精品文檔精心整理PAGE——精品文檔可編輯的精品文檔前言責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是我國教育史上的新生事物，要其健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，必須走規(guī)范之路，要有制度提供保障。大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室在中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作中，積極探索運(yùn)行機(jī)制——劃分督學(xué)責(zé)任區(qū)、選聘責(zé)任督學(xué)、規(guī)范督導(dǎo)流程、明確督導(dǎo)方法、定期召開例會、定期編發(fā)通報、“問效”問題整改、落實經(jīng)費保障，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作取得一定成效。這本《成都市大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作文件制度匯編》，除了來自國家、省、市的部分文件外，其他內(nèi)容均為我縣原創(chuàng)，是大邑縣中小學(xué)校督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作運(yùn)行機(jī)制的具體體現(xiàn)?！肮ぷ鬟\(yùn)行篇”收錄了8個文件和制度，其中《大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》（大府教督〔2013〕11號）和《大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程〉的通知》（大府教督〔2014〕3號）是統(tǒng)領(lǐng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的兩個核心文件，對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作做了全面設(shè)計和總體要求。管理制度篇收錄了13個制度，對督學(xué)聘任、經(jīng)費管理、會議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核獎勵等方面做出了具體規(guī)定。這些文件制度，雖然我們征求意見、反復(fù)論證，但難免還有疏漏之處，期望在執(zhí)行過程中大家共同找出問題，便于今后修訂完善。制度出臺，規(guī)矩始立。依規(guī)辦事，工作會減少失誤、減小偏差。以制度規(guī)范和約束我們的工作，我們相信：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作一定會扎實有效推進(jìn)。一、政策法規(guī)篇

中華人民共和國國務(wù)院令第624號《教育督導(dǎo)條例》已經(jīng)2012年8月29日國務(wù)院第215次常務(wù)會議通過，現(xiàn)予公布，自2012年10月1日起施行?？偫?/p>

溫家寶2012年9月9日教育督導(dǎo)條例第一章總則第一條為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，制定本條例。第二條對法律、法規(guī)規(guī)定范圍的各級各類教育實施教育督導(dǎo)，適用本條例。教育督導(dǎo)包括以下內(nèi)容：（一）縣級以上人民政府對下級人民政府落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的督導(dǎo)；（二）縣級以上地方人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱學(xué)校）教育教學(xué)工作的督導(dǎo)。第三條實施教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅持以下原則：（一）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；（二）遵循教育規(guī)律；（三）遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；（四）對政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；（五）實事求是、客觀公正。第四條國務(wù)院教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)承擔(dān)全國的教育督導(dǎo)實施工作，制定教育督導(dǎo)的基本準(zhǔn)則，指導(dǎo)地方教育督導(dǎo)工作?？h級以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)承擔(dān)本行政區(qū)域的教育督導(dǎo)實施工作。國務(wù)院教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)）在本級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下獨立行使督導(dǎo)職能。第五條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將教育督導(dǎo)經(jīng)費列入財政預(yù)算。第二章督學(xué)第六條國家實行督學(xué)制度?？h級以上人民政府根據(jù)教育督導(dǎo)工作需要，為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)配備專職督學(xué)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)教育督導(dǎo)工作需要聘任兼職督學(xué)。兼職督學(xué)的任期為3年，可以連續(xù)任職，連續(xù)任職不得超過3個任期。第七條督學(xué)應(yīng)當(dāng)符合下列條件：（一）堅持黨的基本路線，熱愛社會主義教育事業(yè)；（二）熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力；（三）堅持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律；（四）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，從事教育管理、教學(xué)或者教育研究工作10年以上，工作實績突出；（五）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；（六）身體健康，能勝任教育督導(dǎo)工作。符合前款規(guī)定條件的人員經(jīng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)考核合格，可以由縣級以上人民政府任命為督學(xué)，或者由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)聘任為督學(xué)。第八條督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指派實施教育督導(dǎo)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對督學(xué)實施教育督導(dǎo)活動的管理，對其履行督學(xué)職責(zé)的情況進(jìn)行考核。第九條督學(xué)實施教育督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)客觀公正地反映實際情況，不得隱瞞或者虛構(gòu)事實。第十條實施督導(dǎo)的督學(xué)是被督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人的近親屬或者有其他可能影響客觀公正實施教育督導(dǎo)情形的，應(yīng)當(dāng)回避。第三章督導(dǎo)的實施第十一條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對下列事項實施教育督導(dǎo)：（一）學(xué)校實施素質(zhì)教育的情況，教育教學(xué)水平、教育教學(xué)管理等教育教學(xué)工作情況；（二）校長隊伍建設(shè)情況，教師資格、職務(wù)、聘任等管理制度建設(shè)和執(zhí)行情況，招生、學(xué)籍等管理情況和教育質(zhì)量，學(xué)校的安全、衛(wèi)生制度建設(shè)和執(zhí)行情況，校舍的安全情況，教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的配備和使用等教育條件的保障情況，教育投入的管理和使用情況；（三）義務(wù)教育普及水平和均衡發(fā)展情況，各級各類教育的規(guī)劃布局、協(xié)調(diào)發(fā)展等情況；（四）法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育政策規(guī)定的其他事項。第十二條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實施教育督導(dǎo)，可以行使下列職權(quán)：（一）查閱、復(fù)制財務(wù)賬目和與督導(dǎo)事項有關(guān)的其他文件、資料；（二）要求被督導(dǎo)單位就督導(dǎo)事項有關(guān)問題作出說明；（三）就督導(dǎo)事項有關(guān)問題開展調(diào)查；（四）向有關(guān)人民政府或者主管部門提出對被督導(dǎo)單位或者其相關(guān)負(fù)責(zé)人給予獎懲的建議。被督導(dǎo)單位及其工作人員對教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)依法實施的教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)積極配合，不得拒絕和阻撓。第十三條縣級人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局設(shè)立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，指派督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)工作實施經(jīng)常性督導(dǎo)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)教育發(fā)展需要或者本級人民政府的要求，可以就本條例第十一條規(guī)定的一項或者幾項事項對被督導(dǎo)單位實施專項督導(dǎo)，也可以就本條例第十一條規(guī)定的所有事項對被督導(dǎo)單位實施綜合督導(dǎo)。第十四條督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于2次?？h級以上人民政府對下一級人民政府應(yīng)當(dāng)每5年至少實施一次專項督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)；縣級人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)對本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)每3至5年實施一次綜合督導(dǎo)。第十五條經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)束，督學(xué)應(yīng)當(dāng)向教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交報告；發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為或者危及師生生命安全的隱患，應(yīng)當(dāng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。第十六條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實施專項督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)事先確定督導(dǎo)事項，成立督導(dǎo)小組。督導(dǎo)小組由3名以上督學(xué)組成。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)需要聯(lián)合有關(guān)部門實施專項督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，也可以聘請相關(guān)專業(yè)人員參加專項督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)活動。第十七條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實施專項督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)事先向被督導(dǎo)單位發(fā)出書面督導(dǎo)通知。第十八條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以要求被督導(dǎo)單位組織自評。被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)按照要求進(jìn)行自評，并將自評報告報送教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)審核被督導(dǎo)單位的自評報告。督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對被督導(dǎo)單位進(jìn)行現(xiàn)場考察。第十九條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實施專項督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)征求公眾對被督導(dǎo)單位的意見，并采取召開座談會或者其他形式專門聽取學(xué)生及其家長和教師的意見。第二十條督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)對被督導(dǎo)單位的自評報告、現(xiàn)場考察情況和公眾的意見進(jìn)行評議，形成初步督導(dǎo)意見。督導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)向被督導(dǎo)單位反饋初步督導(dǎo)意見；被督導(dǎo)單位可以進(jìn)行申辯。第二十一條教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)小組的初步督導(dǎo)意見，綜合分析被督導(dǎo)單位的申辯意見，向被督導(dǎo)單位發(fā)出督導(dǎo)意見書。督導(dǎo)意見書應(yīng)當(dāng)就督導(dǎo)事項對被督導(dǎo)單位作出客觀公正的評價；對存在的問題，應(yīng)當(dāng)提出限期整改要求和建議。第二十二條被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)意見書進(jìn)行整改，并將整改情況報告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對被督導(dǎo)單位的整改情況進(jìn)行核查。第二十三條專項督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)結(jié)束，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向本級人民政府提交督導(dǎo)報告；縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)還應(yīng)當(dāng)將督導(dǎo)報告報上一級人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)備案。督導(dǎo)報告應(yīng)當(dāng)向社會公布。第二十四條縣級以上人民政府或者有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)將督導(dǎo)報告作為對被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核、獎懲的重要依據(jù)。第四章法律責(zé)任第二十五條被督導(dǎo)單位及其工作人員有下列情形之一的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報批評并責(zé)令其改正；拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向有關(guān)人民政府或者主管部門提出給予處分的建議：（一）拒絕、阻撓教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)依法實施教育督導(dǎo)的；（二）隱瞞實情、弄虛作假，欺騙教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)的；（三）未根據(jù)督導(dǎo)意見書進(jìn)行整改并將整改情況報告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的；（四）打擊報復(fù)督學(xué)的；（五）有其他嚴(yán)重妨礙教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)依法履行職責(zé)情形的。第二十六條督學(xué)或者教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員有下列情形之一的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分，對督學(xué)還應(yīng)當(dāng)取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：（一）玩忽職守，貽誤督導(dǎo)工作的；（二）弄虛作假，徇私舞弊，影響督導(dǎo)結(jié)果公正的；（三）濫用職權(quán)，干擾被督導(dǎo)單位正常工作的。督學(xué)違反本條例第十條規(guī)定，應(yīng)當(dāng)回避而未回避的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評教育。督學(xué)違反本條例第十五條規(guī)定，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為或者危及師生生命安全隱患而未及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分，取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。第五章附則第二十七條本條例自2012年10月1日起施行。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人民政府教育督導(dǎo)部門，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、教育督導(dǎo)部門：為健全學(xué)校督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對中小學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》有關(guān)規(guī)定，特研究制定《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》（簡稱《辦法》），現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。實行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強(qiáng)對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。各地要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善本地掛牌督導(dǎo)的措施和辦法，積極創(chuàng)造條件，按照《辦法》的要求配足責(zé)任督學(xué)，在2013年底前將掛牌督導(dǎo)制度覆蓋所有中小學(xué)校，并及時將有關(guān)實施情況報國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將對各地實行掛牌督導(dǎo)工作進(jìn)行檢查。附件：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室2013年9月17日附件中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法為健全中小學(xué)校督導(dǎo)制度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本辦法。第一條掛牌督導(dǎo)是指縣（市、區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)部門（以下簡稱教育督導(dǎo)部門）為區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校設(shè)置責(zé)任督學(xué)，對學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。

教育督導(dǎo)部門根據(jù)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負(fù)責(zé)5所左右學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備責(zé)任督學(xué)。教育督導(dǎo)部門應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項，在校門顯著位置予以公布。第二條責(zé)任督學(xué)由教育督導(dǎo)部門聘任，頒發(fā)督學(xué)證，實行注冊登記，直接管理。責(zé)任督學(xué)應(yīng)符合《教育督導(dǎo)條例》第七條規(guī)定的條件。責(zé)任督學(xué)主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結(jié)合，兼顧小學(xué)、初中和高中各個學(xué)段（含直屬學(xué)校）。第三條責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)：（一）對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。（二）對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。（三）受理、核實相關(guān)舉報和投訴。（四）發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。（五）向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。第四條責(zé)任督學(xué)對以下主要事項實施經(jīng)常性督導(dǎo)：（一）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。（二）招生、收費、擇校情況。（三）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。（四）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。（五）教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。（六）校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。（八）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。第五條發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關(guān)情況。第六條責(zé)任督學(xué)可采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋，并及時向教育督導(dǎo)部門提交報告。對每所學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，視情況可隨時對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。第七條責(zé)任督學(xué)要依法督導(dǎo)，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導(dǎo)的情形要實行回避。責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)應(yīng)出示督學(xué)證。第八條學(xué)校必須接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督和指導(dǎo)，按要求提供情況和進(jìn)行整改。教育督導(dǎo)部門對拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)依法實施經(jīng)常性督導(dǎo)和不按要求整改的學(xué)校，要予以通報批評并責(zé)令改正；對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和其它責(zé)任人員提出處分建議。第九條各地要為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和專項經(jīng)費。對新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)，對在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。實行責(zé)任督學(xué)定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導(dǎo)信息直報系統(tǒng)。第十條教育督導(dǎo)部門要建立責(zé)任督學(xué)考核制度。對責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行考核。對年度考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)等行為，干擾學(xué)校正常工作或在督導(dǎo)活動中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴(yán)重的取消督學(xué)資格。第十一條教育督導(dǎo)部門定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報，研究處理相關(guān)問題。教育督導(dǎo)及有關(guān)部門要重視督導(dǎo)結(jié)果和責(zé)任督學(xué)建議，將其作為對學(xué)校綜合評價、主要負(fù)責(zé)人考評問責(zé)的重要依據(jù)。在學(xué)校評優(yōu)評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責(zé)任督學(xué)的意見。第十二條本辦法自發(fā)布之日起施行。

國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人民政府教育督導(dǎo)部門，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、教育督導(dǎo)部門：為落實《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，規(guī)范中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》有關(guān)規(guī)定，特制定《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。附件：1.中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程2.中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室2013年12月18日附件1中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程第一條為落實《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，規(guī)范中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本規(guī)程。第二條制定計劃。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)教育督導(dǎo)部門年度工作安排，針對教育領(lǐng)域存在的突出問題，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實際情況，制定月度、季度、年度工作計劃，報教育督導(dǎo)部門審核備案。第三條確定方案。每次開展督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)應(yīng)制定具體方案，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點，填寫學(xué)校督導(dǎo)備案表，包括督導(dǎo)學(xué)校、時間、目的和內(nèi)容。第四條督導(dǎo)方式。責(zé)任督學(xué)可事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校，隨機(jī)實施經(jīng)常性督導(dǎo)。也可根據(jù)督導(dǎo)需要，提前要求學(xué)校就有關(guān)事項進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開展工作。第五條持證督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)實施督導(dǎo)，應(yīng)出示督學(xué)證。第六條校園巡視。責(zé)任督學(xué)應(yīng)認(rèn)真檢查教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等設(shè)施設(shè)備，注意了解管理、使用、安全、衛(wèi)生等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除安全隱患。第七條推門聽課。責(zé)任督學(xué)可隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，了解教學(xué)情況，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課方式、課堂互動、教學(xué)效果等。應(yīng)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學(xué)秩序。第八條查閱資料。責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校校務(wù)管理、財務(wù)管理、教學(xué)管理、人事管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度，學(xué)校有關(guān)會議和活動記錄、學(xué)生學(xué)籍檔案、財務(wù)賬目、教師教案、學(xué)生作業(yè)等。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)特色，不宜公開的信息要嚴(yán)格保密。第九條問卷調(diào)查。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項設(shè)定調(diào)查問卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開展調(diào)查，全面了解學(xué)校真實情況或師生訴求。第十條座談走訪。責(zé)任督學(xué)可隨時與校長、教師、員工、學(xué)生交流，召開教師、家長或?qū)W生座談會，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對學(xué)校工作的意見。必要時可通過暗訪、單獨訪談、相關(guān)人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進(jìn)行訪談。要保護(hù)走訪調(diào)查對象隱私，鼓勵說真話、講實情。第十一條督導(dǎo)記錄。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對現(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行記錄。第十二條反饋意見。責(zé)任督學(xué)應(yīng)針對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)建議，形成反饋意見，及時和學(xué)校溝通交流。第十三條整改通知。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應(yīng)書面報告教育督導(dǎo)部門，提出整改意見，由教育督導(dǎo)部門向?qū)W校及相關(guān)部門發(fā)出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時限。第十四條督促整改。應(yīng)根據(jù)《整改通知書》要求，督促學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門認(rèn)真整改。對在期限內(nèi)沒有及時處理或整改落實不到位的，應(yīng)及時報告督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人。第十五條總結(jié)匯報。責(zé)任督學(xué)每月應(yīng)以書面形式向教育督導(dǎo)部門報告工作情況。每年應(yīng)對督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，接受教育督導(dǎo)部門的檢查和考核。第十六條撰寫報告。責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨立完成月度、季度、年度督導(dǎo)報告。督導(dǎo)報告應(yīng)包括督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)過程、典型經(jīng)驗、突出問題、督導(dǎo)結(jié)論以及督導(dǎo)建議等。報告應(yīng)實事求是、觀點鮮明、文字簡練、言之有據(jù)。第十七條省級教育督導(dǎo)部門可根據(jù)本規(guī)程制定實施細(xì)則。第十八條本規(guī)程自公布之日起施行。附件2中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則一、愛崗敬業(yè)：熱愛督導(dǎo)奉獻(xiàn)教育，忠于職守勤勉盡責(zé)。二、依法履職：熟悉法律遵守規(guī)章，依法依規(guī)履行職責(zé)。三、科學(xué)規(guī)范：遵循規(guī)律堅持標(biāo)準(zhǔn)，講究程序嚴(yán)格操作。四、客觀公正：了解情況實事求是，處理問題公平公正。五、善于溝通：深入學(xué)校貼近師生，加強(qiáng)交流及時反饋。六、勇于擔(dān)當(dāng)：敢查實情敢講真話，督促整改一抓到底。七、開拓創(chuàng)新：視野開闊思維縝密，大膽探索注重總結(jié)。八、注重實效：認(rèn)真監(jiān)督悉心指導(dǎo)，意見明確落實到位。九、業(yè)務(wù)精湛：注重學(xué)習(xí)勤于鉆研，本領(lǐng)過硬能力全面。十、廉潔自律：嚴(yán)于律己作風(fēng)正派，品行端正不謀私利。

教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見教督〔2012〕7號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：為貫徹落實《國家中長期教育□和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)制度，推進(jìn)教育督導(dǎo)□創(chuàng)新，督促和引導(dǎo)普通中小學(xué)校（含幼兒園，下同）貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針政策，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)提出如下意見。一、加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意義督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)是教育督導(dǎo)制度建設(shè)的重要組成部分。加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，是落實教育規(guī)劃綱要“堅持督政與督學(xué)并重”要求，推動“督學(xué)”工作制度化、常態(tài)化，加強(qiáng)對中小學(xué)校工作監(jiān)督與指導(dǎo)的重要措施，有利于及時了解和掌握中小學(xué)校的工作狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，指導(dǎo)和督促中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，通過對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)校教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗，對中小學(xué)校工作提出改進(jìn)建議，為政府和教育行政部門推進(jìn)教育□與發(fā)展提供決策參考。二、督學(xué)責(zé)任區(qū)的設(shè)立原則和職能按照“因地制宜、分級負(fù)責(zé)、全面覆蓋、推動工作”的原則，在省、市、縣三級分別設(shè)立督學(xué)責(zé)任區(qū)。地方各級教育督導(dǎo)部門要根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校的布局情況和在校生數(shù)，從“督學(xué)”工作的實際出發(fā)，合理確定督學(xué)責(zé)任區(qū)數(shù)，一個責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校數(shù)一般應(yīng)控制在20所以內(nèi)，并應(yīng)覆蓋所有中小學(xué)校，確保督導(dǎo)工作質(zhì)量。省級督學(xué)責(zé)任區(qū)由省級教育督導(dǎo)部門設(shè)立。主要職能是指導(dǎo)市、縣兩級督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，對市（地）、縣教育行政部門、教育督導(dǎo)部門的有關(guān)工作和中小學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查、指導(dǎo)，同時，對縣級督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。市、縣兩級督學(xué)責(zé)任區(qū)分別由市、縣級教育督導(dǎo)部門設(shè)立。市級督學(xué)責(zé)任區(qū)的主要職能是對區(qū)域內(nèi)普通高中學(xué)校（含民辦）和直管學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)檢查?？h級督學(xué)責(zé)任區(qū)的主要職能是對本區(qū)域內(nèi)九年義務(wù)教育及以下學(xué)校（含民辦）進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)檢查。地方各級責(zé)任區(qū)督學(xué)負(fù)責(zé)落實本責(zé)任區(qū)的主要職能，責(zé)任區(qū)督學(xué)應(yīng)是由各級人民政府聘任的督學(xué)擔(dān)任。三、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作任務(wù)責(zé)任區(qū)督學(xué)主要負(fù)責(zé)對本責(zé)任區(qū)中小學(xué)校的辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)。責(zé)任區(qū)督學(xué)要按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，在教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式開展隨機(jī)督導(dǎo)工作。具體工作任務(wù)是：1.督導(dǎo)檢查中小學(xué)校貫徹落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針政策的情況，及時發(fā)現(xiàn)危及中小學(xué)校安全、師生合法權(quán)益和教育教學(xué)秩序的違法違規(guī)行為，調(diào)查核實群眾舉報、投訴的有關(guān)教育問題。2.指導(dǎo)幫助中小學(xué)校合理制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，形成辦學(xué)特色；督促指導(dǎo)中小學(xué)校全面貫徹黨和國家教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，落實國家課程方案，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3.及時推介督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗；及時向教育行政部門、教育督導(dǎo)部門和中小學(xué)校反饋可能影響中小學(xué)校正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的問題。4.認(rèn)真研究中小學(xué)校教育教學(xué)工作中的重點、熱點、難點問題，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報告。5.準(zhǔn)確掌握中小學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在的問題，定期或不定期的向教育行政部門和學(xué)校報告，提出建議并督促落實。四、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作要求責(zé)任區(qū)督學(xué)在同級教育督導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，對中小學(xué)校督導(dǎo)檢查實行組長負(fù)責(zé)制，進(jìn)行隨訪督導(dǎo)。具體要求是：1.根據(jù)本部門年度教育督導(dǎo)工作計劃開展督導(dǎo)工作，不事先通知被督導(dǎo)檢查單位及其主管教育行政部門。2.每次督導(dǎo)后，要填寫督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)檢查記錄，并撰寫報告。3.在督導(dǎo)檢查過程中，不得接受被督導(dǎo)單位及其上級主管部門的陪同、宴請和提供的各種招待與禮品禮金等；不得影響被督導(dǎo)單位和中小學(xué)校的正常工作秩序。4.省級責(zé)任區(qū)督學(xué)對本責(zé)任區(qū)隨機(jī)督導(dǎo)的次數(shù)根據(jù)省級教育督導(dǎo)部門要求開展；市級責(zé)任區(qū)督學(xué)對本責(zé)任區(qū)中小學(xué)校的隨機(jī)督導(dǎo)每季度不少于1次；縣級責(zé)任區(qū)督學(xué)對本責(zé)任區(qū)中小學(xué)校的隨機(jī)督導(dǎo)每月不少于1次。五、督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的管理地方各級教育行政部門和督導(dǎo)部門要高度重視督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，切實加強(qiáng)對督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為責(zé)任區(qū)督學(xué)開展工作提供必要的條件保障。要建立督學(xué)責(zé)任區(qū)聯(lián)席會議制度，定期研究督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，聽取責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作匯報。要制定督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃，建立督學(xué)責(zé)任區(qū)工作機(jī)制，加強(qiáng)對督學(xué)責(zé)任區(qū)的管理。要組織對責(zé)任區(qū)督學(xué)的培訓(xùn)、考核和表彰，要把責(zé)任區(qū)督學(xué)的隨訪督導(dǎo)檢查記錄、督導(dǎo)報告和責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為考核和表彰的重要依據(jù)。各地要建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的專業(yè)化督學(xué)隊伍。要根據(jù)本地教育發(fā)展規(guī)模和學(xué)校數(shù)量，選拔聘任一批教育教學(xué)、教育管理等方面的專家擔(dān)任責(zé)任區(qū)督學(xué)。每個督學(xué)責(zé)任區(qū)至少要配備兩名督學(xué)。地方各級教育行政部門和中小學(xué)校必須依法積極協(xié)助并配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展隨機(jī)督導(dǎo)檢查，主動匯報工作，如實反映情況，自覺提供相關(guān)資料，自覺接受隨機(jī)督導(dǎo)，不隱瞞事實真相。國家教育督導(dǎo)部門將定期對各地督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行專項檢查并予以通報。中華人民共和國教育部二0一二年五月四日

四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的意見川教〔2013〕80號各市（州）教育局，政府教育督導(dǎo)室：為貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》和國家及省《中長期教育改革發(fā)展和規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)制度，推動督學(xué)工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化，督促和引導(dǎo)普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校及幼兒園貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針政策，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》（教督〔2012〕7號）精神，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)提出如下意見。一、督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的劃分按照“分級管理、全面覆蓋、推動工作”的原則，由市、縣分別設(shè)立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)。市、縣級教育督導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局劃分若干教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，指派督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)工作實施經(jīng)常性督導(dǎo)。責(zé)任區(qū)要覆蓋所有中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園)，每個責(zé)任區(qū)至少配備2名督學(xué)，每個責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校數(shù)原則上不超過20所。市級督導(dǎo)責(zé)任區(qū)原則上負(fù)責(zé)對行政區(qū)域內(nèi)普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（含行業(yè)舉辦的中等職業(yè)學(xué)校），直屬學(xué)校及幼兒園的教育教學(xué)工作實施經(jīng)常性督導(dǎo)。縣級督導(dǎo)責(zé)任區(qū)原則上負(fù)責(zé)對所屬義務(wù)教育階段學(xué)校及幼兒園的教育教學(xué)工作實施經(jīng)常性督導(dǎo)。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)成立巡查組，安排省督學(xué)對各地開展督學(xué)責(zé)任區(qū)工作和中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行隨訪督查。二、責(zé)任區(qū)督學(xué)的職責(zé)責(zé)任區(qū)督學(xué)由各級政府或教育督導(dǎo)部門聘任的督學(xué)擔(dān)任，主要工作職責(zé)是：1.督導(dǎo)檢查學(xué)校貫徹落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章、國家教育方針政策的情況；督導(dǎo)檢查學(xué)校常規(guī)管理工作、教育教學(xué)工作和規(guī)范辦學(xué)行為等情況，尤其是課程開設(shè)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、學(xué)校安全管理等；督導(dǎo)檢查有關(guān)重點工作落實情況。2.幫助指導(dǎo)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，形成辦學(xué)特色,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；了解學(xué)校發(fā)展中遇到的困難，及時向有關(guān)部門報告。3.聽取教師、學(xué)生、家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，并向?qū)W校反饋。4.發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中的典型經(jīng)驗，并及時予以推介；發(fā)現(xiàn)可能影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和危及師生安全、侵犯師生合法權(quán)益的重大問題，及時向?qū)W校反饋并向有關(guān)部門報告。5.督促學(xué)校對存在的問題進(jìn)行整改。6.對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作中的重點、難點問題進(jìn)行調(diào)研，寫出調(diào)研報告。7.完成教育督導(dǎo)部門交辦的其他任務(wù)。三、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作方式和要求1.責(zé)任區(qū)督學(xué)在同級教育督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，對學(xué)校開展督導(dǎo)工作一般2人以上，實行組長負(fù)責(zé)制。2.責(zé)任區(qū)督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)，每學(xué)期每所學(xué)校不得少于2次。3.責(zé)任區(qū)督學(xué)一般通過隨堂聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查和校園巡視等方式進(jìn)行督導(dǎo)，事先不通知被督導(dǎo)單位。督導(dǎo)結(jié)束時，責(zé)任區(qū)督學(xué)應(yīng)向被督導(dǎo)學(xué)校反饋情況，提出整改意見建議，填寫督導(dǎo)檢查記錄；被督導(dǎo)學(xué)校對督導(dǎo)意見有異議，可申辯或向本級教育督導(dǎo)部門申訴。4.責(zé)任區(qū)督學(xué)應(yīng)定期向本級教育督導(dǎo)部門報告工作情況，如需下達(dá)整改通知的，應(yīng)向教育督導(dǎo)部門提交書面建議，由教育督導(dǎo)部門下達(dá)整改通知書。被督導(dǎo)學(xué)校對整改事項有異議的，可向教育督導(dǎo)部門申請復(fù)查。5.責(zé)任區(qū)督學(xué)持督學(xué)證開展工作，各學(xué)校應(yīng)公告責(zé)任區(qū)督學(xué)姓名及聯(lián)系方式。6.責(zé)任區(qū)督學(xué)在督導(dǎo)檢查過程中要嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定和中央、省及當(dāng)?shù)仃P(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的相關(guān)規(guī)定。督導(dǎo)工作不得影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。四、督導(dǎo)責(zé)任區(qū)的實施與保障1.各級教育行政部門和督導(dǎo)部門要高度重視督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施。要為責(zé)任區(qū)督學(xué)開展工作提供必要的交通、經(jīng)費等保障。2.要加強(qiáng)對責(zé)任區(qū)督學(xué)的管理、培訓(xùn)和考核，責(zé)任區(qū)督學(xué)的督導(dǎo)記錄和責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為等情況應(yīng)作為對責(zé)任區(qū)督學(xué)年度考核的重要依據(jù)。3.各級教育行政部門和教育督導(dǎo)部門要定期召開責(zé)任區(qū)督學(xué)會議，認(rèn)真研究責(zé)任區(qū)督學(xué)提供的典型經(jīng)驗和反映的問題與建議，用以加強(qiáng)和改進(jìn)工作。責(zé)任區(qū)督學(xué)的意見應(yīng)作為對學(xué)校、校長進(jìn)行考核、獎懲和申報各類示范校的重要依據(jù)。4.地方各級教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)積極協(xié)助并配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開展工作。被督導(dǎo)學(xué)校要主動匯報，提供相關(guān)資料，如實反映情況。5.市（州）和縣（市、區(qū)）教育督導(dǎo)部門每年向上一級教育督導(dǎo)部門報告工作情況。各地可結(jié)合本地實際，制定實施辦法。此意見從發(fā)布之日起30日后施行，有效期5年。

四川省教育廳

四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)

2013年7月3日

成都市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于貫徹落實《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知各區(qū)（市）縣教育局，高新區(qū)、天府新區(qū)成都片區(qū)社會事業(yè)局，各區(qū)（市）縣人民政府教育督導(dǎo)室：近日，四川省教育廳、四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)了《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法〉的通知》（川教函〔2013〕813號，以下簡稱《通知》），制定了中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)公示牌樣式，提出了具體工作要求，現(xiàn)將《通知》轉(zhuǎn)發(fā)你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行，積極為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和專項經(jīng)費，并于2013年年底前落實掛牌督導(dǎo)制度，確保責(zé)任督學(xué)覆蓋區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校。特此通知。附件：四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知成都市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)2013年12月9日

附件四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知川教函〔2013〕813號各市（州）教育局、各市（州）人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)（室）：為健全學(xué)校督導(dǎo)制度，加強(qiáng)對中小學(xué)校的監(jiān)督指導(dǎo)，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室近日印發(fā)了《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》（以下簡稱《辦法》），現(xiàn)將《辦法》轉(zhuǎn)發(fā)你們，請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。1.充分認(rèn)識建立掛牌督導(dǎo)制度的重要性。建立中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，是落實黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步推動教育管理深入基層、貼近群眾、服務(wù)社會，辦人民滿意教育的有效方式；是轉(zhuǎn)變政府教育行政管理職能，加強(qiáng)對學(xué)校監(jiān)督和指導(dǎo)的現(xiàn)實需要；是促進(jìn)教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，真正辦好每一所學(xué)校的重要保證。2.以建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，落實掛牌督導(dǎo)制度。各地要根據(jù)本地實際，結(jié)合貫徹《四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的意見》（川教〔2013〕80號）精神，按照《辦法》，進(jìn)一步完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)有關(guān)要求，落實掛牌督導(dǎo)制度，確保責(zé)任督學(xué)覆蓋所有中小學(xué)校。3.進(jìn)一步落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)和學(xué)校懸掛責(zé)任督學(xué)公示牌要求。責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)應(yīng)出示督學(xué)證；原則上以縣為單位統(tǒng)一制作責(zé)任督學(xué)公示牌，在學(xué)校門口顯著位置予以公布。公示牌要有責(zé)任督學(xué)半身照片，姓名，聯(lián)系電話，主要職責(zé)等信息。公示牌規(guī)格為40*30（厘米），參考樣式見附件。4.加快督學(xué)隊伍建設(shè)。各地應(yīng)按照責(zé)任督學(xué)配備要求，加快充實完善督學(xué)隊伍，加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)和管理，提高責(zé)任區(qū)督學(xué)水平和能力，使掛牌督導(dǎo)制度落到實處。5.各地要為責(zé)任督學(xué)提供必要的工作條件和專項經(jīng)費。省政府教育督導(dǎo)團(tuán)將適時對此項工作進(jìn)行專項督查。附：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)公示牌樣式四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)2013年11月19日附中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)公示牌樣式XX縣督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌督學(xué)姓名：XXX聯(lián)系電話：8600XXXX139XXXXXXXX主要職責(zé)1.對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。2.對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。3.聽取師生和家長意見建議，受理相關(guān)舉報和投訴。4.關(guān)注教育重點、熱點、難點問題，推介典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出建議并督促落實。XX縣教育局XX縣人民政府教育督導(dǎo)室PAGE二、工作運(yùn)行篇

大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)選聘工作的通知大府教督〔2013〕10號各中小學(xué)校、幼兒園：為貫徹《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)隊伍，更好地對責(zé)任區(qū)學(xué)校（幼兒園）實行掛牌督導(dǎo)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)均衡發(fā)展，大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室決定選聘10名中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，現(xiàn)將選聘工作的有關(guān)事項通知如下。一、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的申報條件1.遵守國家法律法規(guī)，堅持黨的教育方針，熱愛社會主義教育事業(yè)，工作成績突出。2.熟悉教育法律、法規(guī)、方針、政策，具有較高理論水平、政策水平和獨立工作能力，熱愛教育督導(dǎo)工作。3.品行端正，堅持原則，廉潔自律，辦事公道，身心健康。4.具有一定的組織協(xié)調(diào)能力、良好的口頭交流與書面表達(dá)能力，比較熟練使用信息技術(shù)手段。5.具有大專以上學(xué)歷、小學(xué)高級以上職稱的在職或退休人員，目前或曾擔(dān)任學(xué)校（幼兒園）中層正職職務(wù)3年以上。二、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的主要職責(zé)和權(quán)利1.對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。2.對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。3.聽取師生和家長意見建議，受理、核實相關(guān)舉報和投訴。4.關(guān)注教育重點、熱點、難點問題，推介典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出建議并督促落實。5.參加各項教育督導(dǎo)活動和有關(guān)會議。6.定期接受督學(xué)業(yè)務(wù)及崗位培訓(xùn)。7.領(lǐng)用規(guī)定的工作津貼。三、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的聘任程序1.由本人提出申請，填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報表》。2.所在單位對申請對象進(jìn)行初審，提出推薦意見，加蓋公章后報送縣政府教育督導(dǎo)室。3.縣政府教育督導(dǎo)室對申請對象進(jìn)行審核并公示，公示期為一周。4.公示期滿無異議的人選，由縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室聘用，并頒發(fā)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)證書。四、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的聘任期限1.中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)聘期限每屆一年，下一屆中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)在年度考核職稱以上的責(zé)任督學(xué)中續(xù)聘，不足部分采用本辦法公開選聘。2.因故不能履行督學(xué)職責(zé)或本人申請辭職的，可提前解聘。3.中小學(xué)桃責(zé)任督學(xué)有下列情形之一，對其進(jìn)行解聘：（1）不履行督學(xué)職責(zé)的。（2）在督導(dǎo)活動中造成不良影響的。（3）受到行政處分、刑事處罰的。五、工作要求1.切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校、幼兒園要高度重視，認(rèn)真做好候選人推薦工作，真正把思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作水平高的骨干人員推薦到我縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)隊伍中來。2.認(rèn)真組織初審?fù)扑]。各中小學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真研讀申報條件，在初審?fù)扑]候選人時堅持標(biāo)準(zhǔn)，確定人選。各學(xué)校、幼兒園僅限推薦1名人選。3.及時做好上報工作。人選確定后，各中小學(xué)校、幼兒園通知被推薦人認(rèn)真填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報表》，于12月25日前將《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申請表》（含電子文檔）報至縣政府教育督導(dǎo)室（電話：88215639，郵箱：903996046@qq）。附件：大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報表大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室2013年12月15日

附件大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)申報表姓名性別出生年月政治面貌職稱與職務(wù)工作單位聯(lián)系電話健康狀況電子郵箱工作簡歷和榮譽(yù)近三年主要工作情況和研究成果被推薦人所在單位意見（公章）年月日縣政府教育督導(dǎo)室意見（公章）年月日大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知大府教督〔2013〕11號各中小學(xué)校、幼兒園：建立中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，是落實黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步推動教育管理深入基層、貼近群眾、服務(wù)社會，辦人民滿意教育的有效方式；是轉(zhuǎn)變教育行政管理職能，加強(qiáng)對學(xué)校監(jiān)督和指導(dǎo)的現(xiàn)實需要；是促進(jìn)教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為，深化素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，辦好每一所學(xué)校的重要保證?，F(xiàn)就開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的相關(guān)事項通知如下。一、督學(xué)責(zé)任區(qū)劃分1、根據(jù)我縣實情，將全縣中小學(xué)校、幼兒園劃分為9個督學(xué)責(zé)任區(qū)。董場點責(zé)任區(qū)：董場鎮(zhèn)學(xué)校、龍鳳小學(xué)、沙渠鎮(zhèn)學(xué)校、蔡場中學(xué)、蔡場小學(xué)、韓場鎮(zhèn)學(xué)校安仁點責(zé)任區(qū)：安仁鎮(zhèn)學(xué)校、元興小學(xué)、上安鎮(zhèn)學(xué)校、唐場小學(xué)、蘇家鎮(zhèn)學(xué)校王泗點責(zé)任區(qū)：王泗鎮(zhèn)學(xué)校、新場鎮(zhèn)學(xué)校、敦義小學(xué)、三岔中學(xué)、三岔小學(xué)、高山小學(xué)出江悅來點責(zé)任區(qū)：出江鎮(zhèn)學(xué)校、花水灣鎮(zhèn)學(xué)校、斜源小學(xué)、鶴鳴小學(xué)、悅來鎮(zhèn)學(xué)校、金星鄉(xiāng)學(xué)校晉原點第一責(zé)任區(qū)：東街小學(xué)、北街小學(xué)、南街小學(xué)、子龍街小學(xué)、城西學(xué)校晉原點第二責(zé)任區(qū)：晉原初中、銀都學(xué)校、特殊教育學(xué)校、青霞學(xué)校高完中責(zé)任區(qū)：大邑中學(xué)（含大外）、安仁中學(xué)（含安外）、實驗中學(xué)職業(yè)學(xué)校責(zé)任區(qū)：縣職高、莊園機(jī)電校、師大三中、文軒職業(yè)學(xué)校公辦幼兒園責(zé)任區(qū)：東街幼兒園、北街幼兒園、南街幼兒園、安仁幼兒園二、督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)人員每個督學(xué)責(zé)任區(qū)選聘一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教育管理干部或業(yè)務(wù)專家擔(dān)任責(zé)任督學(xué)，負(fù)責(zé)對該責(zé)任區(qū)教育行政管理和學(xué)校工作進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。具體安排如下：董場點責(zé)任區(qū)：葛維嘉安仁點責(zé)任區(qū)：黃德文王泗點責(zé)任區(qū)：黃繼軍出江悅來點責(zé)任區(qū)：鄭永清晉原點第一責(zé)任區(qū)：劉淑文晉原點第二責(zé)任區(qū)：杜月堯高中責(zé)任區(qū)：馮建全職業(yè)學(xué)校責(zé)任區(qū)：田崇碧公辦幼兒園責(zé)任區(qū)：黃能岷三、責(zé)任區(qū)督學(xué)的主要職責(zé)責(zé)任區(qū)督學(xué)受縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室委派，持《督學(xué)證》依法依規(guī)行使教育督導(dǎo)的職權(quán)，其主要職責(zé)：（一）對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。（二）對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。（三）聽取師生和家長意見建議，受理、核實相關(guān)舉報和投訴。（四）關(guān)注教育重點、熱點、難點問題，推介典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，提出建議并督促落實。責(zé)任督導(dǎo)對以下主要事項實施經(jīng)常性督導(dǎo)：（一）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。（二）招生、收費、擇校情況。（三）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。（四）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。（五）教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。（六）校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。（八）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責(zé)任督學(xué)應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)盡快趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關(guān)情況。四、責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作方式及要求（一）工作方式責(zé)任督學(xué)進(jìn)?？刹扇‰S機(jī)聽課、列席會議、查閱資料、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。（二）工作要求1、責(zé)任督學(xué)到校督導(dǎo)需出示督導(dǎo)證，督導(dǎo)證由縣政府教育督導(dǎo)室統(tǒng)一發(fā)放，并備案。2、責(zé)任督學(xué)對每所學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不少于1次，視情況可隨時對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。每次督導(dǎo)時，由學(xué)校分管目標(biāo)管理的行政領(lǐng)導(dǎo)（聯(lián)絡(luò)員）陪同。督導(dǎo)結(jié)束后，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋，并填寫好《責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄》交縣政府教育督導(dǎo)室保存。3、縣政府教育督導(dǎo)室定期聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報，研究處理相關(guān)問題。4、縣政府教育督導(dǎo)室建立責(zé)任督學(xué)考核制度。對責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行考核。對年度考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)等行為，或干擾學(xué)校正常工作，或在督導(dǎo)活動中造成不良影響，發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的，視不同情況給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴(yán)重的取消督學(xué)資格。五、責(zé)任區(qū)督學(xué)的實施保障縣教育局積極支持責(zé)任督學(xué)的隨訪督導(dǎo)工作，為責(zé)任督學(xué)順利開展工作提供經(jīng)費保障。實施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度。縣政府教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項，在校門顯著位置予以公布。全縣各學(xué)校要積極配合責(zé)任督學(xué)開展隨訪督導(dǎo)，主動匯報工作，如實反映情況、自覺提供相關(guān)資料，不得拒絕接受隨訪督導(dǎo)，不得隱瞞事實真相。對督學(xué)提出的意見要認(rèn)真研究，并積極加以整改。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)活動中應(yīng)深入實際，依法督導(dǎo)，堅持原則、實事求是，秉公辦事，并對督導(dǎo)結(jié)果負(fù)責(zé)?？h政府教育督導(dǎo)室及時了解責(zé)任督導(dǎo)工作，認(rèn)真研究責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗和反映的問題與建議。六、責(zé)任區(qū)督學(xué)結(jié)果的運(yùn)用1.作為對學(xué)校綜合評價、主要負(fù)責(zé)人考評問責(zé)的重要依據(jù)。2.及時下發(fā)情況通報，并在適當(dāng)?shù)臅r候通過媒體向社會公布督導(dǎo)的情況。3.學(xué)校整改不到位，且產(chǎn)生社會負(fù)面影響較大的，教育局將根據(jù)責(zé)任區(qū)督學(xué)的建議對校長及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，年終學(xué)校目標(biāo)考評和校長考核執(zhí)行一票否決。附件：1.責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄2.責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)整改通知書大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室2013年12月

附件1責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)記錄隨訪督導(dǎo)時間隨訪督導(dǎo)學(xué)校隨訪督導(dǎo)內(nèi)容或重點隨訪督導(dǎo)過程概述：典型經(jīng)驗或做法：存在問題：整改意見建議：

責(zé)任督學(xué)：（簽名）學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名：備注：（1）責(zé)任督學(xué)除向縣政府教育督導(dǎo)辦交紙質(zhì)文檔外，還需將此表發(fā)至：903996046@qq。（2）“整改意見建議”欄可另附紙張。

附件2責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)整改通知書編號：學(xué)校：

經(jīng)查，你學(xué)校存在以下問題：對以上問題要采取措施，立即整改，整改情況于本通知下發(fā)

日內(nèi)書面報大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室。

大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室

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大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》的通知大府教督〔2014〕3號各責(zé)任督學(xué)，各中小學(xué)校、幼兒園：現(xiàn)將《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實。附件：中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程大邑縣人民政府教育督導(dǎo)室201

附件中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程第一條為落實《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，規(guī)范中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》制定本規(guī)程。第二條制定計劃。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)教育督導(dǎo)部門年度工作安排，針對教育領(lǐng)域存在的突出問題，結(jié)合所負(fù)責(zé)學(xué)校實際情況，制定月度、季度、年度工作計劃，報教育督導(dǎo)部門審核備案。第三條確定方案。每次開展督導(dǎo)，責(zé)任督學(xué)應(yīng)制定具體方案，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點，填寫學(xué)校督導(dǎo)備案表，包括督導(dǎo)學(xué)校、時間、目的和內(nèi)容。第四條督導(dǎo)方式。責(zé)任督學(xué)可事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校，隨機(jī)實施經(jīng)常性督導(dǎo)。也可根據(jù)督導(dǎo)需要，提前要求學(xué)校就有關(guān)事項進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開展工作。第五條持證督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)實施督導(dǎo)，應(yīng)出示督學(xué)證。第六條校園巡視。責(zé)任督學(xué)應(yīng)認(rèn)真檢查教學(xué)樓、辦公樓、實驗室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等設(shè)施設(shè)備，注意了解管理、使用、安全、衛(wèi)生等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除安全隱患。第七條推門聽課。責(zé)任督學(xué)可隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課，了解教學(xué)情況，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、授課方式、課堂互動、教學(xué)效果等。應(yīng)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學(xué)秩序。第八條查閱資料。責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校校務(wù)管理、財務(wù)管理、教學(xué)管理、人事管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度，學(xué)校有關(guān)會議和活動記錄、學(xué)生學(xué)籍檔案、財務(wù)賬目、教師教案、學(xué)生作業(yè)等。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)特色，不宜公開的信息要嚴(yán)格保密。第九條問卷調(diào)查。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項設(shè)定調(diào)查問卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開展調(diào)查，全面了解學(xué)校真實情況或師生訴求。第十條座談走訪。責(zé)任督學(xué)可隨時與校長、教師、員工、學(xué)生交流，召開教師、家長或?qū)W生座談會，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對學(xué)校工作的意見。必要時可通過暗訪、單獨訪談、相關(guān)人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進(jìn)行訪談。要保護(hù)走訪調(diào)查對象隱私，鼓勵說真話、講實情。第十一條督導(dǎo)記錄。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對現(xiàn)狀、問題、意見等進(jìn)行記錄。第十二條反饋意見。責(zé)任督學(xué)應(yīng)針對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)建議，形成反饋意見，及時和學(xué)校溝通交流。第十三條整改通知。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應(yīng)書面報告教育督導(dǎo)部門，提出整改意見，由教育督導(dǎo)部門向?qū)W校及相關(guān)部門發(fā)出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時限。第十四條督促整改。應(yīng)根據(jù)《整改通知書》要求，督促學(xué)校或有關(guān)部門認(rèn)真整改。對在期限內(nèi)沒有及時處理或整改落實不到位的，應(yīng)及時報告督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人。大邑縣教育督導(dǎo)工作結(jié)構(gòu)圖說明：1.根據(jù)國家《教育督導(dǎo)條例》和上級教育督導(dǎo)部門的有關(guān)文件要求，說明：1.根據(jù)國家《教育督導(dǎo)條例》和上級教育督導(dǎo)部門的有關(guān)文件要求，今后一段時間，縣政府教育督導(dǎo)室將以“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”為主要工作機(jī)制和工作抓手，此圖系結(jié)合我縣的工作實際編制而成。上部為主要工作任務(wù)，下部為主要保障措施?！岸綄W(xué)為主、服務(wù)為先”為工作理念。2.“經(jīng)常性督導(dǎo)”主要是落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》里面明確的“責(zé)任督學(xué)對‘八個事項’實施經(jīng)常性督導(dǎo)”（“八個事項”見《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》）。3.“綜合督導(dǎo)”主要是做好學(xué)前教育、素質(zhì)教育、特殊教育督導(dǎo)評估等工作。4.“專項督導(dǎo)”主要是做好各級政府或教育行政部門要求開展的重點工作專項督導(dǎo)。如，推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化、信息化，未成年人思想道德建設(shè)工作，體育與藝術(shù)教育工作等。5.國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于《深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見》要求，“盡快組建各級人民政府教育督導(dǎo)委員會及辦公室，并確保有效履行職責(zé)，按照對各級各類教育實施督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三大職能開展工作?！彼裕?jīng)常性督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)均應(yīng)該指向并服務(wù)于“質(zhì)量監(jiān)測”。質(zhì)量監(jiān)測組織協(xié)調(diào)與咨詢文案宣傳與科研隊伍建設(shè)與管理專項督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)督學(xué)為主服務(wù)為先責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)組織協(xié)調(diào)與咨詢文案宣傳與科研隊伍建設(shè)與管理專項督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)督學(xué)為主服務(wù)為先責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項督導(dǎo)經(jīng)常性督導(dǎo)綜合督導(dǎo)大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作指引序號督導(dǎo)事項督導(dǎo)觀測點督導(dǎo)方式備注1校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況1.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃2.年度工作計劃和總結(jié)3.規(guī)章制度4.機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理架構(gòu)5.民主管理6.依法辦學(xué)7.校園公示欄8.校長工作手冊、課堂教學(xué)管理或校本培訓(xùn)講稿9.學(xué)校聲譽(yù)查閱資料、證照、報刊報道、學(xué)校各種榮譽(yù)證書教師、家長訪談列席會議瀏覽校園網(wǎng)查閱校長工作手冊、聽課、評課筆記以及校務(wù)會議記錄學(xué)校中層干部訪談學(xué)校管理2招生、收費、擇校情況1.陽光招生2.收費規(guī)范3.財會制度4.按學(xué)區(qū)招生5.校園公示欄查閱資料教師家長學(xué)生訪談隨訪學(xué)校教務(wù)處翻閱學(xué)校年度財務(wù)審計報告招生收費3課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況1.按課程計劃開課2.教學(xué)理念3.教學(xué)效果4.學(xué)困生幫扶5.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控6.教學(xué)評價7.校本課程開設(shè)情況8.學(xué)校教學(xué)家長開放日情況查閱資料推門聽課走訪學(xué)生教師查閱學(xué)校教務(wù)處、班級、學(xué)生個人課表問卷、電訪家長對學(xué)校課程教學(xué)的看法查閱學(xué)生綜合實踐活動、社區(qū)公益活動等相關(guān)資料課程教學(xué)4學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況1.學(xué)生學(xué)習(xí)參與度2.學(xué)生每天1小時體育鍛煉情況3.學(xué)生陽光體育活動4.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)5.學(xué)生課間操、眼保健操情況6.學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測情況7.學(xué)生閱讀習(xí)慣8.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力9.學(xué)生小組合作、自主探究能力10.學(xué)生個性特長發(fā)展?fàn)顩r推門聽課查看課表看陽光體育看學(xué)生作業(yè)看“兩操”教師家長學(xué)生訪談查閱學(xué)校醫(yī)務(wù)室、心理健康咨詢資料查看學(xué)生書包有無違規(guī)復(fù)習(xí)資料查看班級圖書角、學(xué)校閱覽室借閱狀況查看學(xué)校計算機(jī)教室使用狀況了解學(xué)生社團(tuán)活動參與率校園文化宣傳欄、班級墻報學(xué)生書法、藝術(shù)作品等藝術(shù)成果展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明及獲獎或獲得專利情況學(xué)生課業(yè)5教師師德和專業(yè)發(fā)展情況1.教師師德建設(shè)2.團(tuán)隊精神3.教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制4.無有償補(bǔ)課5.無有償家教6.教師科研能力7.教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)能力8.教師應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)能力9.青年教師、骨干教師、名師培養(yǎng)10.教師獲得榮譽(yù)座談走訪查看校本培訓(xùn)、小課題研究等資料查閱教師科研組活動資料、教師家訪記錄、教師教案查看青年教師、骨干教師、名師培養(yǎng)計劃及近年教師獲得各種榮譽(yù)統(tǒng)計教師發(fā)展6校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況1.校園環(huán)境與安全2.周邊環(huán)境與安全3.學(xué)生交通安全4.學(xué)生自我保護(hù)能力5.書香校園文化建設(shè)查看校園查看周邊環(huán)境查看上學(xué)和放學(xué)學(xué)生表現(xiàn)查看學(xué)校消防、防地震、交通等安全演練活動記錄校園安全7食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況1.食堂衛(wèi)生2.食品衛(wèi)生3.飲水衛(wèi)生4.宿舍衛(wèi)生5.校園與班級衛(wèi)生6.學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作7.學(xué)生洗手間衛(wèi)生8.辦公室衛(wèi)生校園巡查教師辦公室、教室、食堂、廁所等實地查看查看學(xué)校醫(yī)務(wù)室資料查看水質(zhì)監(jiān)測資料學(xué)校衛(wèi)生8校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況1.校風(fēng)建設(shè)2.教風(fēng)建設(shè)3.學(xué)風(fēng)建設(shè)4.班風(fēng)建設(shè)5.學(xué)校德育工作與學(xué)校文化建設(shè)6.學(xué)生在家庭、社區(qū)表現(xiàn)校園巡查座談走訪巡看班級環(huán)境布置了解學(xué)校文化建設(shè)亮點與德育工作的針對性、實效性家長、社區(qū)電訪三風(fēng)建設(shè)

大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作流程表階段工作內(nèi)容完成時間備注一督導(dǎo)前1．做好督導(dǎo)工作計劃，統(tǒng)籌安排。每所學(xué)校每月不少于1次，每次不少于0.5個工作日。每學(xué)期開學(xué)前一周報縣政府教育督導(dǎo)辦備案。2．聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位。督導(dǎo)前一日掛牌督導(dǎo)前請帶齊以下資料：1.督學(xué)證2.工作手冊3.隨訪督導(dǎo)記錄表二督導(dǎo)當(dāng)日1.佩戴督學(xué)證，持證上崗。進(jìn)校（園）時注意儀容儀表，文明督導(dǎo)。2.進(jìn)校（園）督導(dǎo)。采用現(xiàn)場視導(dǎo)、隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式，依法依規(guī)了解情況。督導(dǎo)時督導(dǎo)要客觀公正、廉潔自律，對有可能影響公正督導(dǎo)的情形要及時糾正或?qū)嵭谢乇?，不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩3．填寫工作手冊，做好隨訪督導(dǎo)記錄。督導(dǎo)時4．向被督導(dǎo)單位反饋意見。如需整改，當(dāng)場填寫《整改通知書》。離校（園）前口頭或書面反饋皆可。三督導(dǎo)后1．上報《整改通知書》一式三份縣政府教育督導(dǎo)辦。督導(dǎo)結(jié)束兩日內(nèi)縣政府教育督導(dǎo)辦填寫《整改通知書》的編號、整改期限并蓋章；縣政府教育督導(dǎo)辦約談?wù)膯挝回?fù)責(zé)人?？h政府教育督導(dǎo)辦、責(zé)任督學(xué)、被督導(dǎo)單位分別存檔。2．向縣教育局黨組、行政報告督導(dǎo)情況并提出意見或建議，提供有價值的新聞信息。督導(dǎo)結(jié)束兩日內(nèi)口頭或書面形式皆可。3．對被督導(dǎo)單位整改情況進(jìn)行回訪督導(dǎo)。限期根據(jù)整改事項確定不同時限。4．總結(jié)年度掛牌督導(dǎo)工作情況。寒假前報縣政府教育督導(dǎo)辦存檔。備注：1.責(zé)任督學(xué)工作任務(wù)除了國務(wù)院督導(dǎo)辦規(guī)定的“八項任務(wù)”之外，還有素質(zhì)教育、辦學(xué)條件、學(xué)前教育、特殊教育、均衡發(fā)展督導(dǎo)評估及其它專項督導(dǎo)工作。2.工作時間內(nèi)，責(zé)任督學(xué)要保持手機(jī)暢通，及時接聽；定期查看專用郵箱，及時回復(fù)、反饋。3.責(zé)任督學(xué)須于督導(dǎo)后兩日內(nèi)將《隨訪督導(dǎo)記錄表》交縣政府教育督導(dǎo)辦。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作流程圖總結(jié)年度掛牌督導(dǎo)工作情況準(zhǔn)備每月的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作例會匯報交流材料對被督導(dǎo)單位整改情況進(jìn)行回訪督導(dǎo)佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊。督導(dǎo)后縣政府教育督導(dǎo)辦總結(jié)本月督導(dǎo)情況現(xiàn)場反饋意見，如需整改，填寫并上傳《整改通知書》填寫并上傳《隨訪督導(dǎo)記錄表》填寫并上傳《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)觀課記錄與評價表》校園巡視問卷調(diào)查座談走訪列席會議查閱資料隨機(jī)聽課送責(zé)任區(qū)學(xué)校留存報縣政府教育督導(dǎo)辦備案佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊、《隨訪督導(dǎo)記錄表》督導(dǎo)時聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位做好督導(dǎo)工作計劃督導(dǎo)前總結(jié)年度掛牌督導(dǎo)工作情況準(zhǔn)備每月的責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作例會匯報交流材料對被督導(dǎo)單位整改情況進(jìn)行回訪督導(dǎo)佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊。督導(dǎo)后縣政府教育督導(dǎo)辦總結(jié)本月督導(dǎo)情況現(xiàn)場反饋意見，如需整改，填寫并上傳《整改通知書》填寫并上傳《隨訪督導(dǎo)記錄表》填寫并上傳《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)觀課記錄與評價表》校園巡視問卷調(diào)查座談走訪列席會議查閱資料隨機(jī)聽課送責(zé)任區(qū)學(xué)校留存報縣政府教育督導(dǎo)辦備案佩戴督學(xué)證，持證上崗。攜帶工作手冊、《隨訪督導(dǎo)記錄表》督導(dǎo)時聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位做好督導(dǎo)工作計劃督導(dǎo)前大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)處理群眾意見工作流程圖縣政府教育督導(dǎo)辦當(dāng)場答復(fù)告知一般事項縣政府教育督導(dǎo)辦當(dāng)場答復(fù)告知一般事項不予受理闡述原由領(lǐng)導(dǎo)批示呈報上級領(lǐng)導(dǎo)特殊事項復(fù)查群眾回復(fù)群眾督辦直接查辦相關(guān)單位（部門）處理相關(guān)學(xué)校處理填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)投訴（舉報）受理情況記錄表》受理告知重要事項受理登記其他形式投訴來訪投訴來信投訴電話投訴群眾投訴（舉報）事項不予受理闡述原由領(lǐng)導(dǎo)批示呈報上級領(lǐng)導(dǎo)特殊事項復(fù)查群眾回復(fù)群眾督辦直接查辦相關(guān)單位（部門）處理相關(guān)學(xué)校處理填寫《大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)投訴（舉報）受理情況記錄表》受理告知重要事項受理登記其他形式投訴來訪投訴來信投訴電話投訴群眾投訴（舉報）事項三、管理制度篇

大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)聘任制度為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教進(jìn)程，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》第七條、《教育部中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》第三條等有關(guān)規(guī)定，縣政府教育督導(dǎo)室根據(jù)工作需要，聘任中小學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)。一、任職條件1.忠誠黨和國家的教育事業(yè)；2.熟悉有關(guān)教育方面的法律、法規(guī)和方針、政策；3.了解國內(nèi)外中小學(xué)教育督導(dǎo)的發(fā)展動態(tài)與理論信息；4.具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷或小學(xué)高級教師以上的專業(yè)技術(shù)職稱；5.有一定的教育理論水平、較強(qiáng)的工作實踐能力和網(wǎng)絡(luò)信息能力，文字功底扎實；6.從事教育教學(xué)或教育管理工作10年以上，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織、協(xié)調(diào)和管理能力；7.堅持原則，依法辦事，客觀公正，敢講真話，廉潔自律；8.身體健康，能夠保證履行督學(xué)職責(zé)。二、基本職責(zé)1.對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督；2.對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；3.受理、核實相關(guān)舉報和投訴；4.發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改；5.向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。三、督導(dǎo)事項1.校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況；2.招生、收費、擇校情況；3.課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；4.學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；5.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；6.校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；7.食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況；8.校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；四、工作制度（一）督學(xué)公示制度?？h政府教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項，在校門顯著位置予以公布，實施掛牌督導(dǎo)。因工作異動或其他原因調(diào)整的公示牌隨時更換。（二）月報告月通報制度。每位督學(xué)責(zé)任每月向縣政府教育督導(dǎo)室反饋督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的各類情況。對涉及教育工作的重大問題，縣政府教育督導(dǎo)室向縣政府和縣教育局、市督導(dǎo)辦呈報。縣政府教育督導(dǎo)室定期公布區(qū)域內(nèi)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)情況。（三）聯(lián)席會議制度?？h教育局和縣政府教育督導(dǎo)室適時召開聯(lián)席會議，專題聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報，研究處理相關(guān)問題。督導(dǎo)結(jié)果和責(zé)任督學(xué)建議，將作為對學(xué)校綜合評價、主要負(fù)責(zé)人考評問責(zé)的重要依據(jù)。在學(xué)校評優(yōu)評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責(zé)任督學(xué)的意見。五、聘任人員為提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的選配質(zhì)量，縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室按1名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)5所左右學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)選聘中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，從全縣在職和退休的教育界資深人士中遴選中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)一年一聘，縣政府教育督導(dǎo)室依據(jù)有關(guān)規(guī)定對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行管理。

大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)敬業(yè)自律規(guī)定依法督導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)督導(dǎo)、務(wù)實督導(dǎo)、友善督導(dǎo)、廉正督導(dǎo)一、愛崗敬業(yè)：熱愛督導(dǎo)奉獻(xiàn)教育，忠于職守勤勉盡責(zé)。二、依法履職：熟悉法律遵守規(guī)章，依法依規(guī)履行職責(zé)。三、科學(xué)規(guī)范：遵循規(guī)律堅持標(biāo)準(zhǔn)，講究程序嚴(yán)格操作。四、客觀公正：了解情況實事求是，處理問題公平公正。五、善于溝通：深入學(xué)校貼近師生，加強(qiáng)交流及時反饋。六、勇于擔(dān)當(dāng)：敢查實情敢講真話，督促整改一抓到底。七、開拓創(chuàng)新：視野開闊思維縝密，大膽探索注重總結(jié)。八、注重實效：認(rèn)真監(jiān)督悉心指導(dǎo)，意見明確落實到位。九、業(yè)務(wù)精湛：注重學(xué)習(xí)勤于鉆研，本領(lǐng)過硬能力全面。十、廉潔自律：嚴(yán)于律己作風(fēng)正派，品行端正不謀私利。

大邑縣責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)學(xué)校聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)為了配合做好中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，也為了加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）自我評估與自我改進(jìn)，全縣各中小學(xué)（幼兒園）配備一名負(fù)責(zé)目標(biāo)管理的聯(lián)絡(luò)員（副校長或中層干部），配合中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)做好常規(guī)督導(dǎo)和專項督導(dǎo)。學(xué)校聯(lián)絡(luò)員的工作職責(zé)如下：一、在每次中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)到校（園）督導(dǎo)前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持下做好擬督導(dǎo)事項的學(xué)校自評。二、積極配合中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)做好本校（園）的常規(guī)督導(dǎo)和專項督導(dǎo)。三、對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出的問題和建議，負(fù)責(zé)跟蹤敦促整改。

大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作會議制度為了保障我縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有序高效運(yùn)行，特制訂中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作會議制度。本制度規(guī)定召開的會議主要有四個：縣政府教育督導(dǎo)室會議、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)聯(lián)席會議、責(zé)任督學(xué)工作例會、督學(xué)責(zé)任區(qū)校長會議。會議要求如下：一、縣政府教育督導(dǎo)室會議，每年一次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣級相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人參加會議，研究審議全縣教育督導(dǎo)工作中的重大事項，協(xié)調(diào)解決各種困難與問題。二、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)聯(lián)席會議，每半年一次?？h教育局、縣政府教育督導(dǎo)室每半年至少組織召開一次教育局班子成員、局機(jī)關(guān)科室（站）負(fù)責(zé)人、全體責(zé)任督學(xué)參加的聯(lián)席會議，聽取責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專題工作匯報，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。三、責(zé)任督學(xué)工作例會，每月一次。縣政府教育督導(dǎo)室每月召開一次責(zé)任督學(xué)工作例會，了解工作動態(tài)，梳理相關(guān)情況，總結(jié)成績，推介經(jīng)驗，及時研究和解決工作中存在的問題，提出改進(jìn)工作的意見。四、督學(xué)責(zé)任區(qū)校長會議，每學(xué)期一次。各責(zé)任督學(xué)每學(xué)期召開一次對負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的校長會議，縣政府教育督導(dǎo)室辦公室工作人員列席會議，點評各學(xué)校工作，聽取各校長意見，開展專題研討與經(jīng)驗分享。五、不定期召開責(zé)任督學(xué)座談會、咨詢會、教育重大問題的征求意見會等，會議內(nèi)容經(jīng)研討通過后報教育局分管領(lǐng)導(dǎo)審核。大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)規(guī)程為了落實《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，加強(qiáng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)隊伍建設(shè)，提高我縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的履職水平，促進(jìn)我縣責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的全面落實和特色工作的初步形成，現(xiàn)制定大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)規(guī)程。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指引，貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》，堅持先培訓(xùn)后上崗、在工作中培訓(xùn)、在研究狀態(tài)下工作的原則，全面提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校治理的教育督導(dǎo)隊伍，全面推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)工作，助推大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化、信息化。二、培訓(xùn)目標(biāo)（一）掌握我國中小學(xué)校（幼兒園）教育的法律法規(guī)和政策，了解現(xiàn)代學(xué)校治理的基本要求；（二）熟悉中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作任務(wù)，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)；（三）掌握中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作程序、基本方法與要求。（四）提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。三、培訓(xùn)對象全縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)、縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員。四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）我國中小學(xué)校（幼兒園）教育法律法規(guī)與政策；（二）現(xiàn)代學(xué)校（幼兒園）制度建設(shè)；（三）中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的文件、制度；（四）中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的規(guī)程、要求；（五）中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的方法、技巧；（六）中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作研究；（七）教育理論、學(xué)校管理、教育教學(xué)水平。五、培訓(xùn)形式（一）通識培訓(xùn)。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)上崗前進(jìn)行通識培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)責(zé)任督學(xué)應(yīng)該具有的理論知識、工作職責(zé)、工作要求、工作程序和工作方法。（二）同讀一本書。每個學(xué)期，縣政府教育督導(dǎo)室選擇一本有關(guān)中小學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)體制、教育管理、課程建設(shè)、教學(xué)方法等方面的書籍，推薦給中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，大家同讀一本書，寫出讀書筆記或心得體會。（三）督學(xué)沙龍。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)就工作中遇到的問題或中小學(xué)校（幼兒園）教育管理中的重點、熱點、難點問題，舉辦督學(xué)沙龍，交流體會，發(fā)表觀點，相互啟發(fā)，共同提高。每學(xué)期1次。（四）外出學(xué)習(xí)。每學(xué)期組織中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)外出考察、學(xué)習(xí)交流1次。（五）督導(dǎo)論壇。中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)在開展主題調(diào)研活動的基礎(chǔ)上，找出中小學(xué)校（幼兒園）教育工作中普遍存在的帶有傾向性的問題，進(jìn)行研究，形成有價值的調(diào)研報告或教育督導(dǎo)研究論文，在督導(dǎo)論壇上宣讀。每學(xué)年1次。（六）督學(xué)講堂?？h政府教育督導(dǎo)室定期邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、省市督學(xué)，或指派縣內(nèi)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)擔(dān)任主講人，面向責(zé)任督學(xué)、校長、教師、家長、社區(qū)人士等不同群體，宣傳督學(xué)工作，展示督學(xué)風(fēng)采，助推大邑教育發(fā)展。六、組織實施（一）組織管理縣政府教育督導(dǎo)室成立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：督導(dǎo)室副主任（教育局長）副組長：督導(dǎo)室辦公室主任成員：縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員縣政府教育督導(dǎo)辦工作人員負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的培訓(xùn)工作。每次培訓(xùn)要有完備的培訓(xùn)方案，要建立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)檔案，每學(xué)年組織對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核評估。（二）經(jīng)費保障中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)經(jīng)費從中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專項經(jīng)費中支出，列入縣財政專項經(jīng)費預(yù)算。（三）考核評估縣政府教育督導(dǎo)室對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核，每學(xué)年考核一次?？己嗽u估的情況納入對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)年度考核體系。要及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和研究問題，表彰優(yōu)秀中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)，確保培訓(xùn)工作取得應(yīng)有成效。

大邑縣督學(xué)沙龍公約督學(xué)沙龍是一種相對自由、輕松的交流模式，旨在碰撞思想、共享信息、借鑒經(jīng)驗、提出問題、增進(jìn)了解等，是常規(guī)交流之外的重要溝通渠道。一、目的督學(xué)沙龍是一種定期將中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)和中小學(xué)校協(xié)助中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)校督導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)員（副校長或中層干部）集中在一起豐富文化學(xué)習(xí)生活，提高督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)而產(chǎn)生的一種會議或活動模式。二、方式縣政府教育督導(dǎo)室通過每個學(xué)期向中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)贈送一本書籍，開展同讀一本書活動，讓中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)在交流掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)驗的同時，還在讀書心得、督導(dǎo)評估、教育管理、保健學(xué)生、藝術(shù)欣賞、國際教育等方面得到提升，從而提高督學(xué)沙龍的服務(wù)附加值。每次參加督學(xué)沙龍人員為25人左右。三、時間原則上每學(xué)期1次，可根據(jù)任務(wù)內(nèi)容、贈閱時間相對調(diào)整。每次督學(xué)沙龍時間不超過2小時。四、地點縣教育局二樓會議室或縣內(nèi)中小學(xué)校和幼兒園會議室。五、主持人由中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)自愿報名或縣政府教育督導(dǎo)室指定主持相結(jié)合。

大邑縣中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示（通報）制度一、深化認(rèn)識中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示（通報）制度建設(shè)是教育督導(dǎo)制度的重要組成部分。加強(qiáng)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示（通報）制度建設(shè)，是落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育督導(dǎo)條例》要求，是實現(xiàn)教育治理現(xiàn)代化，推動督學(xué)工作制度化、常態(tài)化建設(shè)的重要舉措；有利于及時了解和掌握中小學(xué)校（幼兒園）的工作狀況，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，指導(dǎo)和督促中小學(xué)校（幼兒園）規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平；有利于實現(xiàn)大邑“讓每所學(xué)校都優(yōu)質(zhì)，讓每個學(xué)生都幸福，讓每位教師都精彩”的教育理想，進(jìn)一步促進(jìn)大邑教育均衡發(fā)展。同時，通過對責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)校（幼兒園）教育教學(xué)工作的經(jīng)常性督導(dǎo)檢查，能及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗，提出改進(jìn)建議，為政府和教育行政部門推進(jìn)教育改革與發(fā)展，提升大邑教育質(zhì)量提供決策參考。二、落實責(zé)任縣政府教育督導(dǎo)室是中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示（通報）制度的研發(fā)者、執(zhí)行者與完善者?？h政府教育督導(dǎo)室要加強(qiáng)對中小學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)行為的督導(dǎo)檢查，將其作為教育綜合督導(dǎo)、常態(tài)督導(dǎo)的重要內(nèi)容；作為衡量提高教育工作質(zhì)量、推進(jìn)教育現(xiàn)代化和辦人民滿意教育的重要指標(biāo)：作為表彰獎勵、行風(fēng)評議、政績考核的重要依據(jù)。責(zé)任督學(xué)每月上交一份工作報告，縣政府教育督導(dǎo)室每月對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)報告中發(fā)現(xiàn)的問題、提出的意見和建議進(jìn)行匯總整理，形成督導(dǎo)報告遞交縣教育局黨組會議研究解決。三、明確內(nèi)容中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)結(jié)果公示（通報）制度中的督導(dǎo)結(jié)果，指督學(xué)督導(dǎo)檢查中小學(xué)校（幼兒園）是否按照國家要求辦學(xué)的結(jié)果，主要從“精細(xì)管理、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、依法辦學(xué)、平安辦學(xué)、特色辦學(xué)、教師成長、學(xué)生發(fā)展”等方面的內(nèi)容進(jìn)行督察。具體涵蓋如下方面：（一）規(guī)范辦學(xué)行為——督導(dǎo)開學(xué)常規(guī)工作。圍繞師生到校、教材發(fā)放、教育收費、教輔材料管理和使用、幼兒園“小學(xué)化”治理、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、校園安全、陽光體育活動、營養(yǎng)改善計劃、教師校本培訓(xùn)等開學(xué)常規(guī)工作，開展專項督導(dǎo)檢查，堅持面上要求和重點抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，跟蹤整改，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。（二）促進(jìn)教育公平——督導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。按照教育部印發(fā)的《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）的要求，認(rèn)真開展“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”自查自糾整改工作，努力縮小區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校之間的差距，進(jìn)一步推動教育均衡發(fā)展，著力促進(jìn)教育公平。（三）推進(jìn)素質(zhì)教育——督導(dǎo)減負(fù)提質(zhì)工作。按照素質(zhì)教育要求與提升大邑教育質(zhì)量的狀況，對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行全覆蓋、多形式的減負(fù)提質(zhì)和課堂教學(xué)改革經(jīng)常性督導(dǎo)或?qū)ｍ椂綄?dǎo)，總結(jié)責(zé)任區(qū)學(xué)校的典型做法和先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，簽發(fā)整改通知書，公布督導(dǎo)報告，回應(yīng)社會關(guān)切，推動減負(fù)提質(zhì)工作落地生根。（四）保障人民滿意——督導(dǎo)人民群眾關(guān)心的教育熱點難點問題。針對人民群眾關(guān)心的大班額、擇校熱、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、有償輔導(dǎo)等教育熱點難點問題，開展專項督導(dǎo)或經(jīng)常性督導(dǎo)，著眼于規(guī)范辦學(xué)行為，破解教育難題，化解相關(guān)矛盾，進(jìn)一步提高人民群眾對大邑教育的滿意度。四、結(jié)果運(yùn)用縣教育局要對中小學(xué)校責(zé)任