Word———班級文化布置方案

班級文化策劃。

工欲善其事，必先利其器。為了讓人們明白工作活動中的重心，突出重點，要開頭為策劃方案進(jìn)行充分預(yù)備了。策劃方案的制定要保證妥當(dāng)無誤，考慮到每一處細(xì)節(jié)。那策劃方案需要怎么寫好呢？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“班級文化策劃”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、活動背景

當(dāng)你走進(jìn)課室，你會驚異的發(fā)覺，原本干凈美觀的課桌已不存在。部分同學(xué)把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們高校生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動。這次活動形式新奇、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高同學(xué)愛護(hù)公物、愛惜校內(nèi)環(huán)境的意識、全面提高同學(xué)素養(yǎng)、增加全院學(xué)子分散力的目的。

二、活動目的和意義:

美化校內(nèi)環(huán)境，提高學(xué)子愛惜桌椅、愛惜校內(nèi)環(huán)境的意識，加強(qiáng)全校同學(xué)的分散力，全面提高全校同學(xué)的素養(yǎng)

三、活動口號：愛我輕工，杜絕課桌文化

四、主辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會

五、協(xié)辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會

六、活動時間:

XX年12月26號9：00—10：30

七、活動地點：

學(xué)院一、二號教學(xué)樓各教室

八、活動內(nèi)容及流程

一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天，在校內(nèi)公告欄張貼宣揚(yáng)海報

c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責(zé)帶上(洗潔精等)。

d.在活動前一星期，利用團(tuán)課活動時間全學(xué)員開會，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組的任務(wù)(活動內(nèi)容及人員支配見附件一)

二.活動中期：

a.參與活動的人員活動當(dāng)天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并安排活動任務(wù)

b.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開頭活動

c.活動結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品

d.協(xié)會驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)

三.活動后期：

a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以后長期的宣揚(yáng)。前者包括：文字說明的工作回顧、志愿者活動過程的照片展覽等等;達(dá)到美化桌面和長期宣揚(yáng)的目的

九、活動對象：

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員

十、考核細(xì)則

(評比優(yōu)秀小組前5組，在個人志愿者活動時償賜予注冊)

標(biāo)準(zhǔn)：評分人的測評結(jié)果其中包括

團(tuán)隊信息反饋，合作力量(20分)

分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)

活動紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)

活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)

十一、活動預(yù)算：

洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元

總計：50元

十二、預(yù)期效果：

全校同學(xué)都有所感受，;愛惜公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識得到很大提到，個人修養(yǎng)也得到提高;同學(xué)素養(yǎng)水平得到提高，學(xué)子分散力也得到增加;從今，同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中仔細(xì)學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。

十三、留意事項

1、活動期間聽從管理

2、活動期間留意平安，禁止在教室內(nèi)追趕打鬧等

F132.com精選閱讀

班級文化策劃總結(jié)范文

為進(jìn)一步推動我?！案卸鳌碧厣珜W(xué)校創(chuàng)建，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和班級分散力，形成富有班級共性和特色的文化氛圍。校德育辦、團(tuán)委聯(lián)合開展“徐州市賈汪中等專業(yè)學(xué)校班級文化建設(shè)”活動?；顒庸苍u出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、班級建設(shè)指導(dǎo)思想明確

班級是學(xué)校機(jī)體的組成部分，是同學(xué)實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。是班級的靈魂所在，是班級自下而上與進(jìn)展的動力和勝利的關(guān)鍵。因此，班級文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力氣。各班均能以文化建設(shè)為重點，以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)富有特色的班級文化。以感恩、和諧、文明為指導(dǎo)思想，形成班級文化建設(shè)基石，促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與同學(xué)共性進(jìn)展。

二、教室環(huán)境文化明顯好轉(zhuǎn)

一個教室的環(huán)境文化如何，會直接影響到同學(xué)的學(xué)校生活。因此，教室的環(huán)境建設(shè)相當(dāng)重要，優(yōu)化環(huán)境是創(chuàng)建班級文化的基礎(chǔ)。干凈、美觀、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。所以在此活動中，更強(qiáng)化教室的潔凈、干凈。幾經(jīng)教育與訓(xùn)練，同學(xué)已基本養(yǎng)成良好習(xí)慣，能自覺地保持教室環(huán)境的干凈，做到室內(nèi)無垃圾，地面無紙屑，墻

墻上無灰塵，桌內(nèi)無雜物……這些對同學(xué)的詳細(xì)要求都作為學(xué)校對各班隨機(jī)抽查的內(nèi)容，并準(zhǔn)時公布結(jié)果，同時作為班集體考核的一個方面。從而促使各班教室始終保持干凈，制造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)。

三、班級櫥窗文化貼近班級特色

班級特色文化建設(shè)以來各班依據(jù)本班特點制定了富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。為了形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，讓每一堵墻都“說話”，同學(xué)都能樂觀參加班級的布置，讓每一位同學(xué)參加到班級的管理中來，培育同學(xué)的責(zé)任感，鼓舞同學(xué)發(fā)揮仆人翁精神。班級的分散力和集體榮譽(yù)感得到進(jìn)一步增加。有些班級充分調(diào)動、發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)作性，結(jié)合班級特點，將樂觀向上、富有內(nèi)涵、意義深遠(yuǎn)的彩繪搬進(jìn)教室，突顯了班級與眾不同的特色。有些班級將班級內(nèi)以往的活動照片張貼出來，使教室更加富有家的暖和。還有些班級建立了班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動了每一位同學(xué)的讀書的樂觀性，寫好讀后感，讓全體同學(xué)體會到了“感謝書籍，享受閱讀”。

四、感恩特色更加凸顯

感恩教育始終是我校的特色教育。各班均

開設(shè)了“感恩”墻，將同學(xué)每天所做的好人好事記錄起來，并且依據(jù)同學(xué)的感恩事跡，定期評比出班級的“感恩之星”。感恩墻成為我校感恩教育的又一塊平臺。在同學(xué)們四周形成了無形的力氣，到處宣揚(yáng)這種在同學(xué)中鮮活、感人的感恩事例，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德。教育、引導(dǎo)同學(xué)時時擁有一顆感恩的心，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。到處使同學(xué)感受到感恩教育，并且從理解、關(guān)懷父母開頭，使同學(xué)們學(xué)會關(guān)愛他人，敬重師長，培育同學(xué)對家庭、對父母、對親人有喜愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感。

班級文化策劃書范本

一、活動背景

當(dāng)你走進(jìn)課室，你會驚異的發(fā)覺，原本干凈美觀的課桌已不存在。部分同學(xué)把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫?！罢n桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們高校生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動。這次活動形式新奇、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高同學(xué)愛護(hù)公物、愛惜校內(nèi)環(huán)境的意識、全面提高同學(xué)素養(yǎng)、增加全院學(xué)子分散力的目的。

二、活動目的和意義:

美化校內(nèi)環(huán)境，提高學(xué)子愛惜桌椅、愛惜校內(nèi)環(huán)境的意識，加強(qiáng)全校同學(xué)的分散力，全面提高全校同學(xué)的素養(yǎng)

三、活動口號：愛我輕工，杜絕課桌文化

四、主辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會

五、協(xié)辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會

六、活動時間:

XX年12月26號9：00—10：30

七、活動地點：

學(xué)院一、二號教學(xué)樓各教室

八、活動內(nèi)容及流程

一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天，在校內(nèi)公告欄張貼宣揚(yáng)海報

c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責(zé)帶上(洗潔精等)。

d.在活動前一星期，利用團(tuán)課活動時間全學(xué)員開會，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組的任務(wù)(活動內(nèi)容及人員支配見附件一)

二.活動中期：

a.參與活動的人員活動當(dāng)天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并安排活動任務(wù)

b.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開頭活動

c.活動結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品

d.協(xié)會驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)

三.活動后期：

a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以后長期的宣揚(yáng)。前者包括：文字說明的工作回顧、志愿者活動過程的照片展覽等等;達(dá)到美化桌面和長期宣揚(yáng)的目的

九、活動對象：

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員

十、考核細(xì)則

(評比優(yōu)秀小組前5組，在個人志愿者活動時償賜予注冊)

標(biāo)準(zhǔn)：評分人的測評結(jié)果其中包括

團(tuán)隊信息反饋，合作力量(20分)

分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)

活動紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)

活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)

十一、活動預(yù)算：

洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元

總計：50元

十二、預(yù)期效果：

全校同學(xué)都有所感受，;愛惜公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識得到很大提到，個人修養(yǎng)也得到提高;同學(xué)素養(yǎng)水平得到提高，學(xué)子分散力也得到增加;從今，同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中仔細(xì)學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。

十三、留意事項

1、活動期間聽從管理

2、活動期間留意平安，禁止在教室內(nèi)追趕打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間留意保持志愿者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板假如有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的狀況下。

1、寢室衛(wèi)生狀況(30分)：五潔凈(每項6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。

2、整體效果(20分)：布局合理，富有美感，風(fēng)格鮮亮，整體效果好;

3、個人空間布置(20分)：清爽，有新意，能體現(xiàn)在校高校生的生活品位;

4、寢室特色：(15分)：別具一格，能體現(xiàn)寢室的自我特色與魅力;

5、創(chuàng)新意識(15分)：設(shè)計有用性強(qiáng)，不影響正常起居，美觀、自然、舒適;

二、獎項設(shè)置：

一等獎：1個;二等獎：2個;三等獎：3個;

創(chuàng)意獎1個;

儉樸環(huán)保獎1個;

人文氣質(zhì)獎1個;

學(xué)習(xí)氛圍獎1個;

青春園藝獎1個;

最有共性獎1個。

共有12個寢室獲獎

三、評委團(tuán)組成：

本次活動的評委團(tuán)由藍(lán)老師及機(jī)電團(tuán)總支·同學(xué)會成員組成，確保此次活動的公正、公正、公開。(詳細(xì)評比時間會另行通知)

班級文化策劃書模板

一、活動背景

當(dāng)你走進(jìn)課室，你會驚異的發(fā)覺，原本干凈美觀的課桌已不存在。部分同學(xué)把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉——“課桌文化”正大肆泛濫。“課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們高校生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區(qū)。其中，“課桌文化”也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協(xié)會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動。這次活動形式新奇、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高同學(xué)愛護(hù)公物、愛惜校內(nèi)環(huán)境的意識、全面提高同學(xué)素養(yǎng)、增加全院學(xué)子分散力的目的。

二、活動目的和意義:

美化校內(nèi)環(huán)境，提高學(xué)子愛惜桌椅、愛惜校內(nèi)環(huán)境的意識，加強(qiáng)全校同學(xué)的分散力，全面提高全校同學(xué)的素養(yǎng)

三、活動口號：愛我輕工，杜絕課桌文化

四、主辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院青年志愿者協(xié)會

五、協(xié)辦組織天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委會

六、活動時間:

XX年12月26號9：00—10：30

七、活動地點：

學(xué)院一、二號教學(xué)樓各教室

八、活動內(nèi)容及流程

一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天，在校內(nèi)公告欄張貼宣揚(yáng)海報

c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協(xié)會責(zé)帶上(洗潔精等)。

d.在活動前一星期，利用團(tuán)課活動時間全學(xué)員開會，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組的任務(wù)(活動內(nèi)容及人員支配見附件一)

二.活動中期：

a.參與活動的人員活動當(dāng)天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并安排活動任務(wù)

b.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開頭活動

c.活動結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品

d.協(xié)會驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)

三.活動后期：

a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以后長期的宣揚(yáng)。前者包括：文字說明的工作回顧、志愿者活動過程的照片展覽等等;達(dá)到美化桌面和長期宣揚(yáng)的目的

九、活動對象：

天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)主義青年團(tuán)校第七期學(xué)習(xí)班全體學(xué)員

十、考核細(xì)則

(評比優(yōu)秀小組前5組，在個人志愿者活動時償賜予注冊)

標(biāo)準(zhǔn)：評分人的測評結(jié)果其中包括

團(tuán)隊信息反饋，合作力量(20分)

分工合作，工作態(tài)度，工作效率(20分)

活動紀(jì)律，清理質(zhì)量(40分)

活動相關(guān)材料的整理與上交。(20分)

十一、活動預(yù)算：

洗衣粉10袋30元、環(huán)保袋20個20元

總計：50元

十二、預(yù)期效果：

全校同學(xué)都有所感受，;愛惜公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識得到很大提到，個人修養(yǎng)也得到提高;同學(xué)素養(yǎng)水平得到提高，學(xué)子分散力也得到增加;從今，同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中仔細(xì)學(xué)習(xí)，為輕工做出更大的貢獻(xiàn)。

十三、留意事項

1、活動期間聽從管理

2、活動期間留意平安，禁止在教室內(nèi)追趕打鬧等

學(xué)校班級文化評比方案策劃

以下是我為大家整理的【學(xué)校班級文化評比方案策劃】，盼望大家能夠喜愛！

班級文化對同學(xué)的教育是潛移默化的。實踐證明，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，不僅是建設(shè)良好班集體的有效途徑，還為同學(xué)素養(yǎng)的全面提高創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)班集體建設(shè)，用文化的氛圍來熏染同學(xué)，用文化的互動來影響同學(xué)