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文檔簡介
第7課時單元小結
分數(shù)的初步認識8分數(shù)的初步認識分數(shù)的初步認識分數(shù)的簡單計算分數(shù)的簡單應用認識幾分之一比較幾分之一的大小認識幾分之幾比較同分母分數(shù)的大小同分母分數(shù)的簡單和、減法1減去幾分之幾
本章框架把一張長方形紙平均分成5份，涂色部分是它的（）。15
知識熱點熱點一：分數(shù)的認識49591215分母相同的分數(shù)比較大小：分子越大，分數(shù)越大。><分子都是1的分數(shù)比較大?。悍帜冈酱?，分數(shù)越小。
知識熱點熱點一：分數(shù)的認識在里填上“>”“<”或“=”。＜＞＜＞＜＞＞＞
針對訓練同分母分數(shù)相加、減，分母不變，分子相加減。例1：
知識熱點熱點二：分數(shù)的計算直接寫出得數(shù)。1535+=4535-=8969-=156-=310510+=3747+=451681011529
針對訓練1份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的23解讀：我們不僅可以把一個完整的物體或者圖形看成一個整體平均分，也可以把幾個物體看成一個整體平均分。
知識熱點熱點三：分數(shù)的應用
一堆小棒有18根，拿出這堆小棒的，拿出了幾根小棒？1618÷6=3（根）答：拿出了3根小棒。
針對訓練
修路隊要修好一條公路，已經(jīng)修好了這條公路的，還剩幾分之幾沒修好？修好的比沒修好的多幾分之幾？710答：還剩沒修好，修好的比沒修好的多。3104103101710
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