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文檔簡介

畢業(yè)致辭感動初中學(xué)生

落后時不放棄,被動時不慌亂,平淡時不焦躁,占優(yōu)時不驕傲。在此獻上畢業(yè)發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)致辭感動初中

開場的開場我們都是孩子

最后的最后渴望變成天使

歌謠的歌謠藏著童話的影子

孩子的孩子該要飛往哪兒去

開場的開場我們都是孩子

最后的最后渴望變成天使

歌謠的歌謠藏著童話的影子

孩子的孩子該要飛往哪兒去

當某天你假設(shè)聽見

有人在說那些奇怪的語言

當某天你假設(shè)看見

滿街的本子還是學(xué)樂先

當某天再唱著

這首歌會是在哪一個角落

當某天在踏進

這校園會是哪片落葉

掉進回憶的流年

表示從一樓到四樓的間隔

原來只有三年

表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨

很有夫妻臉

各種季度洋流都搞不懂

還有新視野

各種曾經(jīng)狂熱的海報照片

賣幾塊幾毛錢

我們穿上西裝假裝成長

膠片揮霍習(xí)慣的笑臉

悲傷一發(fā)寂寞唏噓痛的初體驗

畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦

各種莫名的感受只說句嘻嘻一些

感恩教師的致辭

立秋的日子里,我想起了曾經(jīng)的流水年華。

三年前我輕輕踏進這座校園,帶著木訥和懵懂注視著生疏并且漠然的表情。

那時我搖搖頭,什么都不懂。轉(zhuǎn)身走進自己的小小步伐。

班主任是熱情的。曾屢次看見的那張臉,溫暖溫暖,帶來了我生命中如春的璀璨。

我卻撇過頭去,仍然不明白女教師的用意。仍然我行我素。

荏苒的歲月里,一幕幕的溫暖在我的身上重演。似乎是有過。

有過那么幾次,我感到她堅決的眼眸,緊緊擁抱著我。

她幫我平衡我混亂的翅膀,帶著不知所措的我,居然在天空中飛了。

可我將自己的翅膀收回。

上課時她和藹地點名,自己受寵假設(shè)驚。

按耐不住心中的歡喜。教師真的在意自己。

我嗎?這個不懂事的我?

或許默默之中早已心存感謝。

然后三年就過去了。離別的人互訴衷腸。

同學(xué)們互傳同學(xué)錄。

沒人知道,他最惦念的是那溫暖溫暖的微笑啊。。。

教師,我以前不懂事,費事了您,您會怪我嗎?

教師,我不是優(yōu)秀的孩子,但我希望我在您心里永遠都是好孩子,可以嗎?

教師,歲月的刻痕在我的心中刻下了您的面容,我想時時刻刻記著您,您準許嗎?

謝謝您,教師。

我最得意可親可敬可念的班主任。

謝謝您對我的信任。我貪戀上你的關(guān)心和微笑,就像我貪戀陽光的溫暖一樣。

教師,要記得我啊。

一定。

好么?

在分別的夢中,就請您再叫我英勇飛翔吧。。。

畢業(yè)典禮感言優(yōu)美致辭

尊敬的各位指導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué):

下午好!

今天參加這個畢業(yè)典禮,我感到很快樂。

首先,我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝教師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。

回望三年的學(xué)習(xí)生活,時而優(yōu)厚,時而冷淡;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極絕望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際掠過一抹陰影

我們思念為了高考而拼搏的日日夜夜,那每一步的辛酸與喜悅,我們感謝高考,它使我們學(xué)會了如此多的知識,我們感謝教師,教師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。

好的結(jié)果固然讓人欣喜,不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?

過去的生活是燦爛的,是美麗的,是富有的,是拼搏進取的。所以,我們的如今是讓人收獲的。

今天,我們身上背著昨天的故事,腳下踏著高考的余輝。一路風雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片,我們眼中裝著輝煌的將來。我們聚在了這里,心情都很不平靜。高中生涯不是一篇文摘,只收藏精彩,不接收平淡。在高考中,無論成功還是失敗,它都不會在我們的背后留有空白。

因為有了三年的學(xué)習(xí),我們擁有了如今,我們會用勇氣和知識,充滿自信地迎接將來。

三年時間很快過去了,我們即將分開母校,雖然我們?nèi)朔珠_了,但我們的記憶不會分開。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但這與各位教師對我們的關(guān)心、教育和培養(yǎng)是分不開的,是一致的。

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將

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