PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)21小學體育教工作計劃模板一、指導思想1.以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī).2.以素質教育全面深化教育改革.3.以科學的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展.二、總體目標1.逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《校園體育工作條例》2.繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育.3.爭創(chuàng)校園的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學生.三、具體工作1.不斷健全科學的管理體系今年我校將繼續(xù)組建體育領導小組，使體育工作管理構成一條線.即校長支部書記體育教師各班班主任和學生.實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程.在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育教學工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化2.常抓六認真今年將繼續(xù)開展體育教學工作八認真，使之構成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本學年無意外事故.體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現(xiàn)象.3.搞好教科研為了進一步做好體育教學的改革工作，教師務必寫好課題計劃與教案，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討.在市里有關兄弟校園進行體育觀摩課，組織體育教師到校園進行參學習.4.抓好課外活動1.今年繼續(xù)抓好學生的1小時體育鍛煉，進一步規(guī)范練習廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽.2.做好一年一次的五項身體素質測試，做好登記、分析和總結工作.五項身體素質測試項目：50米、50米8.立位體前屈、跳繩〔男〕、仰臥起坐〔女〕、立定跳遠.3.做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結工作.達標的項目：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐.4.根據(jù)校園的特點與教師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊.每周三、五務必訓練1.5小時，參加鎮(zhèn)、區(qū)的中小學生各項體育比賽，在訓練中，教師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映.四、確保體育經費，進一步完善場地和器材我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是學生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展.五、認真組織校園小型體育競賽活動.透過各種體育競賽活動，確保學生在德、智、體全面發(fā)展.每周做好體育大課間活動.另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據(jù)學生自愿興趣為主.六、本學年度教學資料如下：1.隊列隊形2.廣播體操3.跑和游戲〔多種移動、躲閃、急?！?.跳躍與游戲〔各種跳躍等〕5.投擲與游戲〔各種揮動、拋擲等〕6.滾翻與攀爬練習7.技巧練習與器械練習8.對抗角力與游戲9.韻律活動與簡易舞蹈10、小球類的基本技術與游戲11.韻律活動和簡易舞蹈體育教學是校園教育工作的重要組成部分，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下：一、教材分析在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面提高學生的身體素質;在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主.二、教學目的體育教學是以增進學生健康，增強學生體質，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：1.掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識.2.掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動潛力.3.對學生的運動潛力得到穩(wěn)步提高.三、教學重點、難點分析根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高.本學期教學進度如下：1.跑和游戲2.跳躍與游戲3.投擲與游戲4.小籃球的基本技術與游戲5.韻侓操與游戲6.武術的基本技術7.體育與心理健康8.考核一、學情分析五年級學生透過這幾年的上課基本了解上課的要求，根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習.根據(jù)了解的狀況來看，學生的柔韌成績還能夠，學生的體形練習需要進一步提高.同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習.二、教材分析五年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和資料的要求，針對學生的理解潛力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學資料的重要組成部分.在小學四年級的教學資料中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域.走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習資料，全面提高學生的身體素質.主要的資料圍繞著校園的趣味運動體育項目進行開展教學法..五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習.三、教學目標：1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法.2.進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動潛力.3.體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作.四、教學任務：1.繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體.2.加強對體育教學的鉆研，透過聽隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程.3.組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐潛力上有較大的發(fā)展和提高.4.在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度.初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動潛力.培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和用心性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質.五、教學方法：1.教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習.2.教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調動學生的學習主動性、用心性.六、教學措施1.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務.2.從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣.3.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地安排好、密度和運動量.4.發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性.〔一〕、學生生理發(fā)展的特點：1.六年級學生一般為1112歲，屬于人體發(fā)育的少年時期，總的說來，身體發(fā)育處于__率高峰階段，發(fā)育指標的__出現(xiàn)第二高峰.身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生12歲到達高峰，以后__率逐年迅速下降;女生均自89歲開始突增，12歲到達高峰，因此，六年級學生相比較較，是屬于身體發(fā)育的峰時期.2.六年級學生安靜時脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標1112歲時仍處于__階段;肺活量均值男女生都隨年齡的__而__，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大.3.六年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異十分明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發(fā)展時期.13歲時，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期.4.部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質__波動起伏或下降的階段.女生由于月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發(fā)展帶來一些困難.因此，五年級應開始對部分女生注意區(qū)別對待.5.六年級學生處于敏感素質發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質的發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質的敏感期即將到來.個性是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度.6.六年級學生的心臟仍屬于小學生的特點，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著，已開始進入青春期的特點.因此，適當加大運動量，會使學生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展.7.12歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，每一天平均睡眠9小時即可.〔二〕學生心理發(fā)展的特點：1.六年級學生感知覺屬于少年階段的特點，但相比較較，六年級學生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到必須水平，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善，許多練習雖然屬于已學過的教材，但其動作規(guī)格標準提高了.2.六年級學生的集中注意潛力有所發(fā)展，集中注意、專心致志的時間可達30分鐘左右.注意分配潛力也有提高，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作，注意上下肢動作的同時，還能注意到重心的變換.3.六年級學生有意記憶在不斷發(fā)展，開始由教師布置任務的記憶過渡到自覺的好處記憶.4.六年級學生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，但仍然是同直接與感性經驗相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習慣于模仿實際動作.因此，需加強啟發(fā)式教學，發(fā)展學生比較、分析，綜合思維的潛力.4.男女生均顯露其各自的心理特點，出現(xiàn)相互反感的傾向.群眾意識又有發(fā)展，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲，個性喜愛有必須規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結合的游戲.已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑.6.自我評價意識逐步得到發(fā)展，十分尊重強者確定朋友關系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當者競爭，自尊心、自信心、好勝心強，但往往對自己的潛力估計過高.PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)21

小學體育教工作計劃模板〖2〗為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平.二、工作目標1.以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)；2.以素質教育全面深化體育教與學方式改變；3.以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；4.認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作；5.繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；6.全面提高學生第八套廣播操技術動作；7.全面提高學生的身體素質，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量.三、主要工作和任務1.加強科學管理建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務.實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實.2.確定目標《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù).特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題.根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質.3.提高堂課質量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃.備好室內和室外課教案.體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力.在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退.上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致.建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總.上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的.嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準.4.做好器材管理有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其的使用率和安全性.各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責.一、學?，F(xiàn)狀：我?，F(xiàn)有教學班14個，教師52人，學生714名.根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成__縣東部區(qū)域，第一所高標準的農村寄宿制初中.現(xiàn)在我們已經入住新的教學樓，學生宿舍樓已進入裝修階段，預計10月底將投入使用，學生食堂也在洽談設備的引進，取暖設備正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成.目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境.但由于施工仍然正在進行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學，這將使我們本學期的學校工作仍然伴隨著一定的難度.二、指導思想：以構建和諧校園、安全校園為重點，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領，，以落實常規(guī)教學為基礎，強化學校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設，力爭使我校教學質量再上新臺階.三、主要任務和目標：強化德育工作，推進隊伍建設；實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園；加強安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績.四、重點工作和措施：〔一〕、隊伍建設：1.加強領導班子建設.圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍.〔1〕、本學期，我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作.校長室是學校的政策指揮機構，校長是學校行政的負責人，對外代表學校，對內統(tǒng)一領導學校工作.校長室由李志強校長、張樹義副校長組成，由李志強校長負總責.校長主抓學校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作；政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構.政教處由陳志江教導主任、宋國輝教導副主任組成.由陳志江教導主任負總責，主抓全校學生的德育和思想政治工作，兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理；宋國輝教導副主任主抓學生的紀律、衛(wèi)生、安全工作和學校資料的建檔兼音、體、美、_學的管理工作.教務處是負責學校教_行、教學管理、教學研究、教學質量監(jiān)控管理的職能機構，并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案.教務處由陸杰教導副主任、高少云教導副主任、劉中紅教導副主任組成.陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作；高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作；劉中紅教導副主任協(xié)助陸杰教導副主任抓好畢業(yè)班的教育教學工作；總務處是學校財務收入和支出以及校產管理的執(zhí)行機構，并為學校的教育教學工作提供物質保障.總務處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務管理工作.領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作.凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制.〔2〕、本學期，實行班子成員例會制度.每周一上課前，由校長通報上周校園動態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題.每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作后積累反思，使我校領導的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列.〔3〕、堅持領導聽、評課制度〔不少于40節(jié)〕，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高.在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協(xié)調，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作.2.加強教師隊伍建設.〔1〕、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng).嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問.提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德.要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作.倡導“五要_”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠.相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢.〔2〕、嚴格教師考勤制度.以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日.教師的考勤實行記錄制度，每月一匯總，每學期一公布.請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后，方可離校.請假一天內的教師，可向本年級組主抓領導提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請.請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《__縣教育局關于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《__縣教育局有關常用政策》的有關規(guī)定執(zhí)行.一、指導思想以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階.以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育.貫徹《小學生體制健康標準》.爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生.二、工作目標1.繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量.2.抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量.三、工作重點及主要措施1.狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內和室外課教案.加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力.在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退.上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致.建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總.上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的.2.規(guī)范實施《學生體質健康標準》嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量.本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標.3.積極開展教科研活動根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善.在總結過程中注重訓練的實用性和科學性.正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率.認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高.上.組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高.4.抓好學校運動隊的訓練我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事.按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練.制定好周密而詳細的計劃.每天保證訓練一個小時.并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持.為我校能成為體育特色學校而積極努力.加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績.5.做好器材管理有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性.PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21

小學體育教工作計劃模板〖3〗認真貫徹落實《中共中央__關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，認真做好體育教學工作，積極做好體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績.二、工作目標1.深化體育〔與健康〕課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平.2.強化教科研意識，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結，完成教研專題.3.加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，力爭在區(qū)運動會中獲得冠軍;其它各項比賽獲得好名次.三、具體措施體育課教學從增強體質出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量.1.認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課.2.認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等.3.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具.4.在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務.5.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量.6.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量7.教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用.8.教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理.9.加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展.使學校體育工作健康發(fā)展.四、教研課題：1.教研題目《立定跳遠與游戲單元教學》2.教研目標在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓學生勤學、思學、樂學.讓學生在課堂中發(fā)揮主體作用.培養(yǎng)學生主動參與的學習習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識.具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學生的活動表現(xiàn)安排有個性的教學內容，積極引導學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導學生在教學實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂教學.根據(jù)學生性格特征、心理特征，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個性.3.教研措施〔1〕建立良好融洽的師生感情基礎，師生之間相互交流獲得反饋信息.〔2〕課堂教學中體現(xiàn)民主平等原則，尊重學生，獲取學生的信任，讓學生感到教師的可依賴性.〔3〕課堂形式多樣，根據(jù)不同學生的運動表現(xiàn)安排有彈性的教學內容，讓不同層次的學生受益.〔4〕教學中引導學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，教師提供教學條件學生自主選擇學習方式，教師引導學生在教學實踐中去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新尋找快樂.〔5〕教學中體現(xiàn)教學活動化，讓學生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動要求學習，進而培養(yǎng)終身鍛煉的意識.〔6〕課堂中要體現(xiàn)快樂教學，根據(jù)學生性格特征，心理特征，從而培養(yǎng)學生興趣入手，寓教于樂，發(fā)展學生主動參與，自主學習的能力.五、讀書充實，提高自我1.讀書目標：〔1〕通過讀書，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力.〔2〕瀏覽各類雜志，拓寬自己的教育視野.〔3〕多閱讀教學專著，為教學積累資料.〔4〕讀學生喜愛的書，與學生交流讀書心得〔5〕通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩2.具體措施〔1〕認真閱讀每一本書，及時摘錄所需要的教育信息和教育教學理論.〔2〕讀完教學書籍，認真寫好讀書心得.〔3〕充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài).〔4〕與老師、學生交流教學信息.一.指導思想為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平.二、工作目標1.以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī);2.以素質教育全面深化體育教與學方式改變;3.以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展;4.認真完成這學期趣味體育節(jié)開展工作;5.繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;6.全面提高學生第八套廣播操技術動作;7.全面提高學生的身體素質，嚴格執(zhí)行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量.三、主要工作和任務1.加強科學管理建立健全學校體育工作領導小組，在芮校長的領導下，周老師全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務.實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實.2.確定目標《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù).特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題.根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質.3.提高堂課質量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃.備好室內和室外課教案.體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力.在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退.上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致.建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總.上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的.嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準.4.做好器材管理有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其的使用率和安全性.各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責.一、指導思想及目標全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合