長(zhǎng)寶九年一貫制學(xué)校教學(xué)改革計(jì)劃系列四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)劃

趙洪亮一、教材簡(jiǎn)析：1、教材的容和結(jié)構(gòu)：本冊(cè)教科書編排個(gè)單元。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課文、語(yǔ)文百花園三個(gè)部分課文由3篇精讀課文和一篇略讀課文組成其中精讀課文后面安排了要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，還有課后思考練習(xí)題和詞語(yǔ)花籃：略讀課文后面安排了要求認(rèn)識(shí)的字及思考練習(xí)題和詞語(yǔ)花籃本分課文的練習(xí)題后，還安排有“學(xué)習(xí)鏈接”。編排了一些名人介紹。2、教材特：（1）注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。（2）注重學(xué)生各種語(yǔ)文能力的培養(yǎng)。（3）視文化的熏陶，注意民族性和現(xiàn)代性的統(tǒng)一（4）加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)二、班級(jí)學(xué)生情況分析：全班共有47名學(xué)生，其中語(yǔ)文能力強(qiáng)的只占，大多數(shù)學(xué)生閱讀、理解的能力較差，通過(guò)幾學(xué)期培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)，但還不夠自覺(jué)，還有幾個(gè)男生的語(yǔ)文基礎(chǔ)更差最簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)拼音也不會(huì)拼讀應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：１、在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中感受生活的豐富多彩激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感從生動(dòng)感人的故事中受到啟發(fā)，學(xué)習(xí)做人、做事的道理：在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、認(rèn)190字，會(huì)寫個(gè)字。3、會(huì)使用典，學(xué)習(xí)使用詞典，具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解此舉的意思：能使用硬筆書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹睜開(kāi)字帖。4、用普通正確流利地朗讀課文。5、繼續(xù)學(xué)默讀，默讀要有一定的速度，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。6、繼續(xù)體課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。7、能正確流利、有感情地朗讀課文。初步學(xué)會(huì)用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段能讀懂程度適宜的兒童文學(xué)作品和兒童科普文章了解主要內(nèi)容。

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趙洪亮8、學(xué)習(xí)課中觀察事物、用詞造句、連句成段、連段成篇的一些方法，能按要求預(yù)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，提出疑難問(wèn)題，養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。9、能閱讀年兒童讀物，理解主要內(nèi)容，有初步的分析概括能力。課內(nèi)外閱讀量達(dá)到14字。四、教學(xué)措施：１準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)教師不僅要熟悉本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)還要掌握單元和每篇課文及聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)并且根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制訂課時(shí)教學(xué)目標(biāo)可是教學(xué)目標(biāo)的制定要做到明確適當(dāng)集中有層次可操作。2、本人準(zhǔn)利用《導(dǎo)學(xué)案》教學(xué)法讀學(xué)生進(jìn)行自主閱讀的能力的培,同時(shí)在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的分析多給學(xué)自主閱讀、理解的機(jī)會(huì)。3重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)據(jù)教材的特點(diǎn)選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。4、繼續(xù)抓作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時(shí)，盡可能的采用面批，每周按時(shí)完成二篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。5、重視指好課外閱讀。每天中午抽一段時(shí)間作為讀報(bào)時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生摘錄查好詞佳句。繼續(xù)開(kāi)展每日一首古詩(shī)的默寫和背誦活動(dòng)。五、教學(xué)進(jìn)度：周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周

時(shí)間3月2日——3月6日3月9日——3月13日3月16日——3月20日3月23日——3月27日3月30日——4月3日4月7日——4月10日4月13日——4月17日4月20日——4月24日4月27日——4月30日5月4日———5月8日5月11日——5月15日5月18日——5月22日5月25日——5月29日6月1日——6月5日

教學(xué)內(nèi)容1課——3課百花園一4課——5課6課——8課百花園二——10課11課——百花園三13課——14課15課——百花園四17課——19課復(fù)習(xí)，期中考試20課——21課22課——24課百花園六——25課26課——28課百花園七——29課

長(zhǎng)寶九年一貫制學(xué)校教學(xué)改革計(jì)劃系列第十五周6月8日——6月12日第十