青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品教案采訪果蔬會(huì)【材析本單元是在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的兩、三位數(shù)除法一位數(shù)的口算、筆算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是今后學(xué)習(xí)兩三數(shù)除以兩位除法及進(jìn)一步應(yīng)用除法解決問題的基礎(chǔ)此要導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中理解算理、掌握算法，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是：口算；商是兩位數(shù)筆算；商中間有除；商末尾有0除法。【學(xué)標(biāo)1.在解決具體問題的過程中較簡(jiǎn)單的兩位數(shù)除以一位數(shù)和幾百幾十位數(shù)的口算方法并能正確地口算。學(xué)習(xí)掌握稍復(fù)雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計(jì)算方法。2.經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的算方法的過程，體驗(yàn)計(jì)算策略的多樣性。3.在進(jìn)行較復(fù)雜計(jì)算的過程中，心培養(yǎng)認(rèn)真、扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【點(diǎn)點(diǎn)1.三數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算方法。2.商間、末尾有0的算方法。【學(xué)導(dǎo)1.2.3.4.

合理利用教學(xué)資源，將計(jì)算教學(xué)與解決問題融為一體。重視引導(dǎo)對(duì)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的自主構(gòu)建。關(guān)注學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。借助教具學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生在手動(dòng)操作中理解算理，從而掌握算法?！緯r(shí)排建議共分9課：1．兩三位數(shù)除以一位數(shù)的口算·課2．三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位的計(jì)算課3．三位數(shù)除以一位數(shù)商中間或尾有除法課4．回顧整理····課5．我學(xué)會(huì)了嗎？·······課第課時(shí)位數(shù)除以位數(shù)和幾百十位數(shù)的口算教學(xué)課教學(xué)目教學(xué)重

兩位數(shù)除以一位數(shù)和幾百幾十位數(shù)的口算探索并握非整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)口算方法。能結(jié)合體情境發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題并解決，使生一步體會(huì)除法在生活中的應(yīng)用。探索并掌握非整十?dāng)?shù)和幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)口算方法。青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品教案

青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品教案與難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)

多媒體課件

課

新授課及手段初

修部教學(xué)流程

一提問、習(xí)示同學(xué)們，煙臺(tái)一年一度的國(guó)際果蔬博覽會(huì)向我們展示了許多品種的水果，讓我們一起去看一下吧國(guó)際果蔬博覽會(huì)）引導(dǎo)學(xué)生看課本中的情景圖，并檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，教師有重點(diǎn)地板書問題。二學(xué)新（一）結(jié)合情境，提出問題。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察畫面，說說你看到了什么？同學(xué)整理一下，選出你們組認(rèn)為最有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。整理的情況說給大家聽一聽？全班交流。（二）解決問題、合作探索(課件：國(guó)際果蔬博覽會(huì)第一幅)解決紅問題“平均每天接待多少客戶？”同學(xué)們可真了不起，提出這么多有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題，我們先來看“平均每天接待多少客戶？”這個(gè)問題，你想怎樣解決？（1）小組互相交流討論法、列出算式，交流。學(xué)生獨(dú)立列出算式：÷3那么怎樣計(jì)算呢？請(qǐng)同學(xué)們先思考一下，然后將自己的想法在小組內(nèi)交流。看哪個(gè)小組研究得好。學(xué)生匯報(bào)討論的結(jié)果：①96（個(gè)）6÷3=230+2=32②9個(gè)除以3得3個(gè)，個(gè)除以3得2個(gè)，,30加2得，所以÷3=32個(gè).小結(jié)：解決紅問題“平均每天簽訂多少萬元的合同？”出示均天簽訂多少萬元合同？”這個(gè)問題。學(xué)生獨(dú)立列式，并思考探索匯報(bào)：誰已經(jīng)知道結(jié)果了？你是怎樣想的？交流算法：480（萬元）是48個(gè)，484=12,12個(gè)是小結(jié)：三鞏練青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品教案

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