教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點強化練習最新版(二)1、單選題

對學(xué)生進行思想品德教育，如果企圖用“堵”和“壓”的辦法去解決，就會產(chǎn)生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的辦法，能使學(xué)生明白事理，提高認識。這反映的基本原則是_____

A:知行統(tǒng)一原則

B:依靠積極因素，克服消極因素的原則

C:疏導(dǎo)原則

D:正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

疏導(dǎo)原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。題于的描述就體現(xiàn)了疏導(dǎo)原則的涵義。

2、簡答題

中學(xué)校園周圍____米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。

參考答案:200

本題解釋:

參考解析：

200

3、多選題

認知策略包括_____

A:復(fù)述策略

B:計劃策略

C:精細加工策略

D:組織策略

參考答案:ACD

本題解釋:

參考答案：ACD。參考解析：認知策是學(xué)習者在認知加工過程中所采用的策，也就是加工信息的一些方法和技術(shù)，一般把認知策分為復(fù)述策、精細加工策和組織策。

4、判斷題

閱讀材料回答題：

某校班主任李老師在批改作業(yè)時．發(fā)現(xiàn)學(xué)生高萊的作業(yè)本中夾了一封寫有×××收的信件，李老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫繪一位女同學(xué)的求愛信，李老師看了十分生氣，后來在班會上宣讀了此信。同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高巢的家長找到李老師理論并要求將高某找回。

李老師的做法正確嗎?（）

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考解析：×。

5、判斷題

政治經(jīng)濟制度決定著教育，因此，教育沒有自己的獨立性。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：政治經(jīng)濟制度對教育有制約作用，決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)者、受教育者的權(quán)利，決定著教育目標，但盡管政治經(jīng)濟制度對學(xué)校的教育有著巨大的影響和制約，但并不意味著學(xué)?？梢院鲆曌约旱霓k學(xué)規(guī)律，更不是說學(xué)校要放棄學(xué)校教育任務(wù)直接為政治經(jīng)濟服務(wù)，參加具體的政治運動，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。教育相對獨立于政治經(jīng)濟制度。

6、填空題

個別教學(xué)最顯著的優(yōu)點在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點____，使教學(xué)內(nèi)容、進度適合于每一個學(xué)生的接受能力。

參考答案:因材施教

本題解釋:

參考解析：

因材施教

7、簡答題

甲、乙二人于某年8月至次年9月問，從某火車站爬上貨物列車，在運行途中將鐵路運輸物資拋到車下，然后跳下列車轉(zhuǎn)移贓物，二人先后盜竊作案28起，價值數(shù)千元。二人在每次盜竊之前，都向丙和丁打招呼：“你們把車準備好。”甲、乙盜竊后，再叫丙、丁開拖拉機將贓物拉到銷贓地點銷贓，每次給丙、丁每人20元至30元。

請問：丙、丁的行為是否與甲、乙二人構(gòu)成共同犯罪？為什么？

參考答案:

參考解析：丙、丁的行為與甲、乙二人的行為構(gòu)成共同犯罪，因為：他們在事先有盜竊犯罪的通謀。甲、乙在每次盜竊前通知丙、丁，讓其準備車子拉贓；丙、丁實施了共同犯罪行為。甲、乙盜竊，丙、丁運贓、銷贓，這屬于有分工的、復(fù)雜的共同犯罪形式。

8、單選題

幼兒經(jīng)常濫發(fā)脾氣、哭鬧，并且膽小恐懼，具有社交方面的焦慮，屬于_____

A:睡眠障礙

B:飲食障礙

C:情緒障礙

D:排泄障礙

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：幼兒的這些表現(xiàn)都屬于情緒障礙。

9、單選題

假如由你代擬這份公文，請就下面問題作答。

2013年1月31日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》。為貫徹落實這一文件精神，具體部署有關(guān)工作，××市人民政府決定于2013年2月20日發(fā)文召開各縣（市、區(qū)）政府一把手和主管農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加的農(nóng)村工作會議。

61這份公文的文種應(yīng)當是（）

A:決定

B:通報

C:意見

D:通知

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：通知是轉(zhuǎn)發(fā)同級或不相隸屬機關(guān)公文，印發(fā)上級或本級機關(guān)有關(guān)公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)公文，傳達上級機關(guān)指示，任命和聘用干部，發(fā)布法規(guī)和規(guī)章，以及要求機關(guān)辦理、執(zhí)行或周知事項的公文。據(jù)此，這份公文的文種應(yīng)當為通知。故選D。

10、單選題

“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的_____

A:選擇性

B:整體性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

知覺的理解性是指人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知的事物加工處理，并用語詞加以概括賦予說明的加工過程。知識經(jīng)驗越豐富，理解就越深刻，知覺也就越完整、精確。

11、單選題

正常新生兒呼吸頻率約為_____

A:28次／分

B:32次／分

C:40次／分

D:48次／分

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

12、單選題

美國心理學(xué)家杜威認為，解決問題一般包括五個步驟，其中確定和界定問題、明確問題解決的已知條件屬于以下哪個步驟的內(nèi)容?_____

A:假設(shè)

B:診斷

C:困惑

D:推斷

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：杜威的問題解決五步模式：①困惑（感受到問題的存在，即意識到問題的存在）。②診斷（確定和界定問題，即識別問題）。③假設(shè)（使問題情境中的命題和其認知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來）。④推斷（對各種假設(shè)進行經(jīng)驗的或者實際的檢驗）。⑤驗證（找出解決問題的最佳方法）。

13、單選題

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，要研究制定漸進式延遲退休年齡政策，其哲學(xué)依據(jù)是_____

①意識具有能動性，意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性

②主次矛盾辯證關(guān)系要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

③量變與質(zhì)變辯證關(guān)系要求我們重視量的積累

④矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析

A:①②

B:①③

C:②④

D:③④

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：此題問的是哲學(xué)依據(jù)，選項①雖能體現(xiàn)，但不是依據(jù)。選項②與題無關(guān)，而延遲退休年齡的政策沒有搞“一刀切”，采取漸進式的延遲則體現(xiàn)量變引起質(zhì)變的道理。故選D。

14、單選題

小朋友聽到老師講《西游記來源:91考試網(wǎng)91EXA》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是_____

A:邏輯思維

B:創(chuàng)造思維

C:綜合想象

D:再造想象

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描述，在頭腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。

15、單選題

古代斯巴達的教育目的是培養(yǎng)_____

A:商人

B:政治家

C:軍人

D:官史

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

古代斯巴達教育以軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸為主，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴厲，其教育目的是培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人。

16、判斷題

教師要學(xué)會維護自己、學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)益。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。

17、填空題

依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。

參考答案:拓展型課程

本題解釋:

參考解析：

拓展型課程

18、簡答題

簡述素質(zhì)教育的意義。

參考答案:

參考解析：（1）有助于提高中華民族的素質(zhì)，提高綜合國力；

（2）有助于克服應(yīng)試教育弊端，深化教育改革；

（3）有助于受教育者全面發(fā)展的落實。

19、單選題

中小學(xué)“雙基”教學(xué)中的“雙基”是指_____

A:基礎(chǔ)知識和基本技能

B:基本理論和基本技能

C:基礎(chǔ)知識和基本理論

D:基礎(chǔ)理論和基本原理

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

“雙基”指基礎(chǔ)知識和基本技能。

20、單選題

確定教育目的前提是_____

A:受教育者的身心發(fā)展規(guī)律

B:人們的教育理想

C:馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

D:特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

A、B、C、D項均屬于確定教育目的的依據(jù)。但是在教育活動中受教育者不僅是教育的對象，也是教育活動的主體，受教育者的身心發(fā)展規(guī)律是確定教育目的的前提。

21、判斷題

態(tài)度的認知成分通常會有偏見性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

暈輪效應(yīng)、社會刻板印象等現(xiàn)象都反映了態(tài)度認知成分的偏見性。

22、單選題

在教育過程中，學(xué)生的主要任務(wù)是_____。

A:活動

B:考試

C:上課

D:學(xué)習

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，是在以學(xué)習為主的各種活動中去認識世界、改造世界，并從中得到發(fā)展。

23、單選題

在當代，世界各國都十分重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，原因是_____。

A:基礎(chǔ)知識的教學(xué)是教育的主要目的

B:中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識

C:教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能

D:基礎(chǔ)知識的教學(xué)是學(xué)校工作的重心

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能是教學(xué)的首要任務(wù)。

24、單選題

小方平時易受暗示，屈從權(quán)威，喜歡按照他人的意見辦事，不善于應(yīng)付緊急情況。他的這種性格類型屬于_____

A:場獨立型

B:場依存型

C:情感型

D:外傾型

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

場依存型的學(xué)生對客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù)，其態(tài)度和自我認知易受周圍環(huán)境或背景（尤其是權(quán)威人士）的影響，往往不易獨立地對事物作出判斷，而是人云亦云，從他人處獲得標準；行為常以社會為定向，社會敏感性強，愛好社交活動。

25、判斷題

教育理論研究的過程是一種哲學(xué)思辨的過程。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。

26、簡答題

教學(xué)原則

參考答案:

參考解析：

教學(xué)原則是根據(jù)對一定教學(xué)目標和教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則。

27、單選題

家長參與幼兒園與小學(xué)的銜接工作不包括_____

A:適當減少對孩子的生活料理

B:提高對孩子的學(xué)習要求

C:教一些小學(xué)的讀、寫、算知識

D:加強對孩子的讀、寫、算方面的準備

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

家長需要加強對孩子讀、寫、算方面的準備，而不是教一些小學(xué)的讀、寫算知識。

28、判斷題

最早普及義務(wù)教育的國家是法國。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：最早普及義務(wù)教育的國家是德國。

29、單選題

有意義的學(xué)習是_____。

A:以主動方式實現(xiàn)的

B:以對比方式實現(xiàn)的

C:以同化方式實現(xiàn)的

D:以發(fā)現(xiàn)方式實現(xiàn)的．

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：奧蘇伯爾認為有意義的學(xué)習是以同化方式實現(xiàn)的。所謂同化是指學(xué)習者頭腦中某種認知結(jié)構(gòu)。吸收新的信息；而新的觀念被吸收后，使原有的觀念發(fā)生變化。

30、單選題

幼兒游戲時，幼兒教師正確的做法是_____

A:站在旁邊觀望

B:做幼兒游戲的伙伴

C:抓緊時間備課

D:與其他老師交談

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

在幼兒快樂的游戲中，幼兒教師是游戲材料的準備者、游戲情節(jié)獻計人和游戲中矛盾的協(xié)調(diào)人。但教師做得更多的應(yīng)該是扮演游戲中的角色，做幼兒游戲的伙伴。

31、單選題

這份公文的發(fā)文機關(guān)標識應(yīng)為_____

A:××市人民政府文件

B:中共××市委文件

C:××市政府辦公室文件

D:中共××市委辦公室文件

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：發(fā)文機關(guān)標識由發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”組成；對一些特定的公文可只標識發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。故選A。

32、單選題

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”“教學(xué)做合一”思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為_____

A:學(xué)科課程

B:綜合課程

C:活動課程

D:隱性課程

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：活動課程亦稱經(jīng)驗課程，是指圍繞著學(xué)生的需要和興趣、以活動為組織方式的課程形態(tài)，即以學(xué)生的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程。陶行知先生的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”思想體現(xiàn)的就是這一課程。

33、填空題

教師的個性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的____。

參考答案:人格特征

本題解釋:

參考解析：

人格特征

34、判斷題

我國奴隸社會的教育內(nèi)容是六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：我國奴隸社會學(xué)校教育主要內(nèi)容是六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)。其特點是與生產(chǎn)勞動相脫離。

35、簡答題

在教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象？

參考答案:

參考解析：

（1）要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，豐富學(xué)生的表象儲備；（2）引導(dǎo)學(xué)生積極思考，有利于打開想象力的大門；（3）引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習科學(xué)文化知識，擴大學(xué)生的知識經(jīng)驗以發(fā)展學(xué)生的空問想象能力；（4）注意發(fā)展學(xué)生的語言能力；（5）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，有目的地訓(xùn)練學(xué)生的想象力；（6）引導(dǎo)學(xué)生進行積極的幻想。

36、判斷題

教育法規(guī)和教育政策的規(guī)范效力及執(zhí)行方式都是相同的。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別：執(zhí)行方式不同。教育法規(guī)的執(zhí)行是以國家的強制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反。而教育政策的執(zhí)行方式主要是依靠行政力量或黨的紀律，運用號召、宣傳、教育、解釋、動員等方式貫徹實施，其強制力是有限的。

37、單選題

毛澤東思想初步形成的重要標志是_____

A:在分析中國社會各階級的基礎(chǔ)上，提出黨在民主革命中的基本路線

B:寫就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路

C:新民主主義革命總路線的形成

D:黨的第七次全國代表大會的召開

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：毛澤東在《星星之火，可以燎原》中，提出了中國革命以鄉(xiāng)村為中心的思想和“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國革命獨創(chuàng)性的道路的理論。這篇著作是毛澤東思想初步形成的重要標志。

38、單選題

幼兒園不宜高層建筑，一般不超過_____層。

A:7～8

B:5～6

C:3～4

D:1～2

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：。

39、單選題

直觀時運用變式方法的目的是_____

A:激發(fā)興趣

B:引起注意

C:豐富想象

D:區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)屬性。

40、單選題

家庭經(jīng)濟收入、支出、儲蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長育兒中_____的守則。

A:尊重兒童

B:做好榜樣

C:規(guī)矩明確

D:適當回避

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：兒童和家長生活在一個家庭中，雖然屬于平等的成員，但由于年齡、知識和需要的差異很大，兒童與父母之間有著共同的需要和歡樂，也有著許多不同的需求。為了兒童的健康成長，為了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這是適當回避的守則。

41、多選題

張紅可以通過哪些方法來提高自己的教育教學(xué)能力?（）

A:完全模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)過程

B:開展微格教學(xué)，進行專門教育教學(xué)技能訓(xùn)練

C:多進行反思性教學(xué)

D:觀摩分析優(yōu)秀教師的教育教學(xué)過程

E:分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)和心理特點，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生在學(xué)習這節(jié)內(nèi)容時會有什么樣的困難

參考答案:BCDE

本題解釋:

參考答案：BCDE。

42、單選題

發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的_____提出來的。

A:互補性

B:階段性

C:順序性

D:不平衡性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：發(fā)展關(guān)鍵期或最佳期的概念是心理學(xué)家根據(jù)人的身心發(fā)展的不平衡性提出來的。

43、單選題

一支白粉筆，無論是把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為白粉筆。這種知覺的特性被稱之為_____

A:知覺的選擇性

B:知覺的整體性

C:知覺的理解性

D:知覺的恒常性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：知覺的恒常性是指客觀事物本身不變，但知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時，人的知覺映像仍相對不變。

44、判斷題

閱讀材料回答題：

有些教師說，他們沒有學(xué)過教育學(xué)，但一樣辦了幾十年教育，還有些教師說，孔子沒有學(xué)過教育學(xué)但并不妨礙他成為萬世師表。

你認為上述觀點正確嗎?（）

參考答案:錯誤

本題解釋:

[content]參考解析：×。[/content]

45、判斷題

校外活動是課堂教學(xué)的延續(xù)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：校外活動不是課堂教學(xué)的延續(xù)，而是在教師的指導(dǎo)下學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好自愿參加的活動。

46、判斷題

沉思型認知方式的特點是反應(yīng)慢、精確性高。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：沖動型學(xué)生與沉思型學(xué)生的差異主要表現(xiàn)在對問題的思考速度上。沖動型學(xué)生的特點是反應(yīng)快．但精確性差。沉思型學(xué)生反應(yīng)慢，精確性高。

47、判斷題

事物運動全過程的辯證圖案是：否定—肯定—否定之否定。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：辯證圖案是肯定一否定一否定之否定。事物的發(fā)展總是先有肯定，然后隨著矛盾的發(fā)展，對現(xiàn)有的予以否定，隨著矛盾繼續(xù)發(fā)展，又對其予以否