2022年寧夏回族自治區(qū)固原市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第1頁
2022年寧夏回族自治區(qū)固原市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第2頁
2022年寧夏回族自治區(qū)固原市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第3頁
2022年寧夏回族自治區(qū)固原市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)_第4頁
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文檔簡介

2022年寧夏回族自治區(qū)固原市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.馬斯洛認(rèn)為,處于需要最高層次的是()

A.生理的需要B.安全的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

2.確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理安排各種資源,對工序活動進(jìn)行進(jìn)度控制,這屬于()

A.滾動計劃法B.目標(biāo)管理法C.網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)D.混合多元化

3.在管理中,不存在某種到處適用的、一成不變的管理理論和方法,必須根據(jù)組織的內(nèi)外環(huán)境和具體情況而定。這體現(xiàn)了哪個觀點(diǎn)()

A.管理科學(xué)學(xué)派B.系統(tǒng)管理學(xué)派C.經(jīng)驗學(xué)派D.權(quán)變理論學(xué)派

4.“建立的標(biāo)準(zhǔn)既要符合現(xiàn)時的需要,又要與未來的發(fā)展相結(jié)合”,這句話體現(xiàn)了控制標(biāo)準(zhǔn)的()

A.前瞻性B.簡明性C.適用性D.一致性

5.對于基層管理而言,最重要的是()

A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能

6.某公司總經(jīng)理把某一產(chǎn)品的生產(chǎn)責(zé)任委派給一位生產(chǎn)部的副總經(jīng)理,由其負(fù)責(zé)該產(chǎn)品的全部生產(chǎn)工作,但同時總經(jīng)理又要求各生產(chǎn)部門直接向自己匯報每天的生產(chǎn)進(jìn)度,而且總經(jīng)理經(jīng)常直接向各生產(chǎn)部門下發(fā)各種生產(chǎn)指令??偨?jīng)理的這種做法最主要是違反了管理過程中的()原則

A.權(quán)責(zé)對等B.專業(yè)分工C.分權(quán)化D.統(tǒng)一指揮

7.下列關(guān)于產(chǎn)品部門化的優(yōu)勢,不正確的說法是()

A.有利于促進(jìn)企業(yè)內(nèi)的競爭

B.各部門可能會存在本位主義傾向

C.有利于節(jié)約成本,減少機(jī)構(gòu)的重復(fù)設(shè)置

D.有利于多面手式的高層管理人才的培養(yǎng)

8.有助于推行分權(quán)化管理的審計是()

A.經(jīng)營審計B.外部審計C.內(nèi)部審計D.管理審計

9.反映企業(yè)流動資產(chǎn)中可以立即用于償付流動負(fù)債能力的是()

A.速動比率B.應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率C.流動比率D.資產(chǎn)負(fù)債比率

10.把保護(hù)和增進(jìn)社會福利作為企業(yè)目標(biāo)內(nèi)容的企業(yè)價值觀發(fā)展階段是()

A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時期

11.下列屬于內(nèi)部提升制度的局限性的是()

A.可能會引起同事之間的矛盾B.對組織缺乏深入了解C.組織對外聘者缺乏深入了解D.對其他員工的積極性造成打擊

12.下列決策中哪一項屬于非程序化決策()

A.采購運(yùn)輸B.員工培訓(xùn)C.工資發(fā)放D.組織高層的變動

13.質(zhì)量管理之父是()

A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當(dāng)斯

14.在某產(chǎn)品的量本利關(guān)系圖中,如果先是產(chǎn)品單價遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變,然后再是固定費(fèi)用遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變。在這樣的情況下盈虧均衡點(diǎn)的變動會是()

A.先左移,后右移B.先左移,然后再左移C.先右移,然后再右移D.先右移,后左移

15.通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨(dú)特的競爭能力的戰(zhàn)略類型是()

A.收縮戰(zhàn)略B.一體化戰(zhàn)略C.加強(qiáng)型戰(zhàn)略D.多元化戰(zhàn)略

16.高校普遍實(shí)施了學(xué)評教活動。這種控制活動屬于()

A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.程序控制

17.古典管理理論認(rèn)為,人是()

A.經(jīng)濟(jì)人B.自我實(shí)現(xiàn)人C.復(fù)雜人D.社會人

18.科學(xué)管理理論是古典管理理論之一,科學(xué)管理的中心問題是()

A.提高工人的勞動積極性B.提高勞動生產(chǎn)率C.制定科學(xué)的作業(yè)方法D.實(shí)行有差別的計件工資制

19.發(fā)生在20世紀(jì)20~40年代的質(zhì)量管理和控制是()

A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計質(zhì)量管理階段C.準(zhǔn)時制庫存管理系統(tǒng)D.全面質(zhì)量管理階段

20.一家企業(yè)與其他企業(yè)在研究開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)作、市場營銷等價值活動中進(jìn)行合作相互利用對方資源,這種戰(zhàn)略類型被稱為()

A.戰(zhàn)略聯(lián)盟B.混合多元化C.橫向一體化D.多元化

21.馬斯洛將人的需要分成五個層次。這五個層次由低到高的排列順序依次為()

A.安全、生理、尊重、感情、自我實(shí)現(xiàn)

B.安全、生理、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)

C.生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)

D.生理、社交、安全、尊重、自我實(shí)現(xiàn)

22.比較馬斯洛的需求層次理論和赫茨伯格的雙因素理論,馬斯洛提出的五種需求中,屬于保健因素的是()

A.生理和自尊的需要B.生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理、安全和社交的需要D.安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要

23.為了使員工通過不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)和新方法,從而達(dá)到新的工作目標(biāo)要求所進(jìn)行的不脫產(chǎn)培訓(xùn)是()

A.新來員工培訓(xùn)B.提升培訓(xùn)C.離職培訓(xùn)D.在職培訓(xùn)

24.士為知己者死這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于()

A.上下級之間的友情B.為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)C.為了下屬的利益不惜犧牲自己D.了解下屬的欲望和需要

25.在決策的波士頓矩陣法(經(jīng)營單位組合分析法)中()經(jīng)營單位的特征是市場占有率較高,而業(yè)務(wù)增長率較低

A.金牛B.明星C.幼童D.瘦狗

26.下面關(guān)于動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的說法不正確的是()

A.組織結(jié)構(gòu)更具彈性B.職能部門健全C.組織結(jié)構(gòu)可控性差D.能有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長

27.比爾·蓋茨從美國哈佛大學(xué)退學(xué)后興辦企業(yè),很快成為全球首富。比爾·蓋茨在管理活動中既強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律又注重靈活創(chuàng)新。從比爾·蓋茨的成功可以得出的結(jié)論是()

A.管理是一門科學(xué),注重從管理實(shí)踐上升到管理思想,再升華為管理理論

B.管理是一門藝術(shù),管理更注重藝術(shù)性

C.管理是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),管理是科學(xué)性、藝術(shù)性的統(tǒng)一

D.對于高層管理者來說,技能的排序是概念技能、人際技能、技術(shù)技能

28.道德發(fā)展的層次不包括()

A.前慣例B.原則C.慣例D.強(qiáng)化

29.通過對產(chǎn)成品抽檢來監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量,這屬于()

A.前饋控制B.過程控制C.同期控制D.反饋控制

30.成就需要理論的提出者是()

A.麥格雷戈B.麥克利蘭C.赫茨伯格D.亞當(dāng)斯

二、填空題(10題)31.____是指許多人在一起共同工作可以促進(jìn)個人活動的效率,出現(xiàn)增量或增質(zhì)的現(xiàn)象

32.環(huán)境創(chuàng)新的主要內(nèi)容是____

33.____的結(jié)構(gòu)有三個層次,即物質(zhì)文化、制度文化和精神文化

34.合乎倫理的管理以組織的____為行為導(dǎo)向

35.____計劃的目的是確保企業(yè)做正確的事,____計劃的目的是確保企業(yè)正確的做事

36.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即____、流言式、密集式和隨機(jī)式

37.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處

38.管理是做正確的事正確地做事,____是管理的永恒主題

39.組織文化有三個層次結(jié)構(gòu),即制度層、物質(zhì)層、____

40.控制的目的是____

三、判斷題(10題)41.概念技能對于基層管理者最重要,對于高層管理者較重要,對于中層管理者較不重要()

A.否B.是

42.當(dāng)前的計劃越是影響到對未來的許諾,計劃的期限應(yīng)越短()

A.否B.是

43.正式組織與非正式組織共生共存是組織的天然屬性,從這兩種組織的本質(zhì)出發(fā),使非正式組織和正式組織有機(jī)配合,就是使組織成員的心理和信息順利溝通()

A.否B.是

44.菲德勒模型認(rèn)為,在環(huán)境較好和較差的情況下,采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效,在環(huán)境中等的情況下,采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效()

A.否B.是

45.管理是一種有意識、有組織的群體活動,是一個靜態(tài)的協(xié)作過程()

A.否B.是

46.外部招聘就是根據(jù)組織制定的標(biāo)準(zhǔn)和程序從組織外部選拔符合空缺職位要求的員工,外部招聘可能會造成近親繁殖現(xiàn)象()

A.否B.是

47.弗魯姆的期望理論辯證地提出了在進(jìn)行激勵時要處理好三方面關(guān)系,即:努力與績效的關(guān)系、績效與獎賞的關(guān)系、獎賞與個人目標(biāo)的關(guān)系()

A.否B.是

48.單件生產(chǎn)和連續(xù)生產(chǎn)企業(yè)采用機(jī)械式結(jié)構(gòu)最為有效()

A.否B.是

49.霍桑試驗證明了經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的正確性()

A.否B.是

50.發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接收者比較滿意單向溝通()

A.否B.是

四、名詞解釋(2題)51.同期控制

52.組織文化

五、論述題(2題)53.聯(lián)系實(shí)際論述決策的影響因素

54.目標(biāo)管理是美國管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實(shí)踐》一書中提出的。我國企業(yè)于20世紀(jì)80年代初開始引進(jìn)目標(biāo)管理法,并取得較好成效。請簡述目標(biāo)管理的基本思想及其過程

六、材料題(1題)55.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

參考答案

1.D按照馬斯洛的需求層次理論,人最低層次的需求是生理需求,最高層次的需求是自我實(shí)現(xiàn)需求

2.CC確定關(guān)鍵路線,據(jù)此合理地安排各種資源,對各工序活動進(jìn)行進(jìn)度控制,是利用網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)的主要目的

3.DD權(quán)變理論認(rèn)為,在企業(yè)管理中沒有什么一成不變、普遍適用的最好的管理理論和方法,只有根據(jù)企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境權(quán)宜應(yīng)變地處理問題。權(quán)變觀點(diǎn)的最終目標(biāo)是提出最適合于具體情境的組織設(shè)計和管理活動

4.A題干表述體現(xiàn)了控制標(biāo)準(zhǔn)的前瞻性。

5.A

6.D本題主要考查組織設(shè)計的原則??偨?jīng)理一方面授權(quán)他人管理,另一方面又直接管理,明顯違反了組織設(shè)計中的統(tǒng)一指揮原則

7.CC本題考查產(chǎn)品部門化的優(yōu)勢。產(chǎn)品或服務(wù)部門化的優(yōu)點(diǎn)主要是:①各部門會專注于產(chǎn)品的經(jīng)營,并且充分合理地利用專有資金,提高專業(yè)化經(jīng)營的效率水平,這不僅有助于促進(jìn)不同產(chǎn)品和服務(wù)項目間的合理競爭,而且有助于比較不同部門對企業(yè)的貢獻(xiàn),有助于決策部門加強(qiáng)對企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)的指導(dǎo)和調(diào)整;②這種分工方式也為多面手式的管理人才提供了較好的成長條件。C選項不屬于產(chǎn)品部門化的優(yōu)點(diǎn),而是缺點(diǎn)

8.CC內(nèi)部審計是對組織內(nèi)部的流程和方法能夠保證達(dá)成既定的目標(biāo)和執(zhí)行既定的政策的手段,具有規(guī)范作用,故有利于推行分權(quán)

9.A速動比率用以反映企業(yè)流動資產(chǎn)中可以立即用于償付流動負(fù)債的能力。

10.DD企業(yè)價值觀的四個發(fā)展階段:股東利潤最大化的工業(yè)化初期;企業(yè)利潤最大化兼顧員工利益的工業(yè)化中期;追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化的工業(yè)化后期;追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化同時要保護(hù)和增進(jìn)社會福利的后工業(yè)化時期

11.AA內(nèi)部提升的局限性有可能會導(dǎo)致組織內(nèi)部近親繁殖現(xiàn)象的發(fā)生、可能會引起同事之間的矛盾。其他三項屬于外部招聘的局限性

12.DD非程序化決策,也稱一次性決策或非例行的決策,具有極大的偶然性和隨機(jī)性,很少重復(fù)發(fā)生,其程序無章可循,因而其目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的風(fēng)險性較大,組織高層的變動是重大的人事任免,屬于非程序化決策

13.AA本題考查質(zhì)量管理理論。戴明和朱蘭被譽(yù)為質(zhì)量管理之父

14.A

15.AA收縮戰(zhàn)略是通過減少成本和資產(chǎn)對企業(yè)進(jìn)行重組,加強(qiáng)企業(yè)所具有的基本的和獨(dú)特的競爭能力,屬于防御戰(zhàn)略的一種

16.CC反饋控制是指在一個時期的生產(chǎn)經(jīng)營活動已經(jīng)結(jié)束以后,對本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。學(xué)評教是指在學(xué)年結(jié)束,或逢教師年度考核,學(xué)校按照慣例隨機(jī)抽調(diào)部分學(xué)生給任課老師打分,分?jǐn)?shù)作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)之一。這屬于反饋控制

17.AA古典管理理論是以經(jīng)濟(jì)人假設(shè)為基礎(chǔ)的管理理論

18.BB本題考查科學(xué)管理理論??茖W(xué)管理的中心問題是提高勞動生產(chǎn)率

19.AA質(zhì)量管理和控制已經(jīng)歷了三個階段,即質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理(TQM)階段。其中,質(zhì)量檢查階段發(fā)生在20世紀(jì)20~40年代

20.AA本題考查戰(zhàn)略聯(lián)盟的定義。戰(zhàn)略聯(lián)盟——企業(yè)與其他企業(yè)在研究開發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)作、市場營銷等價值活動中進(jìn)行合作,相互利用對方資源

21.C馬斯洛需要層次理論中的五個層次由低到高的排列順序為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要

22.

23.DD本題考查對在職培訓(xùn)的認(rèn)識:為了使員工通過不斷學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)和新方法,從而達(dá)到新的工作目標(biāo)要求所進(jìn)行的不脫產(chǎn)培訓(xùn)是在職培訓(xùn)

24.DD本題考查對激勵理論的理解。激勵的過程:需要—內(nèi)心緊張—動機(jī)—行為—目標(biāo)滿足,緊張消除。要想使激勵產(chǎn)生效果,領(lǐng)導(dǎo)必須了解下屬的欲望、需要

25.A波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為以下四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高

26.BB動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)沒有自己完整的職能部門,其他三個選項都是動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)

27.CC題干中提到既強(qiáng)調(diào)客觀規(guī)律又注重靈活創(chuàng)新。故選C項

28.DD道德發(fā)展的層次有:前慣例、慣例及原則層次,不包括強(qiáng)化層次

29.DDB、C選項是相同的控制,直接排除,而且該控制行為的確不是前饋控制,產(chǎn)品都已經(jīng)成為成品了,所以也不是前饋控制而是反饋控制

30.BB美國管理學(xué)家麥克利蘭提出成就需要理論,認(rèn)為人的一生中,有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要

31.社會助長作用

32.市場創(chuàng)新

33.組織文化

34.價值觀

35.戰(zhàn)略

36.單線式

37.適度控制

38.效益

39.精神層

40.使實(shí)施過程與計劃相一致

41.N×技術(shù)技能對于基層管理者最重要,對于中層管理者較重要,對于高層管理者較不重要

42.Y√本題考查對計劃工作許諾原理的認(rèn)識。許諾越大,需要的時間越長,實(shí)現(xiàn)的可能性越小

43.N×非正式組織和正式組織有機(jī)配合,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是情感心理感性與組織的目標(biāo)任務(wù)理性結(jié)合,非正式組織的需求是成員的感情的滿足,正式組織的需求是組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

44.N×菲德勒的研究結(jié)果表明,在對領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境情況下,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果,即低LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式較好;在對領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條件一般的情況下,采用關(guān)系導(dǎo)向型,即高LPC型領(lǐng)導(dǎo)方式效果較好

45.N×管理是一個動態(tài)的協(xié)作過程

46.N×造成近親繁殖現(xiàn)象是內(nèi)部提升的缺點(diǎn)

47.Y√弗魯姆的期望理論辯證地提出了在進(jìn)行激勵時要處理好三方面關(guān)系,即:努力與績效的關(guān)系、績效與獎賞的關(guān)系、獎賞與個人目標(biāo)的關(guān)系

48.N×單件生產(chǎn)和連續(xù)生產(chǎn)企業(yè)采用有機(jī)式結(jié)構(gòu)最為有效,大量生產(chǎn)企業(yè)若與機(jī)械式結(jié)構(gòu)相匹配,則是最為有效的

49.N×梅奧對其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗進(jìn)行總結(jié),提出了人際關(guān)系學(xué)說,認(rèn)為工人是社會人而不是經(jīng)濟(jì)人

50.N×本題考查單向溝通與雙向溝通。改法有兩種:發(fā)送者、接收者互換;或雙向溝通、單項溝通互換

51.同期控制,亦稱現(xiàn)場控制或過程控制,是指企業(yè)經(jīng)營過程開始以后,對活動中的人和事進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督

52.組織文化是組織在長期的實(shí)踐活動中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價值觀念、團(tuán)體意識、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和

53.決策的影響因素包括:①環(huán)境因素,包括環(huán)境的穩(wěn)定性、市場結(jié)構(gòu)和買賣雙方在市場中的地位等;②組織自身的因素,包括組織文化、組織的信息化程度和組織對環(huán)境的應(yīng)變模式等;③決策問題的性質(zhì),包括問題的緊迫性和問題的嚴(yán)重性等;④決策主體的因素,包括個人對待風(fēng)險的態(tài)度、個人能力、個人價值觀和決策群體的關(guān)系融洽程度等

54.(1)目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與

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