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幼兒園托班美術(shù)活動教案反思：三明治

整理了關(guān)于幼兒園托班美術(shù)活動教案：三明治，盼望對幼兒學(xué)習(xí)有所援助，僅供參考。

活動目標(biāo)：

1.體驗(yàn)玩色的歡樂，感受美術(shù)作品顏色暈染的漂亮;

2.嘗試用勺子作為美術(shù)工具涂色，熟識各種常見的顏色，并能大膽地發(fā)揮想象;

3.初步養(yǎng)成美術(shù)活動中用抹布擦拭的正確的清潔方式。

活動預(yù)備：

材料預(yù)備：在黃、綠、紫、紅、白等水粉顏料內(nèi)調(diào)入少許漿糊，盛在小盤里，每個(gè)小盤里放兩把小勺;用稍厚的硬紙貼上白紙的"切片面包';備皺紋色調(diào)紙假設(shè)干;三明治一份;物品架一個(gè)。

閱歷預(yù)備：玩過水粉顏料，知道基本的操作習(xí)慣;認(rèn)識三明治，了解三明治的基本材料。

活動過程：

一、回顧承諾引出三明治，吸引幼兒參與游戲

1.引出三明治

提問：上周老師答應(yīng)請你們吃一樣?xùn)|西，大家還記得嗎

2.出示三明治，請幼兒觀測品嘗

(1)請大家嘗嘗后，告知老師你們吃到了哪些東西

(2)三明治里面有面包片嗎三明治里面還有哪些食物

二、介紹美術(shù)活動中制作三明治的主要材料

1.引出材料

提問：我們一起來親自制作一個(gè)三明治怎么樣

2.介紹材料

(1)我為大家預(yù)備了些什么呢我們一起來看看吧。

(2)它是一塊什么外形的面包塊這個(gè)面包塊聞起來可真香，你聞聞。

3.辨別顏色的名稱，聯(lián)系自己的生活閱歷，想象各種常見果醬的顏色

(1)這是什么顏色的果醬

(2)可能是什么味的呢

三、師幼一起自制三明治

1.將兩片"面包'打開，往"面包'上涂抹果醬：任選一、二種顏料。用小勺舀少許，四散地放在面包上涂抹。

老師：大家來看看老師是怎么做三明治的，先取一片"面包'放在自己的面前，再用小勺舀一點(diǎn)果醬。我喜愛吃蘋果味的果醬.你們猜我會選什么顏色的果醬呀勺子翻一面，漸漸的把果醬抹開，由于我還喜愛草莓味的果醬，所以我打算留點(diǎn)空位再加一點(diǎn)什么顏色的果醬呀

2.再加上少許白色后，把兩片"面包'合攏。

老師：最末肯定記得再加點(diǎn)奶油哦!

3.烤"面包'：用手心將"面包'邊轉(zhuǎn)邊說：烤面包，烤面包，面包烤得噴噴香。

老師：再取一片正方形的面包塊蓋上去，烤一烤吧，好吧烤面包，烤面包，面包烤得噴噴香，來跟老師一起念。

4.夾"面包'：將"面包'打開會發(fā)覺顏色已調(diào)和成漂亮的淺色花紋，然后撕些彩紙想象成蔬菜、魚、肉夾進(jìn)"面包'內(nèi)。

老師：打開看看果醬會變美麗嗎我們再給三明治加點(diǎn)東西吧.你們想加些什么東西進(jìn)去呀

四、共享三明治

老師：我的三明治做好了，給我們的好伙伴和客人老師嘗嘗吧。

活動反思：

本活動主要采納情境教學(xué)法、講解示范法和指導(dǎo)法，來適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容傳遞的需要和幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。用簡潔的、游戲化的語言進(jìn)行演示與講解，使作畫的每一個(gè)步驟和要求形象化、詳細(xì)化，易為幼兒所理解與掌控。同時(shí)從幼兒出發(fā)，著重學(xué)習(xí)技能的培育，將技能的學(xué)習(xí)與掌控融在肯定的情境中。如：蘸色的技巧，是按情節(jié)進(jìn)展，邊演示邊以游戲口吻強(qiáng)化："蘸點(diǎn)果醬，涂在面包片上'"蘸點(diǎn)果醬，果醬涂得滿滿的'將涂上的色調(diào)對印："把面包片合起來，壓一壓，烤面包烤面包，面包烤得噴噴香'。通過老師的演示，游戲化的強(qiáng)化，幼兒在自然輕松的氛圍中邊聽邊看，不知不覺地領(lǐng)悟了涂色要領(lǐng)，在邊說邊操