2021-2022學(xué)年北京豐臺區(qū)十二中高考仿真模擬生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)胞衰老和干細(xì)胞耗竭是機(jī)體衰老的重要標(biāo)志,轉(zhuǎn)錄激活因子YAP是發(fā)育和細(xì)胞命運(yùn)決定中發(fā)揮重要作用的蛋白質(zhì)。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)和定向分化技術(shù)來產(chǎn)生YAP特異性缺失的人胚胎干細(xì)胞,YAP缺失的干細(xì)胞會表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老。下列敘述錯誤的是()A.推測YAP在維持人體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用B.轉(zhuǎn)錄激活因子YAP的合成需要在核糖體上進(jìn)行C.YAP缺失的干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生改變D.CRISPR/Cas9基因編輯過程中,基因中的高能磷酸鍵會斷裂2.下列關(guān)于“S”型種群增長曲線的敘述,錯誤的是()A.環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生變化B.當(dāng)種群數(shù)量為K/2時,種群的增長速率最快C.當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時,其年齡組成為衰退型D.由于K值的存在,種植農(nóng)作物時要合理密植3.2019年12月開始爆發(fā)的新冠肺炎(COVID-19)是由一種新型冠狀病毒引起的,該病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+)RNA表示,下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)過程。冠狀病毒的S蛋白是入侵細(xì)胞的關(guān)鍵,其能與肺部等細(xì)胞表面的受體血管緊張轉(zhuǎn)化素Ⅱ(ACE2)結(jié)合,讓病毒與細(xì)胞相連。同時,在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位點(diǎn)會被切開,促進(jìn)病毒包膜與細(xì)胞膜的融合,從而讓病毒進(jìn)入細(xì)胞。下列關(guān)于該病毒的說法錯誤的是()A.病毒的RNA侵入細(xì)胞后可以作為模板翻譯出RNA復(fù)制酶,催化RNA的復(fù)制B.病毒包膜與細(xì)胞膜的融合表明,冠狀病毒侵入細(xì)胞的過程類似于胞吞C.病毒侵入機(jī)體后,機(jī)體必須依賴細(xì)胞免疫才能徹底清除病毒D.S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流4.細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞,但沒有特異性,在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時還會對健康細(xì)胞造成傷害。下圖是特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過程,圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列敘述正確的是()A.單克隆抗體制備過程中需要使用Taq酶B.抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的殺傷力C.細(xì)胞毒素具有與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的能力D.溶酶體破裂導(dǎo)致其中的蛋白酶及其它水解酶釋放,加速了腫瘤細(xì)胞凋亡5.將乳酸菌接種在充滿5%葡萄糖溶液的培養(yǎng)瓶中,適宜條件下培養(yǎng)一段時間。定時取樣并調(diào)查菌體密度。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.乳酸菌分解葡萄糖釋放的能量大部分以熱能形式散失B.乳酸菌分解葡萄糖的過程屬于物質(zhì)氧化分解過程C.菌體內(nèi)NADPH和丙酮酸在酶的催化下轉(zhuǎn)化為乳酸D.因缺乏其他營養(yǎng)物質(zhì),瓶中乳酸菌不會大量增殖6.下圖為蜜蜂(2N=32)的性別決定及發(fā)育過程簡圖,交配后,蜂王可產(chǎn)下受精卵或未受精卵,未受精卵直接發(fā)育成雄蜂,雄蜂產(chǎn)生的配子與其體細(xì)胞染色體組成相同,不考慮基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異,下列說法不正確的是()A.雄蜂的體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù),屬于單倍體B.該圖可說明生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果C.工蜂承擔(dān)了保育、筑巢和采蜜等工作,體現(xiàn)了物種間的互利共生D.若蜂王的基因型為AaBb,則子代雄蜂基因型可為AB、Ab、aB、ab7.研究表明某些腫瘤細(xì)胞中MDR基因高度表達(dá)后,會使這些癌細(xì)胞對化療藥物的抗性增強(qiáng)。MDR(多耐藥基因1)的表達(dá)產(chǎn)物是P-糖蛋白(P-gp),該蛋白有ATP依賴性跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)活性,可將藥物轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,使細(xì)胞獲得耐藥性。而P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白低水平表達(dá)的癌細(xì)胞內(nèi),某些化療藥物的濃度明顯升高。結(jié)合上述信息,分析下列敘述正確的是A.P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散B.P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可將各種化療藥物轉(zhuǎn)運(yùn)出癌細(xì)胞C.化療藥物可提高P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因高度表達(dá)的癌細(xì)胞比例D.提高癌細(xì)胞P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性為癌癥治療開辟了新途徑8.(10分)一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患某種單基因遺傳病的男孩(不考慮突變和染色體交叉互換)。下列分析合理的是()A.可以斷定控制此病的基因位于X染色體上B.可以排除控制此病的基因位于Y染色體上C.可以斷定該男孩的母親是雜合體D.若這對夫婦再生一個男孩,該男孩正常的概率是1/2二、非選擇題9.(10分)研究發(fā)現(xiàn),許多癌細(xì)胞能表達(dá)PD—L1,PD—L1是一種能與T細(xì)胞上的PD—1結(jié)合的物質(zhì),它可讓T細(xì)胞誤認(rèn)為癌細(xì)胞是自身的正常組織細(xì)胞,從而不會對癌細(xì)胞進(jìn)行清除。根據(jù)這一理論開發(fā)出的PD—1抑制劑類藥物——一種抗體,該抗體能阻斷PD—1與PD—L1的結(jié)合,使T細(xì)胞能正常發(fā)揮作用,原理如圖。臨床實(shí)驗(yàn)證明,使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮,這種使用PD—1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法?;卮饐栴}:(1)人體免疫系統(tǒng)能夠及時消滅機(jī)體產(chǎn)生的癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。據(jù)圖分析免疫細(xì)胞對癌細(xì)胞進(jìn)行清除主要是___________(填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”)發(fā)揮作用。(2)FBX038是PD—1經(jīng)泛素化降解的通路的一個關(guān)鍵酶,為研究FBX038在調(diào)節(jié)T細(xì)胞抗腫瘤功能中的作用,研究者在小鼠中選擇性敲除了T細(xì)胞的FBX038基因,小鼠中的T細(xì)胞種類、數(shù)量無影響。然后嘗試給小鼠們移植了黑色素瘤和結(jié)直腸癌,結(jié)果敲除了FBX038基因的小鼠明顯腫瘤進(jìn)展更快,腫瘤浸潤T細(xì)胞中PD—1水平___________(填“更高”、“更低”),由此推測,癌癥小鼠模型中,F(xiàn)BX038基因轉(zhuǎn)錄水平___________(填“升高”、“下降”),體內(nèi)FBX038含量___________。(3)臨床使用PD—1抗體藥物應(yīng)采用___________(填“口服”、“注射”)的方式,理由是_________。10.(14分)果醋飲料深受老百姓的喜愛,1kg蘋果可以生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)蘋果醋4—5kg。有關(guān)它的生產(chǎn)過程,請回答下列問題:(1)果醋的生產(chǎn)需要經(jīng)過2次發(fā)酵工藝,為提高產(chǎn)品質(zhì)量,要先在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈的______________菌種,在______________條件下發(fā)酵形成蘋果酒。檢測是否有酒精產(chǎn)生,可用試劑______________檢測。(2)第二次發(fā)酵時,可將蘋果酒過濾去除雜質(zhì)后接種______________進(jìn)行發(fā)酵,最終得到蘋果醋,以上兩次發(fā)酵所用的培養(yǎng)基均屬于______________(固體/液體)培養(yǎng)基。(3)上述所用的人工培養(yǎng)的純凈菌種,由于頻繁使用,多采用臨時保藏的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是______________,對于需要長期保存的菌種可采用______________的方法進(jìn)行保存。11.(14分)玉米是C4植物,由于葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),對CO2的親和力很強(qiáng),可以把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來。下圖是某興趣小組對影響光合速率的因素的研究結(jié)果,據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:(1)圖1實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________________,無關(guān)變量為__________________。(2)光照強(qiáng)度為P時,植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________________,該實(shí)驗(yàn)條件下葉綠體固定的CO2來源是_______________________(場所),小麥植株的CO2固定速率___________(填“小于”、大于”、等于”)玉米植株的CO2固定速率,判斷依據(jù)是______________。(3)由圖2可知在胞間CO2濃度較低時(A點(diǎn)之前),玉米比小麥的光合作用強(qiáng)度高,原因是____________________。一般來說,玉米CO2補(bǔ)償點(diǎn)和CO2飽和點(diǎn)均______(填“高于”“等于”“低于”)小麥。(4)玉米植株葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體有兩種類型,其中葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有基粒和基質(zhì),而維管束鞘細(xì)胞內(nèi)的葉綠體只有基質(zhì),沒有基粒。由此可知,光合作用的光反應(yīng)發(fā)生于玉米葉片的________(填“葉肉和維管束鞘”、“維管束鞘”、“葉肉”)細(xì)胞中。12.膠原蛋白廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、化妝品、化工原料等領(lǐng)域,科研人員開展利用家蠶生產(chǎn)人膠原蛋白的研究。請回答下列問題:(1)家蠶核型多角體病毒(BmNPV)專性寄生于鱗翅目昆蟲,將人膠原蛋白基因與___重組后,構(gòu)建___。體外克隆目的基因的方法是____。(2)BmNPV的pl0基因是極強(qiáng)的啟動子,將目的基因連接在pl0基因的下游,目的是____。目的基因與pl0基因連接時,斷裂與連接的化學(xué)鍵都是____。(3)重組BmNPV感染家蠶幼蟲后,在幼蟲淋巴液中提取蛋白質(zhì),用____的方法檢測目的基因是否成功表達(dá)。相比于大腸桿菌,選擇家蠶作為人膠原蛋白的生物反應(yīng)器,其優(yōu)點(diǎn)是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù),其原理是使基因發(fā)生定向突變。轉(zhuǎn)錄激活因子YAP是發(fā)育和細(xì)胞命運(yùn)決定中發(fā)揮重要作用的蛋白質(zhì),YAP缺失的干細(xì)胞會表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老。【詳解】A、根據(jù)“YAP缺失的干細(xì)胞會表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老”,可推測YAP在維持人體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,A正確;B、轉(zhuǎn)錄激活因子YAP是一種蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體,B正確;C、“YAP缺失的干細(xì)胞會表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老”,而細(xì)胞衰老過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生改變,所以YAP缺失的干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生改變,C正確;D、CRISPR/Cas9基因編輯過程中,基因中的磷酸二酯鍵會斷裂,D錯誤。故選D。2、C【解析】

資源空間有限時,種群經(jīng)過一段時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線,稱為“S”型曲線?!驹斀狻緼、環(huán)境容納量(K值)會隨環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化,A正確;B、種群數(shù)量為K/2時,種群的增長速率最快,B正確;C、當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時,種群的出生率大于死亡率,其年齡組成為增長型,C錯誤;D、由于種群存在K值,因此種植農(nóng)作物時要合理密植,以避免種群密度過大造成種內(nèi)斗爭加劇,D正確。故選C。3、D【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動?!驹斀狻緼、由圖中信息可知,病毒的RNA可以直接作為翻譯的模板,翻譯出的酶催化RNA的復(fù)制,A正確;B、病毒侵入細(xì)胞的過程有“病毒包膜與細(xì)胞膜的融合”,這和胞吞過程膜的融合類似,B正確;C、病毒侵入細(xì)胞后,必須由細(xì)胞免疫裂解靶細(xì)胞釋放出病毒后,機(jī)體才能徹底清除病毒,C正確;D、S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性,但是病毒不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,沒有體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流,D錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題需要考生結(jié)合圖中病毒的基因表達(dá)的過程,進(jìn)行解答,易錯點(diǎn)是D選項(xiàng)中,細(xì)胞間的信息交流一定是發(fā)生在細(xì)胞與細(xì)胞之間的。4、D【解析】

據(jù)圖分析,抗體上帶有細(xì)胞毒素,抗體與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合通過胞吞的方式把細(xì)胞毒素一并帶進(jìn)靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞溶酶體膜的破裂,最后導(dǎo)致細(xì)胞凋亡?!驹斀狻緼、單克隆抗體制備過程中不需要使用Taq酶,A錯誤;B、抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的定向性,細(xì)胞毒素的殺傷力并未改變,B錯誤;C、細(xì)胞毒素殺傷腫瘤細(xì)胞沒有特異性,能與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的是抗體,C錯誤;D、溶酶體破裂使其中的蛋白酶等多種水解酶釋放出來,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),加速腫瘤細(xì)胞凋亡,D正確。故選D。5、C【解析】

乳酸菌分解葡萄糖的過程為細(xì)胞呼吸,屬于物質(zhì)不徹底氧化分解過程,氧化分解后能量大部分以熱能形式散失,另一部分能量儲存在ATP中。菌體內(nèi)NADH和丙酮酸在酶的催化下轉(zhuǎn)化為乳酸?!驹斀狻緼、乳酸菌分解葡萄糖釋放的能量中約69%的以熱能形式散失,A正確;B、乳酸菌分解葡萄糖的過程屬于不徹底氧化分解過程,B正確;C、NADPH是光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物,C錯誤;D、菌體繁殖需要除C、H、O

外其他元素,用于合成蛋白質(zhì)、核酸等,培養(yǎng)瓶中僅含葡萄糖溶液沒法大量繁殖,D正確。故選C。6、C【解析】

單倍體,體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體稱為單倍體。生物的表現(xiàn)型有基因型和環(huán)境共同決定,基因型是內(nèi)因,環(huán)境因素是外因?!驹斀狻緼、雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育的,其體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù),屬于單倍體,A正確;B、該圖中顯示同樣是受精卵發(fā)育的個體,最終因?yàn)槭澄锏牟煌鴮?dǎo)致性狀上的差別,據(jù)此可說明生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果,B正確;C、工蜂、蜂王和雄蜂是同一物種,工蜂承擔(dān)了保育、筑巢和采蜜等工作,蜂王和雄蜂承擔(dān)了繁育后代的工作,這是種內(nèi)互助的表現(xiàn),C錯誤;D、若蜂王的基因型為AaBb,則產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為AB、Ab、aB、ab,由于雄蜂是未受精的卵細(xì)胞發(fā)育的,故子代雄蜂基因型可為AB、Ab、aB、ab,D正確。故選C。7、C【解析】

根據(jù)題意該蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于ATP,說明需要消耗能量?!驹斀狻坑深}意可知,P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)化療藥藥物要消耗能量,不屬于協(xié)助擴(kuò)散,A錯誤;P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白主要影響某些化療藥物的濃度,B錯誤;化療藥物會對癌細(xì)胞起到選擇作用,P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因高度表達(dá)的癌細(xì)胞的抗藥性強(qiáng),生存下來的比例高,C正確;提高癌細(xì)胞P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的活性即提高了癌細(xì)胞的抗藥性,不利于癌癥的治療,D錯誤【點(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是分析出P-gp轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白于癌細(xì)胞之間的關(guān)系。8、C【解析】

由題意知,一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患有某種遺傳病的男孩,因此該遺傳病是隱性遺傳??;如果該遺傳病的致病基因位于常染色體上,則男孩的基因型是aa,這對夫婦的基因型是Aa×Aa;如果致病基因位于X染色體上,Y染色體沒有對應(yīng)的等位基因,該患病男孩的基因型是XaY,這對夫婦的基因型是XAXa、XAY,如果致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則男孩的基因型是XaYa,這對夫婦的基因型是XAYa×XAXa?!驹斀狻緼BC、本病為單基因遺傳病。一對夫婦無病,生了一個患病男孩,說明此病為隱性遺傳病??赡艿那闆r如下表:可能情況母親父親患病男孩1AaAaaa2XAXaXAYXaY3XAXaXAYaXaYa從表中看出,A、B錯誤,C正確;D、若這對夫婦再生一個男孩,該男孩正常的概率可能是3/4(情況1),也可能是1/2(情況2、3),D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了人類遺傳病的有關(guān)知識,要求考生掌握遺傳病遺傳方式的判斷方法,并結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。二、非選擇題9、監(jiān)控和清除細(xì)胞免疫更高下降低注射PD-1抗體化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服會被消化分解失去作用【解析】

免疫療法的機(jī)理:癌細(xì)胞表面具有PD-L1,能與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合,如圖所示,從而逃過T細(xì)胞的追殺??蒲袌F(tuán)隊(duì)開發(fā)出PD-1抑制劑類藥物,能阻斷PD-1的結(jié)合,從而使T細(xì)胞可以清除癌細(xì)胞。【詳解】(1)人體免疫系統(tǒng)能夠及時消滅機(jī)體產(chǎn)生的癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。據(jù)圖分析免疫細(xì)胞對癌細(xì)胞進(jìn)行清除主要是細(xì)胞免疫發(fā)揮作用。(2)FBX038是PD—1經(jīng)泛素化降解的通路的一個關(guān)鍵酶,敲除了FBX038基因的小鼠FBX038基因轉(zhuǎn)錄水平下降,體內(nèi)FBX038含量較低,腫瘤浸潤T細(xì)胞中PD—1水平更高,腫瘤進(jìn)展更快。(3)PD-1抗體化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服會被消化分解失去作用,故臨床使用PD—1抗體藥物應(yīng)采用注射的方式?!军c(diǎn)睛】本題旨在以與癌癥治療相關(guān)的題文信息考查細(xì)胞的癌變及治療、免疫系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生提取有效信息,結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析與綜合的能力。10、酵母菌無氧(酸性)重鉻酸鉀溶液醋酸(桿)菌液體菌種容易被污染或產(chǎn)生變異甘油管藏【解析】

果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,酵母菌是兼性厭氧微生物,在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸,酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核,屬于真核生物,適宜酵母菌生長的溫度范圍是18~25℃;果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或者乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸,醋酸菌無核膜包被的細(xì)胞核,是原核生物,屬于好氧菌,醋酸菌適宜生長的溫度范圍是30-35℃?!驹斀狻浚?)果酒制作需要的菌種為酵母菌,所以要先在果汁中加入人工培養(yǎng)的純凈的酵母菌菌種,在無氧條件下發(fā)酵形成蘋果酒。酒精與(酸性)重鉻酸鉀溶液反應(yīng)出現(xiàn)灰綠色。(2)果醋制作需要的菌種為醋酸菌。以上發(fā)酵所用的培養(yǎng)基均屬于液體培養(yǎng)基,液體培養(yǎng)基更有利于菌種充分利用營養(yǎng)物質(zhì)。(3)對于使用頻繁的菌種多采用臨時保藏的方法保存菌種,但這種方法菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,故保存的時間不長。對于需要長期保存的菌種可采用甘油管藏的方法進(jìn)行保存?!军c(diǎn)睛】本題考查果酒和果醋制作的原理以及菌種的保存,要求考生掌握果酒、果醋制作的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、光照強(qiáng)度、植物種類溫度、水分及礦質(zhì)元素等線粒體和葉綠體線粒體、外界環(huán)境大于光照強(qiáng)度為P時,兩種植株的凈光合速率相等,但小麥植株的呼吸速率大于玉米植株的呼吸速率玉米葉肉細(xì)胞中有PEP羧化酶(或CO2“泵”),而小麥沒有,所以玉米對CO2的親和力更強(qiáng),能更有效地利用低濃度的CO2進(jìn)行光合作用低于葉肉【解析】

從圖1中看出,玉米是C4植物,其光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)比小麥低,從圖2中看出,在CO2濃度較低的情況下,玉米的光合速率大于小麥?!驹斀狻浚?)圖1中自變量是光照強(qiáng)度和植物種類,因變量是CO2吸收速率,其余指標(biāo)是無關(guān)變量,例如溫度、水分及礦質(zhì)元素等。(2)光照強(qiáng)度為P時,植物細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用,所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體;此時光合作用大于呼吸作用,所以葉綠體中CO2的來源有線粒體和外界環(huán)境;CO2固定速率是總光合作用,等于呼吸作用+凈光合作用,在P點(diǎn)是玉米和小麥的CO2吸收速率相等,即凈光合作用相等,但玉米的呼吸作用大于小麥,所以此時小麥植株的CO2固定速率大于米植株的CO2固定速率。(3)根據(jù)題干的信息“C4植物由于葉肉細(xì)胞中含有PEP羧化酶(CO2“泵”),對

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