教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)1、單選題 教育與社會諸多因素有密切聯(lián)系，其中，決定教育領導權(quán)和受教育權(quán)的是 。A:政治與經(jīng)濟制度B:生產(chǎn)力水平C:科技水平D:文化傳統(tǒng)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育的領導權(quán)由誰來掌握，這是由社會政治制度直接決定的。一個國家設立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育．進入不同教育系列的標準怎樣確定，基本上是由政治經(jīng)濟制度決定的。2、判斷題新課程強調(diào)課程內(nèi)容要密切關(guān)注學生興趣和生活經(jīng)驗，并不意味著可以忽略間接經(jīng)驗的學習。參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：新課程下，教學要從學生的興趣和需要出發(fā)。教師要為促進學生理解而教，學生的學習并不能忽間接經(jīng)驗的學習。3、單選題 以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心反映了 。A:傳統(tǒng)教育思想B:現(xiàn)代教育思想C:古代教育思想D:近代教育思想?yún)⒖即鸢?A本題解釋:【答案】A。解析：這三中心是赫爾巴特提出來的，這三中心指的是傳統(tǒng)教育思想是與杜威的新三中心相對應的，新三中心是兒童中心，經(jīng)驗中心，活動中心。4、簡答題 視敏參考答案:本題解釋:參考解析：視敏度：即視覺敏銳度，是指幼兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力，也就是人通常所說的視力。5、多選題學校的法律地位是指學校作為法人或法律主體的地位，是學校的統(tǒng)一體。A:權(quán)益B:權(quán)力C:權(quán)利D:責任參考答案:CD本題解釋:【答案】CD認為學校的法律地位是權(quán)利與責任的統(tǒng)一體；一種觀點認為學校法律CD。6、填空題 幼兒期的環(huán)境包括. 和 參考答案:物質(zhì)環(huán)境精神環(huán)境本題解釋:參考解析：物質(zhì)環(huán)境；精神環(huán)境7、多選題 講授法的基本要求是 A:注意啟發(fā)誘導BCD:要組織學生聽講E:要做好提問準備參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：要做好提問準備是談話法的基本要求。故選ABCD。8、單選題 我國頒布實行壬寅學制是在 A:1902年B:1903C:1912D:1922參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：9、單選題小花平時食欲很好，但最近幾天卻不想吃飯，尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐，小花可能是患了。A:維生素A中毒癥B:維生素D中毒癥C:病毒性肝炎D:佝僂病參考答案:C本題解釋:參考答案：C。10、單選題 下列結(jié)束角色游戲的方式不適當?shù)氖?A:“現(xiàn)在時間到了．該下班了”B:“沒看好病的病人請明天再來吧”C:“時間到了，游戲結(jié)束，老師要收玩具了”D:“請還沒賣完東西的售貨員明天再來”參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒角色游戲中，教師需要讓幼兒在愉快的情緒下結(jié)束游戲，同時對第二天的游戲保持積極愉快的期待，結(jié)束游戲的時機應該是在幼兒情緒尚未低落前，再玩就會進入倦怠的時候結(jié)束，一般情況下，教師可以用游戲中的情節(jié)或線索結(jié)束游戲，避免生硬地結(jié)束，故選C。11、填空題 未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監(jiān)護職責的， 參考答案:監(jiān)護人應當依法承擔相應的責任本題解釋:【答案】：監(jiān)護人應當依法承擔相應的責任12、判斷題 實物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：實物直觀的缺點在于往往難以突出事物的本質(zhì)要素，故題干說法錯誤。13、單選題學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的。ABCD:隱私權(quán)本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第十六條提出，學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利，主要包括學生的生命健康權(quán)、人身安全、人身自由和心理健康等方面的內(nèi)容。14、填空題 英國哲學家和自然科學家 對教育學的獨立作出了重要貢獻，于1623年首次把教育學作為一門獨立學科提出來，與其他學科并列。參考答案:培根本題解釋:【答案】培根15、填空題 當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的 。參考答案:效果律本題解釋:參考解析：效果律16、判斷題 接受學習不可以通過告知的方式進行。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：在接受學習中，學習內(nèi)容基本上是以定論的形式傳授給學生的。17、單選題 人的精神力量、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘疾，使身心得到發(fā)展，這種現(xiàn)象說明了個體身心發(fā)展具有(D.)?！瓵:順序性B:階段性CD參考答案:本題解釋:參考答案：D。參考解析：題干所述體現(xiàn)了心理機能對生理缺陷的有效補充，屬于個體身心發(fā)展的互補性。18、判斷題 皮亞杰的認知理論認為兒童在10歲之前屬于他律階段。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：10歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺，即10歲前，兒童對道德行為的思維判斷主要依據(jù)他人設定的外在標準，也就是他律道德；1019、單選題整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為。A:組織策略B:計劃策略C:復述策略D:調(diào)節(jié)策略參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學習的組織策略是指整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略。20、單選題 十八大報告指出， 是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的鍵。經(jīng)濟體制改革的核心問題是 。A:創(chuàng)新發(fā)展金融體制改革B:深化改革處理好政府與市場的關(guān)系C:協(xié)調(diào)發(fā)展處理好公有制和非公有制經(jīng)濟之問的關(guān)系D:均衡發(fā)展經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：十八大報告指出，全面深化經(jīng)濟體制改革。深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場B。21、單選題 教育的本體功能之一是 A:減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)BCD:加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程參考答案:D本題解釋:【答案】D22、單選題 英國國際傳媒集團英國獨立電視臺旗下發(fā)行部門在戛納春季電視片交易會上宣布： ，將負責其國際發(fā)行權(quán)和英國播權(quán)。這意味著，這檔節(jié)目將成為中國首檔輸出海外的原創(chuàng)才藝模式節(jié)目。A:《中國好聲音》B:《中國好歌曲》C:《中國最強音》D:《我是歌手》參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：時事政治的考查，考生要時刻關(guān)注，平時注意積累。23、單選題“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”這句話體現(xiàn)影響身心發(fā)展的因素是。ABCDB本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干強調(diào)的是環(huán)境因素對人發(fā)展的影響。24、單選題 吃過梅子的人一見到它的外形、聞到香味，就會有“望梅止渴”的反應，這是一種 。A:非條件反射B:無條件反射C:條件反射D:生來的反射參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：個體依據(jù)事物信號進行應變的行為是個體在后天生活中習得的，是一種條件反射。25、簡答題 簡述學習遷移的種類參考答案:參考解析：正遷移與負遷移和零遷移；順向遷移和逆向遷移；水平遷移與垂直遷移；一般遷移與具體遷移；同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移。26、單選題吹、拉、彈、唱屬于。A:識記技能BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。27、單選題 馬斯洛需要層次理論中的最高層次是 A:安全需要B:尊重的需要C:愛與歸屬的需要D:自我實現(xiàn)的需要參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：馬斯洛假定人類有七種基本需要：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、認知的需要、審美的需要、自我實現(xiàn)的需要。他還認為在上述需要的滿足過程中，各種需要不僅有層次高低之分，還有前后順序之別，只有低層次需要得到基本滿足之后，才能產(chǎn)生高層次需要。馬斯洛將以上七種層次的需要分為兩大類，較低的前四層為基本需要，較高的后三層為成長需要。28、多選題 行為演練的基本方法有 A:自我控制法BC:系統(tǒng)脫敏法D參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD解析：行為演練的基本方法有全身松弛訓練、系統(tǒng)脫敏法和肯定性訓練。29、單選題 我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限是 年A:十BC:九D:十二參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，我國實施九年制義務教育。30、填空題 情感陶冶主要是運用以情染情、以境觸情、 的理對受教育者進行影響。參考答案:以境陶情本題解釋:【答案】以境陶情31、簡答題 年輕的張老師是某名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所中學。工作之初，他刻苦鉆研教育教學理論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心地投入到班級管理中。由于他平時對學生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴格，學生對他敬而遠之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學生不愿意主動發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。在老校長的啟發(fā)幫助下，張老師意識到問題所在，利用課余時間主動找學生談心，了解他們的興趣，傾聽他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺中，學生有心事也愿意向他傾訴，主動參與課堂教學，積極為班級活動出謀劃策，班級面貌煥然一新。試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義。（4）上述材料啟發(fā)教師應如何建立良好的師生關(guān)系？（8）參考答案:參考解析：（1）師生關(guān)系是影響教育教學效果的重要因素。建立良好的師生關(guān)系有利于促進教育教學活動順利進行，又有利于促進學生的健康成長。（2）①要樹立民主意識，建立民主平等的朋友式師生關(guān)系。材料中張老師開始沒有和學生建立平等的朋友關(guān)系，導致師生關(guān)系緊張。②要了解和研究學生，有的放矢的對學生進行教育。材料中張老師在老校長的幫助下，找學生談心，有針對性地教育，取得了良好的效果。③要善于提高自我修養(yǎng)，用學識、才能和高尚的人格影響學生。材料中張老師身為一名名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，具有過硬的學識和才能，仍需堅持學習，提高自我修養(yǎng)。④要善于通過多種渠道與學生溝通，促進師生心理相容。材料中張老師在與同學們主動交流的過程中，和學生建立了良好的心理關(guān)系。32、單選題在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程，叫做。A:心理評估B:心理診斷C:心理輔導D:心理測驗參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A[解析]學生心理健康教育中的心理評估，指依據(jù)用心理學方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程。33、判斷題 當孩子出現(xiàn)不良行為時，如果能夠及時執(zhí)行既定處罰，可以幫助孩子建立起“不良行為”與“處罰”的因果關(guān)系，這樣才能在孩子的觀念中建立起逃避懲罰的反應意識。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：負強化的實施要及時，就是說當孩子出現(xiàn)不良行為時，如果能夠及時執(zhí)行既定處罰，可以幫助孩子建立起“不良行為”與“處罰”之間的因果關(guān)系。這樣才能在孩子的觀念中建立起逃避懲罰的反應意識。34、填空題 一般來講，反饋來自兩個方面：一是內(nèi)部反饋，二是 反饋。參考答案:外部本題解釋:【答案】外部35、簡答題 簡述群體的主要特征。參考答案:【答案】群體的特征主要包括以下幾個方面：群體成員有共同的行為目標、價值觀、態(tài)度傾向、行為方式；群體有一定的組織結(jié)構(gòu)，群體成員在群體中有相應的角色、權(quán)利和義務；群體成員在心理上有一定的依從關(guān)系、共同感；群體內(nèi)有占優(yōu)勢的為多數(shù)成員所認同的價值觀和行為規(guī)范，成員在思想上和行為上遵守這種規(guī)范。36、多選題下列屬于正遷移的是。A:數(shù)學審題技能的掌握對物理化學審題的影響B(tài):在學校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C:學習漢語拼音字母字形對學習英語字母字形的影響D:學習漢語拼音字母讀音對學習英語字母讀音的影響參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：正遷移是對人的發(fā)展起促進作用。前三項均是有促進作用。D37、單選題 有個孩子很喜歡畫畫，但他畫的長頸鹿脖子特別長，而身子只有那么一小截；他畫的大象頭特別大，鼻子特別長。這說明 。A:幼兒想象的獨特性B:幼兒想象的夸張性C:幼兒想象的情緒性D:幼兒想象不受外界刺激的影響參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】幼兒的想象常常喜歡夸大事物的某些特征和情節(jié)，具有夸張性的特點。題干中幼兒將長頸鹿的脖子、大象的鼻子畫得很長是因為兒童對這些特征印象深刻，于是夸大了這些部分的特征。故選B。38、單選題 某一測試在多次施測后所得分數(shù)的穩(wěn)定一致程度稱為 。A:信度B:效度C:難度D本題解釋:參考答案：A。參考解析：信度是指某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度。39、單選題 在西方教育史上， 首次提出按兒童年齡劃分受育階段。A:蘇格拉底B:亞里士多德C:夸美紐斯D:盧梭參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據(jù)對兒童身心發(fā)展特點的觀察研究，亞里士多德首次提出了按年齡劃分受教育的階段，及在各年齡階段教育的要求、組織、內(nèi)容和方法等具體措施。40、判斷題 “重學習、輕心理”是青少年心理壓力負荷過重的基本原因。 參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。41、單選題德育過程是由教育者、受教育者和這樣幾個相互制約的要素構(gòu)成的。ABCDD本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題是對德育要素的考查，德育要素包括教D。42、判斷題 教師道德是指教師個人的道德而不是指教師的職業(yè)道德。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。教師道德是教師職業(yè)道德的簡稱。因此，教師道德就是教師職業(yè)道德。43、單選題“干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也?！边@句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?_A:遺傳B:環(huán)境C:教育D:個體的主觀能動性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“教”使“生而同聲”的人“長而異俗”，這里的“教”即為對人的發(fā)展產(chǎn)生影響的教育。44、填空題兒童心理發(fā)展年齡特征具有和，是根源于本質(zhì)未變的制約因素，制約兒童心理發(fā)展的社會和教育條件的不斷變化構(gòu)成兒童心理發(fā)展年齡特征的。參考答案:穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性本題解釋:參考解析：穩(wěn)定性可變性穩(wěn)定性可變性45、簡答題 幼兒園一日活參考答案:本題解釋:【答案】幼兒園一日活動：是指幼兒園每天進行的所有保育、教育活動。它包括由教師組織的活動（如幼兒的生活活動、勞動活動、教學活動等）和幼兒的自主自由活動（如自由游戲等）。46、單選題 關(guān)于學習動機對學習效果的影響，錯誤的說法是 。A:學習動機對學習效果有重要的促進作用B:學習動機對于學習效果是一個充分必要條件C:學習動機和學習效果可以相互促進D:學習動機對學習