口語(yǔ)交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙RJ

一年級(jí)下冊(cè)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候同學(xué)們，在生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，人與人之間離不開(kāi)互相幫助。我們本次口語(yǔ)交際活動(dòng)的主題就是——請(qǐng)你幫個(gè)忙。有時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助。那么，我們請(qǐng)別人幫忙時(shí)，該怎么說(shuō)呢?本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容就是學(xué)會(huì)請(qǐng)別人幫忙。讀教材第38頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？請(qǐng)別人幫忙時(shí)要運(yùn)用合適的禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)，您，您好，謝謝，不客氣。要把要求說(shuō)清楚，正視對(duì)方的眼睛，態(tài)度誠(chéng)懇。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？1.看圖想一想。(1)看一看：看看這幾幅圖，了解每幅圖大概講了一件什么事。問(wèn)路你從這里直走100米就到了。叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)書(shū)店怎么走？借東西可以呀，給你用吧。李山，我忘了帶水彩筆，可以用一下你的嗎？撿球可以。下次可要小心了，球給你。大姐姐，我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，幫我把球撿一下可以嗎？(2)讀一讀：讀每幅圖上的話，看一看請(qǐng)別人幫忙的小朋友是怎么說(shuō)的。(3)想一想：圖中請(qǐng)別人幫忙的小朋友的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？2.大家議一議。(1)注意使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)、您、您好、謝謝”等。(2)說(shuō)話時(shí)要把要求說(shuō)清楚，正視對(duì)方的眼睛，態(tài)度誠(chéng)懇。(3)得到別人的幫助后要真誠(chéng)地對(duì)幫助者表示感謝。我們?cè)谡?qǐng)別人幫忙時(shí)說(shuō)話要注意什么？3.合作演一演。根據(jù)圖中或自己設(shè)定的情景表演。4.評(píng)議誰(shuí)最棒。小組評(píng)議，看誰(shuí)的表現(xiàn)最好，看是否做到了“大聲說(shuō)”“注意聽(tīng)”，看是否能正確使用禮貌用語(yǔ)。明明：“叔叔，您好！請(qǐng)問(wèn)書(shū)店怎么走？”叔叔：“從這里直走100米就到了?！泵髅鳎骸疤x謝您了！”叔叔：“不客氣！”麗麗：“李山，我忘了帶水彩筆，可以用一下

你的嗎？”李山：“好的?！丙慃悾骸爸x謝你！”李山：“不客氣，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”東東：“大姐姐，我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，幫我撿一下球可以嗎？”大姐姐：“可以，給你?！睎|東：

“謝謝您！”大姐姐：“不客氣！”我們要做到態(tài)度真誠(chéng)有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)清楚明白。要使