【教學設計】秋天_第1頁
【教學設計】秋天_第2頁
【教學設計】秋天_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課堂教學設計課題秋天課時2課型新授課學校耈街中心完小姓名楊成俊時間教學目標1、理解課文大意，知道秋天來了有哪些特征？2、會用“一會兒……一會兒”說一句話。教學重難點會用“一會兒……一會兒”說一句話。教學過程環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動備注課題導入回憶課文，導入新知同學們，還記得我們上節(jié)課學了什么嗎？引導學生按課文內容說說，秋天到了，天氣、樹葉、大雁各有什么特點？1、回憶上節(jié)課內容并回答2、在教師引導下說一說。新課教學精讀課文。理解文意讓學生劃一劃自己喜歡的句子并同桌交流劃一劃自己喜歡的句子并同桌交流抽讀并指導。引導學生說說為什么喜歡？說說為什么喜歡這些句子？學習第一段第一段有幾句話組成？每句話講什么？標一標有幾句話，試著說說每句話講了什么？“一片片葉子”和“一片葉子”有什么不同？說“一片葉子”落下來行不行，為什么？在教師引導下說一說？學習第二段說一說第二段描寫的是圖畫的哪一部分？看圖讀第二段，說一說。讀第二段，這段講什么？大雁南非與秋天有什么關系？“一會兒”是什么意思？試著用“一會兒……一會兒”造句。學習第三段用“一會兒……一會兒”造句，這個自然段有幾句話？說的是什么？在教師的指導下說一說。課堂反饋本文可以分為幾個自然段？第二段有幾句話？秋天來了，有哪些特征？課堂小結用“一會兒……一會兒”練習說一句話時，語言不夠嚴謹。作業(yè)布置用“一會兒……一會兒”造句。收集秋天還有哪些特征？板書設計秋天天氣：涼了樹葉：黃了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論