12全等三角形判斷SAS導(dǎo)的教案12全等三角形判斷SAS導(dǎo)的教案12全等三角形判斷SAS導(dǎo)的教案1.2（1）怎樣判斷三角形全等教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握三角形全等的“SAS”條件，能運(yùn)用“SAS”證明簡(jiǎn)單的三角形全等問(wèn)題.2、經(jīng)歷研究三角形全等條件的過(guò)程，領(lǐng)悟利用操作、?歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程．學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)：什么是全等三角形？全等三角形有些什么性質(zhì)？ADBCEF如圖，△ABC≌△A′B′C′那么相等的邊是：相等的角是：2、自主研究談?wù)撊切稳鹊臈l件（著手畫(huà)一畫(huà)并回答以下問(wèn)題）給出三個(gè)條件畫(huà)三角形,有____種狀況。按下面給出三個(gè)條件，畫(huà)出的兩個(gè)三角形必然全等嗎？①三組對(duì)應(yīng)角相等②兩組對(duì)應(yīng)邊相等和一組對(duì)應(yīng)角相等二、合作研究顯現(xiàn)交流1、研究一：兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形可否全等？著手試一試:畫(huà)△ABC與△A′B′C′，其中，∠A=∠A′=60度，AB=A′B′=3cm,AC=A′C′=4cm觀察它們可否可以完好重合？歸納；由上面的畫(huà)圖和實(shí)驗(yàn)可以得出全等三角形判斷（一）：兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形（可以簡(jiǎn)寫(xiě)成“”）用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述全等三角形判斷在△ABC和中,A∵∴△ABC≌12、例１、若AB=BＣ，∠１=∠２BD求證：△ABＤ≌△CＢD22C1拓展：由兩個(gè)三角形全等還可以得出什么樣的結(jié)論？例２、已知：點(diǎn)o分別是ＡＤ，ＢＣ的中點(diǎn)，求證：AB∥CDABOCD溫馨提示：證明的書(shū)寫(xiě)步驟：①準(zhǔn)備條件：證全等時(shí)要用的間接條件要先證好；②三角形全等書(shū)寫(xiě)三步驟：A、寫(xiě)出在哪兩個(gè)三角形中，B、擺出三個(gè)條件用大括號(hào)括起來(lái)，C、寫(xiě)出全等結(jié)論。三、當(dāng)堂測(cè)試１、如圖1，在△ABC中，AB＝AC，AD均分∠BAC，求證:△ABD≌△ACD．圖1以下列圖,依照題目條件，判斷下面的三角形可否全等．1）AC＝DF，∠C＝∠F，BC＝EF；（2）BC＝BD，∠ABC＝∠ABD．2內(nèi)容總結(jié)

（1）1.2（1）怎樣判斷三角形全等教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、掌握三角形全等的“SAS”條件，能運(yùn)用“SAS”證明簡(jiǎn)單的三角形全等問(wèn)題.

2、經(jīng)歷研究三角形全等條件的過(guò)程，領(lǐng)悟利用操作、

（2）①三組對(duì)應(yīng)角相等②兩組對(duì)應(yīng)邊相等和一組對(duì)應(yīng)角相