—早教園植樹節(jié)親子活動方案策劃植樹節(jié)到了，快去擁抱春天播種綠色，樹木能夠美化環(huán)境，清爽人們生活的空氣。大家一起來履行植樹義務共建漂亮中國。下面給大家共享一些關(guān)于早教園植樹節(jié)親子活動方案策劃5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。早教園植樹節(jié)親子活動方案策劃篇1為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感，教育各園所擬開展植樹節(jié)活動。活動目標：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒明白3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。2.激勵幼兒與伙伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感?；顒訙蕚洌?.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件；2.自制常見樹小紙牌人手3~4張；3.植樹的工具；4.每班一句護綠口號：小班——讓地球更漂亮中班——讓地球長出漂亮的頭發(fā)大班——種上愛的種子建筑漂亮家園設計思路：對幼兒進行環(huán)保教育，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去認識四周世界，運用觀看、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。活動過程：一、講樹1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，了解風沙對人類的危害。2、引導幼兒重點商量：如何防止風沙帶來的災難呢？在商量的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，防止或削減風沙造成的災害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。二、夸樹（植樹對人類的好處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量，植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的愛好帶著幼兒去園內(nèi)的各班種植區(qū)，讓幼兒說說如何種植“小樹”。（1）種植工具（2）種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導。四、養(yǎng)樹給本班種植區(qū)域內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。五、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張牌就歸講者全部；講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。早教園植樹節(jié)親子活動方案策劃篇2一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令同學在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。三、活動時間：20X年3月11日——3月18日四、活動內(nèi)容：1、活動宣傳：學校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、護綠行動：（1）“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽。第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比。班級評比方式：各班利用班會通過投票評比5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。評比時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比表。評比條件：在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環(huán)境。講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。在學校能整理好自己的學習用品。家里整理好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。選拔方式：各班級推舉1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參與校級評比，學校從中評比出校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推舉表。評比時間：3月16日（周三之前）。評比的要求：每人準備一份演講稿，主題是“愛護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評定校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。（2）“我和樹木零距離”認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評比。3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（日）一、二班級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五班級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。4、各班開展“植物學問知多少”主題班會，進行溝通活動。溝通相關(guān)您所明白的樹木的資料，搜集有關(guān)植物生長學問等，在班會上溝通、宣傳。五、活動要求：1、愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。2、愛惜學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。3、節(jié)約資源，不隨便鋪張水、電。4、主動參與各項有意義的綠化、環(huán)保活動。早教園植樹節(jié)親子活動方案策劃篇3活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員，兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令同學在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級，學校，社會增加綠色，凈化，美化環(huán)境的目的。行動口號：行動起來，爭做護綠小使者。活動時間：活動內(nèi)容：植物種植全校播種行動：大隊部在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠，養(yǎng)綠系列活動，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。同學自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀看日記或試驗報告，進行成果展現(xiàn)。環(huán)愛護綠行動：1、各中隊成立護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾，落葉，擦花壇，養(yǎng)護綠化等活動。2、各中隊制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3、我明白……植物生長學問溝通活動：電視資料片輔導和科常課講座，搜集有關(guān)植物生長學問在非常鐘隊會上溝通，宣傳。4、綠意角的設計評比：充足發(fā)揮同學的創(chuàng)新力量，將綠化，生物養(yǎng)殖，植物種植等融為一體。5、我為黃浦江，蘇州河開發(fā)智力獻計謀環(huán)保金點子征集：發(fā)動同學開展探究性，研討性主體實踐活動。征集我為黃浦江，蘇州河開發(fā)智力獻計謀金點子；征文我們的暢想。早教園植樹節(jié)親子活動方案策劃篇4此時正值三月，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，孩子們都卸下了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹也有了星星點點的綠色，冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。有了這些裝飾，樹木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。就這樣，孩子們對自己的新發(fā)現(xiàn)充滿了好奇，每天都會去觀看四周的樹木，觀看之后總會和老師說說他們所看到的改變。孩子們對樹木這么感愛好，在植樹節(jié)來臨之際老師趁機開展本次主題活動“歡樂植樹節(jié)”吧!主題目標：（1）通過植樹活動，感受勞動的樂趣。（2）熟識樹木的形狀特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。（3）懂得愛惜植物、愛護環(huán)境。主題墻面環(huán)境：“小動物的家”：創(chuàng)設小鳥和猴子在自己的家——大樹上歡樂生活的場景；同時，激勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設。互動墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）（1）“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請小好友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。（2）“小畫家筆下的樹”：展現(xiàn)幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。相關(guān)區(qū)域融合圖書區(qū)：與幼兒共同準備“千姿百態(tài)的樹”的圖片冊，并和小好友溝通共享：談談認識的樹木種類，講解并描述這些樹木的形狀特點。美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小好友發(fā)揮制造力自行進行添畫創(chuàng)作。早教園植樹節(jié)親子活動方案策劃篇5活動目標：1、通過觀看、談話、種植、游戲等活動，讓明白3月12日是植樹節(jié)，加深對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。2、激勵與伙伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。活動過程：一、晨間談話植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時間1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導