬于 ABC:掩蓋式的說謊D:模仿式的說謊參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：在幼兒想象發(fā)展中常常會把自己想象的事情當作真實的事情。這種混淆想象和現(xiàn)實的情況，常被成人誤認為孩子在說謊。事實上是幼兒期的想象特點所致。20、單選題 教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是 A:利用卡片等教學工具B:反復細心地說明和解釋C:與練習相結(jié)合D:結(jié)合日常生活活動參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是結(jié)合日常生活活動。21、判斷題 挫折不僅會給人帶來不愉快的情緒體驗，而且會對人產(chǎn)生負面的影響。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：挫折對于挫折承受力大的人來說，不僅不會對其心理健康產(chǎn)生消極影響，還可以使其積累人生經(jīng)驗，磨煉意志，提高心理健康水平。22、單選題毛澤東思想初步形成的重要標志是A:在分析中國社會各階級的基礎(chǔ)上，提出黨在民主革命中的基本路線B:寫就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路C:新民主主義革命總路線的形成D:黨的第七次全國代表大會的召開參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：毛澤東在《星星之火，可以燎原》中，提出了中國革命以鄉(xiāng)村為中心的思想和“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國革命獨創(chuàng)性的道路的理論。這篇著作是毛澤東思想初步形成的重要標志。23、單選題下列關(guān)于注意的說法錯誤的是。A:注意是心理活動對一定對象的指向和集中B:注意是日常生活中常見的心理現(xiàn)象C:注意的基本特征是集中性和持久性D:注意具有對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：注意的基本特征是指向性和集中性。注意的指向性表現(xiàn)出人的心理活動具有選擇性。這種選擇性不僅表現(xiàn)為選取某種活動和對象，而且表現(xiàn)為心理活動對這些活動和對象的比較長時間的保持。注意的集中性不僅指離開一切與活動無關(guān)的東西，而且也指對各種干擾刺激進行抑制，以保證注意的對象能得到比較鮮明和清晰的反映。24、單選題五行學說認為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)。同時，還以五行之間的生、克關(guān)系來闡釋事物之間的制約關(guān)系，認為任何事物是在不斷的相生、相克的運動之中維持著協(xié)調(diào)平衡。這種觀點①認為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向②不以意識、鬼神說明世界，是科學的世界觀和方法論③把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)，實質(zhì)是唯心主義觀點④以“相生相克”解釋世界，包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點A:①②B:C:D:參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“五行學說認為世界的本原就是木、火、土、金、水五種具體的物質(zhì)形態(tài)”，說明這種觀點認為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向，①正確。“認為任何事物是在不斷的相生、相克的運動之中維持著協(xié)調(diào)平衡”，說明五行學說包含有聯(lián)系和發(fā)展的觀點，④正確。②③觀點錯誤。故答案選C。25、簡答題 成就動參考答案:參考解析：成就動機是個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。26、簡答題 在教學中，如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造想象？參考答案:參考解析：要引導學生學會觀察，豐富學生的表象儲備；（2）引導學生積極思考，有利于打開想象力的大門；（3）引導學生努力學習科學文化知識，擴大學生的知識經(jīng)驗以發(fā)展學生的空問想象能力；（4）注意發(fā)展學生的語言能力；（5）結(jié)合學科教學，有目的地訓練學生的想象力；（6）引導學生進行積極的幻想。27、單選題教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展和個性發(fā)展的關(guān)系、全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及A:智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B:現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C:智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D:思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：符合時代特征的學生觀要求教師全面理解學生的發(fā)展，理解學生的全面發(fā)展與個性發(fā)展、全體發(fā)展與個體發(fā)展、現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系。28、多選題 為什么?（）A:思想品德教育過程是有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加系統(tǒng)影響的過程B:思想品德教育過程是道德主體內(nèi)部運動的過程C:思想品德教育過程是主體與外界教育影響相互作用的過程D:思想品德教育過程是教育者與外界教育影響相互作用的過程E:德育課程是中小學生形成良好思想品德的主要途徑查看材料參考答案:ABCE本題解釋:參考解析：ABCE。解析：學生思想品德形成過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程，教育與自我教育相結(jié)合的過程，是一個長期的、反復的、不斷提高的過程。其基本矛盾為社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾。學生良好思想品德的培養(yǎng)是學校德育的重要目標，德育課程應(yīng)當成為推進學校德育工作的主要途徑。29、判斷題 新課程確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維課程目標。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。30、簡答題 試述學前兒童家庭教育的作用參考答案:參考解析：（1）家庭教育保證了兒童機體的正常生長發(fā)育。學前兒童家庭教育的作用表現(xiàn)在胎兒的保健和教養(yǎng)上，也表現(xiàn)在嬰幼兒的養(yǎng)育和訓練上。家庭教育促進了兒童智力潛能的最大開發(fā)。學前兒童家庭教育能促進兒童智力的迅速發(fā)展，也能預(yù)防兒童潛能遞減現(xiàn)象的出現(xiàn)。家庭教育促進了兒童社會化的進程。學前兒童家庭教育有助于孩子了解社會的規(guī)則，形成健全人格，并養(yǎng)成頑強的意志。家庭教育提高了兒童的審美能力，有助于陶冶孩子的性情、培養(yǎng)孩子的興趣、發(fā)展孩子的才能。家庭教育為兒童未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學前兒童家庭教育為孩子將來的和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，影響著孩子的職業(yè)取向。31、簡答題如果嬰幼兒出現(xiàn)睡眠不安，夜間驚醒哭鬧、多汗，顱骨隆起，胸部的肋骨呈串珠狀等癥狀，請勻析這可能患了什么病？病因是什么？應(yīng)如何預(yù)防？參考答案:參考解析：（1）這個幼兒可能是佝僂病。DD，可致本病發(fā)生。②生長過快。早產(chǎn)兒、雙D預(yù)防：①多在戶外活動，接受陽光中紫外線的照射。②提倡母乳喂養(yǎng)。及時添加蛋黃、肝等輔食，從中獲得一部分維生素D。③北方因冬季寒冷漫長，小兒出生后兩周可開始服魚肝油。④積極預(yù)防呼吸道D32、判斷題 教學有法，教無定法。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：33、單選題我國新一輪課程改革是在教育面臨嚴峻形勢的情況下開始的，它是提出的挑戰(zhàn)。A:社會信息時代B:知識經(jīng)濟時代C:經(jīng)濟發(fā)展需要D:我國加入WTO參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：我國新一輪課程改革是在教育面臨嚴峻形勢的情況下開始的，它是知識經(jīng)濟時代提出的挑戰(zhàn)。34、單選題 中小學校園周圍 范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服營業(yè)場所。A:200B:300C:400D:100參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：詳見《中小學幼兒園安全管理辦法》第五十二條規(guī)定。35、單選題四書五經(jīng)是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬于《四書》的是A:《大學》B:《論語》C:《孟子》D:《春秋》參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《四書》是《大學》《中庸》《論語》《孟子》的合稱，《五經(jīng)》是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的合稱。36、單選題美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒。一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個．不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是。A:遺傳決定論的觀點B:環(huán)境決定論的觀點C:家庭決定論的觀點D:兒童決定論的觀點參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：華生是典型的環(huán)境決定論的代表人物，其上述觀點認為兒童的成長發(fā)展只與其生活的環(huán)境有關(guān)．與遺傳等其他因素無關(guān)，故屬于環(huán)境決定論的觀點．37、單選題 在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學校體育的根本任務(wù)是 AB:提高運動水平CD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：增強學生體質(zhì)、增進學生健康是學校體育的根本目的，為學生終身體育打基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生終身體育意識、能力和習慣是學校體育的根本目標。38、單選題通常被人們稱為地球之肺的是A:海洋BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：BC39、判斷題埃里克森的心理社會發(fā)展理論認為，兒童人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，它必須經(jīng)歷一系列順序不變的階段，因此前一階段發(fā)展不好就不能進入下一階段。參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：埃里克森的心理社會發(fā)展理論認為，兒童人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程，它必須經(jīng)歷一系列順序不變的階段，每一個階段都有一個發(fā)展危機，每一個危機都涉及一個積極的選擇與一個潛在的消極選擇之間的沖突。如果個體能夠成功合理地解決每個階段的危機和沖突，就會形成積極的人格特征．有助于健全人格的發(fā)展；反之，危機得不到解決或解決得不合理，個體就會形成消極的人格特征，導致人格向不健全的方向發(fā)展。40、單選題小學低年級兒童常常以某同學是否跟自己一起玩，來確定是否喜歡他(她)；而中、高年級兒童則從他(她)學習是否好，是否遵守紀律為集體做好事來確定是否喜歡他(她)。這說明兒童情感的A:豐富性BCD本題解釋:參考答案：B。參考解析：在學校教育和集體生活的培養(yǎng)下，小學生的情感體驗不僅在內(nèi)容上豐富，而且在表現(xiàn)形態(tài)上逐步脫離了學前兒童的外露與膚淺而向著比較深刻的方向發(fā)展。小學生的情感體驗雖然與具體事物的刺激相聯(lián)系，但他們的情感起伏更多的與學校和集體生活或人際關(guān)系有關(guān)，受事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在因素的影響逐步增加。41、單選題 “揠苗助長”“凌節(jié)而施”違背了青少年身心發(fā)展規(guī)律的 。AB:不均衡性C:個別差異性D:穩(wěn)定性和可變性參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：順序性是指在兒童的發(fā)展過程中，無論其身體的發(fā)展和心理的發(fā)展，都表現(xiàn)出一種穩(wěn)定的順序。階段性是指在兒童發(fā)展的連續(xù)過程中，在不同年齡階段會表現(xiàn)出某些穩(wěn)定的、共同的典型特點。42、判斷題 1939年出版了凱洛夫主編的第一本指導社會主義教育實踐的理論著作《教育學》。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：1939年凱洛夫主編的《教育學》，是人類教育史上第一本指導社會主義教育實踐的理論著作。43、單選題 2013年1月31日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》。為貫徹落實這一文件精神，具體部署有關(guān)工作，××市人民政府決定于2013年220（市、區(qū)）政府一把手和主管農(nóng)業(yè)領(lǐng)導參加的農(nóng)村工作會議。假如由你代擬這份公文，請就下面問題作答。這份公文的文種應(yīng)當是（）A:決定B:通報C:意見D:通知參考答案:D本題解釋:]參考答案：D。