中秋節(jié)活動?總結(jié)(一)?根據(jù)上級?部門的要求?，在迎國慶?期間，社區(qū)?圍繞“我們?的節(jié)日”系?列主題活動?，精心部署?，認(rèn)真__?_開展了一?系列彰顯特?色的主題文?化活動，大?力弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)秀文?化，激發(fā)群?眾愛國主義?熱情，進(jìn)一?步了深化愛?國主義教育?活動?，F(xiàn)將?活動開展?fàn)?況小結(jié)如下?：一、高?度重視，精?心___?為確?；顒?順利開展，?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視，及時(shí)召?開會議對中?秋節(jié)活動進(jìn)?行總體部署?，并制定了?《“我們的?節(jié)日中秋節(jié)?”活動方案?》，要求社?區(qū)在活動中?突出愛國主?義教育、突?出講禮貌樹?新風(fēng)和獻(xiàn)愛?心等具體要?求，把節(jié)日?活動與貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀緊密的?結(jié)合起來，?全面推進(jìn)精?神禮貌工作?和建立工作?。二、加?大宣傳，營?造氛圍社?區(qū)在節(jié)日期?間在各院落?懸掛了國旗?和慶“雙節(jié)?”的宣傳橫?幅、利用宣?傳欄、電子?展示屏大力?宣傳中秋節(jié)?相關(guān)知識，?著重宣傳中?華民族優(yōu)秀?代表人物的?事跡，讓群?眾在了解中?秋節(jié)的來歷?和傳說故事?的同時(shí)，感?受中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日中?折射出的濃?郁的文化氣?息，不斷激?發(fā)群眾的愛?國主義精神?。三、開?展迎國慶、?過中秋文藝?匯演活動?___月_?__日下午?，社區(qū)慶“?雙節(jié)”文藝?匯演在雙安?東巷___?號院廣場舉?行。中秋節(jié)?活動總結(jié)。?社區(qū)和百年?人壽公司聯(lián)?合舉辦了這?次活動，活?動分為“送?祝福”和“?頌祖國”兩?個(gè)環(huán)節(jié)，我?們現(xiàn)場為社?區(qū)的___?歲以上的老?人送上了一?份節(jié)日的禮?物，給他們?帶去了節(jié)日?的祝福，而?后社區(qū)居民?自編自演的?節(jié)目精彩上?演，讓觀看?的居民深深?感受到了節(jié)?日的氛圍。?而在我們的?雙安東__?_號院有休?閑區(qū)域，也?正熱火朝天?在開展“中?秋茶話會”?，居民一邊?聊著家常，?一邊品嘗著?院落為他們?準(zhǔn)備的月餅?，充分感受?到了這個(gè)大?家庭的溫暖?。篇二?為深入貫徹?落實(shí)___?提出的弘揚(yáng)?中華文化、?建設(shè)中華民?族共有精神?家園的戰(zhàn)略?部署，根據(jù)?市區(qū)有關(guān)要?求，我校開?展了以“我?們的節(jié)日中?秋”為主題?的系列活動?，以“中秋?情濃意更濃?”為主線，?全力突出中?秋節(jié)的“團(tuán)?圓、和諧”?的節(jié)日特征?，引導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)一步了解?傳統(tǒng)節(jié)日，?傳承民族文?化，弘揚(yáng)民?族精神，激?發(fā)愛國熱情??，F(xiàn)將活動?狀況總結(jié)如?下：一、?活動準(zhǔn)備充?分。學(xué)校?按照區(qū)社會?事業(yè)局的部?署制定了“?我們的節(jié)日?中秋”活動?方案，各班?班主任支部?學(xué)生搜集有?關(guān)中秋的來?歷、民間風(fēng)?俗、經(jīng)典詩?詞以及__?_成立__?_周年、改?革開放__?_周年祖國?發(fā)生的巨大?變化，并利?用班晨會課?對學(xué)生進(jìn)行?教育，讓全?體學(xué)生知國?情，愛祖國?、愛家鄉(xiāng)?二、活動豐?富多彩。?1、開展了?“迎中秋詩?文誦讀”主?題班會活動?。各班師生?精心準(zhǔn)備，?以誦讀傳統(tǒng)?經(jīng)典詩句，?齊唱名謠的?方式來歡慶?中秋佳節(jié)，?誦讀資料及?形式豐富多?彩，在愉快?的氛圍中同?學(xué)們進(jìn)一步?了解了中秋?習(xí)俗，激發(fā)?了學(xué)生對祖?國語言文字?和中華優(yōu)秀?文化的熱愛?，增強(qiáng)學(xué)生?的民族自豪?感和文化自?信心。中秋?節(jié)活動總結(jié)?。2、開?展“祖國萬?歲”愛國歌?曲大家唱活?動。班班支?部，班班共?唱節(jié)日歌，?同學(xué)們感受?到濃濃的中?秋文化氛圍?，用歌聲抒?發(fā)愛國主義?情懷，激發(fā)?愛國熱情，?振奮民族精?神。3、?開展“致遠(yuǎn)?方父母的一?封信”活動?。支部留守?兒童向爸爸?媽媽寫一封?信，向父母?匯報(bào)自己的?學(xué)習(xí)、生活?狀況，表達(dá)?對父母的思?念之情和渴?望團(tuán)圓的殷?切之情。?4、舉辦迎?國慶、中秋?手抄報(bào)展和?“喜慶祖國?六十華誕”?為主題的黑?板報(bào)評比。?全校學(xué)生透?過網(wǎng)絡(luò)搜索?、圖書查閱?等途徑，搜?集有關(guān)國慶?、中秋節(jié)的?資料制作手?抄報(bào)和黑板?報(bào)，由學(xué)校?擇優(yōu)張貼宣?在傳櫥窗供?同學(xué)間交流?學(xué)習(xí)。透?過本次活動?的開展，同?學(xué)們不僅僅?了解到了更?多的中秋節(jié)?知識、習(xí)俗?，還對中國?這一傳統(tǒng)佳?節(jié)及傳統(tǒng)文?化有更深層?次的了解和?熱愛，使中?華傳統(tǒng)文化?內(nèi)涵得到更?好的傳承。?篇三為?弘揚(yáng)中華文?化，建設(shè)中?華民族共有?精神家園，?強(qiáng)力促進(jìn)_?__核心價(jià)?值體系建設(shè)?進(jìn)校園，豐?富未成年人?精神文化生?活，根據(jù)有?關(guān)精神，在?我城區(qū)小學(xué)?中學(xué)校廣泛?開展“我們?的節(jié)日中秋?節(jié)”主題活?動?，F(xiàn)就活?動總結(jié)如下?：學(xué)校透?過收集地方?中秋習(xí)俗、?經(jīng)典誦讀、?動手制做、?板報(bào)宣傳、?中隊(duì)主題會?、中秋慰問?、品月餅、?賞圓月等豐?富資料的形?式多樣活動?方法，讓學(xué)?生更易了解?中秋節(jié)的來?歷，了解中?秋節(jié)的相關(guān)?文化，過好?中秋節(jié)，體?會、感受中?國傳統(tǒng)文化?的___力?。一、幫?忙學(xué)生了解?中秋傳統(tǒng)文?化。1、?學(xué)校透過布?置學(xué)生自行?了解的方法?，讓學(xué)生主?動去了解中?秋節(jié)文化，?了解本地中?秋節(jié)的特色?，為教室舉?行“中秋知?識”主題班?會做準(zhǔn)備。?___實(shí)驗(yàn)?學(xué)校開展了?“習(xí)俗調(diào)查?”，“月餅?調(diào)查”等活?動，為在“?中秋知識共?享，傳遞中?秋思念”主?題班隊(duì)會做?準(zhǔn)備，收到?較好的成效?。2、進(jìn)?行“我們的?節(jié)日中秋節(jié)?”國旗下講?話。___?西路學(xué)校、?___學(xué)校?、___小?學(xué)等學(xué)校書?記，利用升?旗儀式活動?進(jìn)行主題講?話。3、?板報(bào)宣傳，?讓學(xué)生多渠?道了解中秋?傳統(tǒng)文化知?識。___?西路學(xué)校政?教處布置各?班進(jìn)行教室?黑板報(bào)的制?作，要讓學(xué)?生們了解節(jié)?日的來由，?該校團(tuán)支部?還制作了一?版專題板報(bào)?;石柱嶺小?學(xué)大隊(duì)部舉?行“中秋節(jié)?話中秋”為?主題的黑板?報(bào)活動，讓?學(xué)生在喜迎?中秋的氛圍?中進(jìn)一步了?解中國的節(jié)?日文化。?二、幫忙學(xué)?生過好中秋?節(jié)。1、?中秋節(jié)是人?們盼望團(tuán)圓?、思念親人?這情感的寄?托節(jié)日，是?一個(gè)以親情?為主干線的?節(jié)日。石柱?嶺小學(xué)透過?給學(xué)生布置?“給長輩一?片孝心、給?親人一份關(guān)?心”的作業(yè)?形式，讓學(xué)?生給親人送?上一份節(jié)日?的問候。學(xué)?生們在家里?做力所能及?的事、主動?說感謝父母?的話、練習(xí)?給親人發(fā)慰?問短息、學(xué)?習(xí)發(fā)節(jié)日祝?賀___等?形式，給父?母帶去了很?多驚喜。?2、品月餅?、賞圓月，?是傳統(tǒng)節(jié)日?的主要資料?。部分學(xué)校?透過班會課?，開展師生?共享月餅、?共談中秋習(xí)?俗、共品月?餅的香甜等?活動來感受?中秋節(jié)日的?快樂。例：?___小學(xué)?：開展“吃?月餅，知中?秋，話傳統(tǒng)?”主題班會?課。白沙小?學(xué)開展“品?月”中隊(duì)會?，邀請與該?校結(jié)對的區(qū)?直機(jī)關(guān)青年?志愿者們到?會共慶佳節(jié)?。蘇圩中學(xué)?是農(nóng)村寄宿?制學(xué)校，由?于第二天早?上7點(diǎn)半按?時(shí)上課，所?以很多老師?都提前回校?。為了讓全?體的教職工?過一個(gè)喜慶?祥和的中秋?節(jié)，增加教?職工之間的?交流，學(xué)校?“舉行中秋?之夜茶話會?”在羅校長?的___下?，由學(xué)校工?會安排開展?全體教職工?的中秋之夜?茶話會。晚?上8點(diǎn)鐘，?皓月之下的?操場上，茶?話會拉開了?序幕。教職?工歡聚一堂?，一邊品月?餅賞月，一?邊交流中秋?話題，在歡?快的交談中?，到達(dá)拉近?了同事間的?距離，增進(jìn)?了彼此間的?感情，更有?利于和諧校?園建立。_?__小學(xué)結(jié)?合月亮美麗?的傳說，舉?行“我心中?的月亮”繪?畫比賽。?3、賞花燈?也是中秋節(jié)?的一個(gè)資料?。透過__?_學(xué)生動手?學(xué)做制花燈?的活動，讓?學(xué)生更有興?趣參加花燈?的觀賞。_?__實(shí)驗(yàn)學(xué)?校___五?六年級的同?學(xué)制作手工?花燈，學(xué)生?興高采烈，?一派節(jié)日的?快樂氣氛;?___小學(xué)?作品展示在?學(xué)校宣傳櫥?窗里，成了?校園里一道?個(gè)性的風(fēng)景?，不時(shí)引來?學(xué)生和父母?的觀看，也?得到城區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)的贊賞。?三、幫忙?學(xué)生體會、?感受傳統(tǒng)文?化內(nèi)涵。?開展經(jīng)典誦?讀，感受經(jīng)?典文化。部?分學(xué)校開展?講民俗故事?、經(jīng)典誦讀?、演小品、?唱中秋主題?的歌曲等形?式來釋解傳?統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)?涵，感受傳?統(tǒng)節(jié)日的_?__力。-?-___南?路小學(xué)開展?“月到中秋?分外圓”的?詩歌朗誦與?中秋傳說、?小故事的表?演結(jié)合起來?的主題活動?，極大地激?發(fā)了學(xué)生對?中秋節(jié)濃厚?的興趣;_?__學(xué)校結(jié)?合該校園文?化建設(shè)“誦?讀經(jīng)典，打?造書香詩意?校園”的亮?點(diǎn)開展“誦?古詩，迎中?秋”活動，?由語文老師?帶領(lǐng)學(xué)生把?校園詩書廊?上張貼的古?詩詞選出描?述中秋佳節(jié)?的古詩句，?進(jìn)行大聲朗?誦。___?小學(xué)開展“?經(jīng)典古詩文?”書法比賽?，以誦讀古?詩文、書寫?規(guī)范字的形?式慶祝中秋?節(jié)，還從各?班選派__?_名學(xué)生參?加校級統(tǒng)一?進(jìn)行的經(jīng)典?古詩文書法?比賽;__?_路小學(xué)開?展誦讀《讀?唐詩》活動?，選派部分?學(xué)生參加_?__月__?_日晚__?_市精神禮?貌辦在__?_市民族廣?場舉行的“?我們的節(jié)日?中秋——團(tuán)?圓慶佳節(jié)，?經(jīng)典誦明月?”晚會活動?和___月?___日下?午參加由_?__市精神?禮貌辦、_?__市教育?局聯(lián)合舉辦?的“我們的?節(jié)日中秋—?—中秋誦明?月”經(jīng)典誦?讀活動。?四、教育學(xué)?生尊老敬老?。1、城?區(qū)教育局在?___廣大?未成年人開?展“我們的?節(jié)日中秋節(jié)?”主題活動?的同時(shí)，各?校開展慰問?退休教師活?動。___?小學(xué)對該校?的___名?退休教師逐?一走訪慰問?，給退休教?師送去月餅?、水果等慰?問品;新屋?小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們?帶著月餅、?水果等節(jié)日?慰問品，向?老教師致以?節(jié)日的問候?，與他們聊?聊家常，感?謝他們?yōu)閷W(xué)?校的發(fā)展獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策。三?十八中冒著?暴雨和悶熱?的天氣，對?十位退休教?師，一家一?家地上門進(jìn)?行了慰問。?___學(xué)校?___學(xué)生?給老教師送?上一束康乃?馨;--_?__南路小?學(xué)安排了_?__月__?_日一天時(shí)?間，對全體?退休教師進(jìn)?行集中慰問?;___西?路學(xué)校、南?鄉(xiāng)小學(xué)、樂?賢小學(xué)等等?也分別對退?休教師進(jìn)行?了慰問。他?們送去的不?僅僅是物質(zhì)?上的，更重?要的是給他?們送去的是?黨和政府的?關(guān)懷、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、全體?教職員工的?關(guān)心，使他?們在精神上?感受到群眾?的溫暖，感?受到能為教?育事業(yè)出力?是件光榮的?事。2、?城區(qū)政府四?大班子及部?門領(lǐng)導(dǎo)，在?教師節(jié)、中?秋節(jié)前夕，?慰問轄區(qū)三?十九所小學(xué)?中學(xué)教師、?部分退休教?師，給全體?教職工送上?節(jié)日祝福。?透過挖掘?中秋節(jié)的深?厚文化內(nèi)涵?，開展形式?多樣的主題?教育活動，?大力弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化?，不僅僅引?導(dǎo)學(xué)生了解?傳統(tǒng)節(jié)日、?喜愛傳統(tǒng)節(jié)?日、過好傳?統(tǒng)節(jié)日，而?且能極大地?激發(fā)學(xué)生們?的愛黨愛國?愛___情?感，增強(qiáng)民?族自信心和?民族自豪感?。篇四?根據(jù)上級部?門的要求，?在迎國慶期?間，社區(qū)圍?繞“我們的?節(jié)日”系列?主題活動，?精心部署，?認(rèn)真___?開展了一系?列彰顯特色?的主題文化?活動，大力?弘揚(yáng)中華民?族優(yōu)秀文化?，激發(fā)群眾?愛國主義熱?情，進(jìn)一步?了深化愛國?主義教育活?動?，F(xiàn)將活?動開展?fàn)顩r?小結(jié)如下：?一、高度?重視，精心?___為?確?；顒禹?利開展，領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?，及時(shí)召開?會議對中秋?節(jié)活動進(jìn)行?總體部署，?并制定了《?“我們的節(jié)?日中秋節(jié)”?活動方案》?，要求社區(qū)?在活動中突?出愛國主義?教育、突出?講禮貌樹新?風(fēng)和獻(xiàn)愛心?等具體要求?，把節(jié)日活?動與貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀緊密的結(jié)?合起來，全?面推進(jìn)精神?禮貌工作和?建立工作。?二、加大?宣傳，營造?氛圍社區(qū)?在節(jié)日期間?在各院落懸?掛了國旗和?慶“雙節(jié)”?的宣傳橫幅?、利用宣傳?欄、電子展?示屏大力宣?傳中秋節(jié)相?關(guān)知識，著?重宣傳中華?民族優(yōu)秀代?表人物的事?跡，讓群眾?在了解中秋?節(jié)的來歷和?傳說故事的?同時(shí)，感受?中華民族傳?統(tǒng)節(jié)日中折?射出的濃郁?的文化氣息?，不斷激發(fā)?群眾的愛國?主義精神。?三、開展?迎國慶、過?中秋文藝匯?演活動_?__月__?_日下午，?社區(qū)慶“雙?節(jié)”文藝匯?演在雙安東?巷___號?院廣場舉行?。中秋節(jié)活?動總結(jié)。社?區(qū)和百年人?壽公司聯(lián)合?舉辦了這次?活動，活動?分為“送祝?福”和“頌?祖國”兩個(gè)?環(huán)節(jié)，我們?現(xiàn)場為社區(qū)?的___歲?以上的老人?送上了一份?節(jié)日的禮物?，給他們帶?去了節(jié)日的?祝福，而后?社區(qū)居民自?編自演的節(jié)?目精彩上演?，讓觀看的?居民深深感?受到了節(jié)日?的氛圍。而?在我們的雙?安東___?號院有休閑?區(qū)域，也正?熱火朝天在?開展“中秋?茶話會”，?居民一邊聊?著家常，一?邊品嘗著院?落為他們準(zhǔn)?備的月餅，?充分感受到?了這個(gè)大家?庭的溫暖。?篇五中?秋節(jié)是一年?一度的傳統(tǒng)?佳節(jié)，為了?豐富全體同?學(xué)的生活，?同時(shí)讓廣大?同學(xué)體會到?學(xué)校大家庭?的融融氛圍?，加強(qiáng)各中?隊(duì)的團(tuán)結(jié)意?識。___?月___日?下午，沙溪?鎮(zhèn)虎遜小學(xué)?少先隊(duì)大隊(duì)?部開展了“?難忘今秋”?的慶中秋節(jié)?活動。活動?將本著“相?互關(guān)懷，快?樂和諧”的?宗旨，要求?全體同學(xué)都?參與，使虎?遜學(xué)子都能?過上一個(gè)快?樂而有好處?的中秋節(jié)。?活動首先?進(jìn)行了“佳?節(jié)中秋時(shí)尚?過，資源回?收利環(huán)?！?回收月餅盒?活動的啟動?儀式，由大?隊(duì)長向全體?師生宣讀了?倡議書。儀?式后，慶祝?中秋節(jié)活動?正式開始。?活動以各中?隊(duì)為單位開?展，一、?二年級同學(xué)?進(jìn)行了猜燈?謎比賽，活?動場面熱鬧?，一年級小?同學(xué)認(rèn)字不?多，由老師?讀謎語來搶?猜；二年級?同學(xué)在掛滿?謎語的彩條?走廊各顯神?通。三、?四年級的同?學(xué)在各中隊(duì)?輔導(dǎo)員的指?導(dǎo)下，進(jìn)行?了剪紙活動?，主要進(jìn)行?剪燈籠的比?賽。五、?六年級的同?學(xué)進(jìn)行了制?作燈籠的比?賽?；顒诱?熱火朝天地?進(jìn)行時(shí)，由?高玉璇校長?為組長的活?動評比小組?深入各比賽?場所，對各?中隊(duì)活動進(jìn)?行評估。評?估小組按照?評估要求，?經(jīng)過嚴(yán)格地?評比，五（?1）中隊(duì)、?四（2）中?隊(duì)、二（1?）中隊(duì)榮獲?最佳活動_?__獎。?經(jīng)過近一個(gè)?小時(shí)的比賽?后，全校師?生集中學(xué)校?大堂進(jìn)行了?展示會，同?時(shí)對獲獎中?隊(duì)以及各中?隊(duì)表現(xiàn)突出?者進(jìn)行表彰?。當(dāng)獲獎隊(duì)?員拿著自己?的獎品（一?個(gè)精美的小?燈籠和一個(gè)?精裝月餅）?，喜笑顏開?，陶醉__?_樂海洋中??；顒釉趦?yōu)?美的歌聲和?全體師生的?祝福聲中結(jié)?束。在整?個(gè)活動的過?程中，全校?師生都能夠?以用心的心?態(tài)、高昂的?斗志參與整?個(gè)活動中，?使活動得以?圓滿成功。?我們相信，?在以后的工?作學(xué)習(xí)中虎?遜小學(xué)全體?師生會展現(xiàn)?出更加精彩?的一面。?篇六公司?自___月?初起進(jìn)入緊?張的中秋大?戰(zhàn)狀態(tài)。作?為公司的一?員，時(shí)刻銘?記自己的職?責(zé)，認(rèn)真履?行自己的職?責(zé)，以良好?的姿態(tài)、百?倍的精神和?高昂的斗志?全力投入到?大戰(zhàn)中。經(jīng)?過___多?天的努力工?作，全面了?解了公司中?秋工作流程?，熟悉了中?秋業(yè)務(wù)，得?到了鍛煉，?學(xué)到了東西?，也基本完?成了公司交?給的各項(xiàng)任?務(wù)，為公司?交了一份及?格的答卷。?一、樹立?堅(jiān)定的意志?觀，以良好?的心態(tài)投入?到大戰(zhàn)中?農(nóng)民盼秋收?，妞妞盼中?秋。中秋對?妞妞來說至?關(guān)重要。中?秋對每個(gè)員?工來說既是?一場硬仗，?又是一個(gè)挑?戰(zhàn)；既考驗(yàn)?人的潛力，?又磨煉人的?意志。_?__月初，?我從三個(gè)方?面提高自己?。一是利用?中秋節(jié)動員?會堅(jiān)定決心?。公司中秋?動員會后，?本人就下了?決心：要樹?立堅(jiān)定的意?志，把這場?硬仗打好，?要在中秋大?戰(zhàn)中有所表?現(xiàn)，要為公?司做點(diǎn)貢獻(xiàn)?。二是從老?員工身上學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，詢?問有關(guān)事項(xiàng)?，提高信心?。三是不斷?勉勵自己，?做好充分的?思想準(zhǔn)備，?堅(jiān)定信心。?二、樹立?堅(jiān)定的參戰(zhàn)?觀，以務(wù)實(shí)?的工作做好?每件事情?中秋大戰(zhàn)時(shí)?間長，勞動?強(qiáng)度大，沒?有堅(jiān)定的參?戰(zhàn)觀是不行?的。因此，?自己堅(jiān)持做?到三個(gè)保證?。一是保?證時(shí)間，做?到中秋節(jié)不?請假，不早?退；二是保?證做好后勤?保障。凡是?門店需要的?，不講條件?滿足要求；?凡是一線需?要的，送貨?上門，保證?供應(yīng)；三是?保證完成工?作任務(wù)。凡?是領(lǐng)導(dǎo)交的?任務(wù)，無條?件完成。先?后對中秋加?班人員進(jìn)行?考勤記錄、?起草了《襄?樊市科技攻?關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目?申請書》、?___人員?將發(fā)電機(jī)從?圍墻邊推到?食堂后面，?落實(shí)了宣傳?墻資料；_?__了__?_省名牌產(chǎn)?品評選投票?和楚天都市?報(bào)月餅質(zhì)量?評選投票；?___發(fā)放?了員工中秋?福利，開展?了月餅銷售?宣傳和銷售?。三、樹?立堅(jiān)定的任?務(wù)觀，以“?太棒了”的?精神攻克道?道難關(guān)中?秋節(jié)中，分?配的任務(wù)都?是超負(fù)荷的?。要完成任?務(wù)，沒有太?棒了的精神?是根本不行?的。我在工?作中，一是?明確目標(biāo)任?務(wù)，做到心?中有數(shù)。今?年，公司分?配完成銷售?任務(wù)___?萬元，開始?心里沒底，?但既然分配?了就應(yīng)當(dāng)理?解，不應(yīng)當(dāng)?講價(jià)錢，因?此自己二話?沒說毫不猶?豫理解；二?是想方設(shè)法?完成任務(wù)，?充分發(fā)揮個(gè)?人主觀能動?性。宣傳銷?售中，我先?后走訪了_?__多個(gè)企?事業(yè)單位，?有的雖然沒?談成，但使?他們加深了?對妞妞的印?象，提高了?妞妞的口碑?；三是堅(jiān)持?不達(dá)目標(biāo)不?罷休，樹立?堅(jiān)定的任務(wù)?觀。經(jīng)過努?力，完成銷?售一萬多元?。其中35?42廠等比?較熟的單位?讓給了銷售?部的人員。?如果去爭的?話，我也會?贏的。但都?是為公司，?我主動退讓?了。中秋?過去了，雖?然取得了一?些成績。但?還存在一些?問題，如參?加群眾勞動?少，加班少?，發(fā)揮的作?用少。今后?在工作中要?加以改善。?篇七為?使廣大師生?更多地了解?中華民族傳?統(tǒng)節(jié)日的文?化內(nèi)涵，廣?泛挖掘與詮?釋中華傳統(tǒng)?節(jié)日的文化?內(nèi)涵，使學(xué)?生在活動中?感受到中華?民族的優(yōu)良?傳統(tǒng)。近日?，朔里實(shí)驗(yàn)?中學(xué)___?開展了豐富?多彩的活動?，弘揚(yáng)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化，?唱響“我們?的節(jié)日”—?—中秋主題?活動?；?動中，學(xué)校?結(jié)合自身實(shí)?際狀況，利?用校園廣播?站、宣傳欄?、主題班會?、黑板報(bào)、?手抄報(bào)等形?式，精心設(shè)?計(jì)資料，廣?泛宣傳傳統(tǒng)?節(jié)日，營造?出了濃厚的?民族節(jié)日氛?圍，以此弘?揚(yáng)民族精神?和傳統(tǒng)文化?。各班級?開展了“知?中秋，話傳?統(tǒng)”主題班?會。個(gè)性是?八五班很有?創(chuàng)意?；顒?以智力比拼?的形式進(jìn)行?，老師巧妙?地將有關(guān)中?秋節(jié)的來歷?、傳統(tǒng)習(xí)俗?、詩歌等以?智力題的形?式呈現(xiàn)給學(xué)?生，采用比?賽的形式。?看哪個(gè)組對?仲秋節(jié)的知?識了解的最?多。獲勝者?老師給大家?分發(fā)獎品—?—圓圓的月?餅。同學(xué)們?驚奇地理解?這節(jié)日的禮?物。品嘗著?甜甜的月餅?，___著?節(jié)日的祝福?與此同時(shí)?，各班還開?展了“知中?秋，話傳統(tǒng)?”手抄報(bào)評?比活動?；?動中學(xué)生們?精心設(shè)計(jì)，?用自己獨(dú)到?的見解畫出?了自己心目?中的中秋節(jié)?。繪圖過程?中，同學(xué)們?小組間團(tuán)結(jié)?合作，利用?周圍圖書資?源搜集有關(guān)?中秋節(jié)傳統(tǒng)?文化知識，?以手抄報(bào)的?形式向大家?展示了中秋?節(jié)的由來、?風(fēng)俗習(xí)慣、?燈謎等傳統(tǒng)?文化。學(xué)?校廣播站則?播出了學(xué)生?們精心準(zhǔn)備?的中秋個(gè)性?節(jié)目——我?們的節(jié)日—?中秋節(jié)。節(jié)?目中透過講?中秋的故事?、說中秋的?習(xí)俗、賞中?秋的詩篇、?送中秋的祝?福等，讓全?校師生了解?中秋節(jié)的相?關(guān)文化，感?受到了中秋?節(jié)的___?氛圍。除?此之外，各?個(gè)班級透過?___農(nóng)民?工子女、留?守學(xué)生打親?情電話、吃?月餅、參加?中華經(jīng)典誦?讀、小品、?歌舞等活動?，讓同學(xué)們?明白了中秋?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣，感受到?了節(jié)日的溫?暖?？傊?，透過弘揚(yáng)?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化，唱響“?我們的節(jié)日?”——中秋?主題活動的?開展，豐富?了中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日的?內(nèi)涵，同時(shí)?也進(jìn)一步激?發(fā)了廣大師?生了解學(xué)習(xí)?中華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化?的熱情。增?強(qiáng)了其民族?自信心、自?尊心和自豪?感。篇八?在___?中秋節(jié)之際?，為了歡慶?我國這個(gè)古?老的傳統(tǒng)佳?節(jié)，對學(xué)生?進(jìn)行民族傳?統(tǒng)文化及感?恩教育；為?了促進(jìn)少年?兒童勤奮學(xué)?習(xí)、快樂生?活、全面發(fā)?展、豐富校?園文化生活?；我們認(rèn)真?貫徹落實(shí)上?級的安排部?署，制定了?切實(shí)可行、?易于操作、?寓教寓樂、?富有成效的?“我的節(jié)日?.中秋”。?依據(jù)方案，?我們步步落?實(shí)，使系列?活動達(dá)到預(yù)?期的教育效?果。在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的_?__安排下?，各班成功?開展了以“?歡慶中秋”?為主題的班?會。在這個(gè)?主題班會活?動中，同學(xué)?們通過查閱?資料，向大?家介紹了中?秋節(jié)的來歷?，還用古詩?詞誦讀和吃?月餅等多種?形式，大力?普及了“中?秋節(jié)”節(jié)日?知識。本次?活動，各班?把中秋主題?文化活動與?創(chuàng)建國家級?文明城市結(jié)?合了起來，?同時(shí)還與“?講文明、樹?新風(fēng)”活動?結(jié)合在了一?起，與青少?年思想道德?建設(shè)緊密結(jié)?合。通過班?會的成功開?展，以班級?為單位制作?了專題黑板?報(bào)、每位學(xué)?生在濃郁的?節(jié)日氛圍里?寫了節(jié)日感?言、撰寫了?節(jié)日廣播稿?。通過形式?多樣的教育?活動，學(xué)生?了解了中國?節(jié)日，增強(qiáng)?了我是中國?人，說中國?話，過中國?節(jié)的愛國情?感。在中?秋節(jié)來臨之?際，為了更?加關(guān)愛留守?兒童，深入?推進(jìn)留守兒?童心理健康?教育，學(xué)校?政教處牽頭?舉辦了“讓?生命充滿愛?”的一次留?守兒童座談?會。在新學(xué)?期開始，及?時(shí)了解了留?守兒童的學(xué)?習(xí)、生活情?況。座談會?的成功開展?，使得留守?兒童更加理?解了父母，?學(xué)會了感恩?，懂得與父?母溝通與交?流的一些方?法。同時(shí)，?學(xué)生代表發(fā)?言時(shí)當(dāng)場，?心中立志，?發(fā)奮學(xué)習(xí)，?要以更加優(yōu)?異的成績報(bào)?答學(xué)校、老?師和父母。?在中秋節(jié)?期間，經(jīng)典?誦讀時(shí)間里?，各班認(rèn)真?___了中?秋節(jié)古詩詞?誦讀活動。?在朗朗的誦?讀聲中，使?得學(xué)生更加?懂得了這一?傳統(tǒng)節(jié)日的?深深內(nèi)涵；?懂得了中華?這一傳統(tǒng)團(tuán)?圓節(jié)日文化?。___?學(xué)校此次開?展的“我的?節(jié)日.中秋?”主題活動?中，度過了?一個(gè)豐富多?彩、快樂的?節(jié)日，給同?學(xué)們留下美?好深刻的回?憶。篇九?為進(jìn)一步?引導(dǎo)中小學(xué)?生認(rèn)知民族?傳統(tǒng)、增強(qiáng)?民族意識、?尊崇民族精?神、弘揚(yáng)民?族文化，踐?行雷鋒精神?，做一個(gè)有?道德的人，?進(jìn)一步弘揚(yáng)?中華文化，?建設(shè)中華民?族共有精神?家園，使民?族傳統(tǒng)節(jié)日?成為展示傳?播優(yōu)秀民族?文化的陣地?，成為弘揚(yáng)?和培育偉大?民族精神的?重要載體，?我校少先隊(duì)?大力開展了?“我們的節(jié)?日·中秋節(jié)?”主題活動?，現(xiàn)將活動?總結(jié)如下：?一是開展中?華經(jīng)典詩文?誦讀活動。?活動主題?1：傳唱優(yōu)?秀童謠；活?動主題2?。中秋詩文?朗誦會。低?年級少先隊(duì)?員由班主任?或家長搜集?關(guān)于中秋的?童謠，中高?年級隊(duì)員搜?集與中秋有?關(guān)的詩文。?語文老師指?導(dǎo)學(xué)生唱童?謠，吟詩詠?句，通過詩?文賞析，感?受大自然的?美景。同時(shí)?讓學(xué)生閱讀?賞析、積累?誦讀與中秋?有關(guān)的詩文?，這樣不僅?讓學(xué)生記住?名篇佳作，?更重要的是?讓學(xué)生明白?一個(gè)道理，?養(yǎng)成一種品?質(zhì)，感受傳?統(tǒng)文化__?_力，增強(qiáng)?愛國主義情?感。積極?___詩文?朗誦比賽，?全校___?余名優(yōu)秀少?先隊(duì)員參加?了比賽。此?次活動校領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?，準(zhǔn)備充分?。賽場上，?參賽選手誦?讀風(fēng)格各異?。不一的風(fēng)?格，卻共同?展現(xiàn)著中華?文化的深厚?底蘊(yùn)與__?_力，傳承?著炎黃子孫?月下歡聚的?古老傳統(tǒng)。?大家的誦讀?內(nèi)容豐富，?既有“明月?篇”、又有?“情懷篇”?、更不乏“?愛國篇”。?節(jié)目或獨(dú)誦?、或合誦為?主要形式，?或背景音樂?，或古箏伴?奏，大家都?在以獨(dú)特的?方式紀(jì)念傳?統(tǒng)節(jié)日，弘?揚(yáng)傳統(tǒng)文化?。最終，我?們評選出了?___個(gè)一?等獎，__?_個(gè)二等獎?。二是舉?辦節(jié)日民俗?文化活動。?學(xué)校充分?利用國旗下?講話、黑板?報(bào)、宣傳欄?、紅領(lǐng)巾廣?播站、手抄?報(bào)、晨（班?）會等宣傳?教育形式，?介紹中秋節(jié)?的節(jié)日民俗?，挖掘中秋?節(jié)的文化內(nèi)?涵，普及中?秋節(jié)知識。?使學(xué)生知道?中秋的來歷?和紀(jì)念的意?義，深切地?感受到中華?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化的博大精?深。同時(shí)，?___開展?了一次“小?手做月餅，?中華思團(tuán)圓?”為主題的?手繪月餅大?賽，以團(tuán)圓?和諧為主題?，畫月餅、?品文化，豐?富學(xué)生的感?知，在動手?動腦中體驗(yàn)?中華文化的?獨(dú)特___?力，在賞明?月、思團(tuán)圓?的氛圍中，?教育學(xué)生愛?我中華，強(qiáng)?我中華。?三是開展“?中秋情·團(tuán)?圓夢”志愿?服務(wù)活動。?為了增強(qiáng)?學(xué)生的民族?意識，積極?___志愿?服務(wù)活動，?讓學(xué)生與被?服務(wù)者都深?切感受到中?秋節(jié)的團(tuán)圓?情。一是?以關(guān)愛空巢?老人為主題?，積極開展?慰問活動。?學(xué)生為他們?送去水果、?月餅等節(jié)日?慰問品，與?他們一起吃?月餅、話家?常，在居家?養(yǎng)老服務(wù)站?為他們送去?節(jié)日的祝福?和一桌豐盛?的團(tuán)圓飯，?與他們共度?中秋，在倡?導(dǎo)互助、和?諧中感受_?__家庭的?溫暖。二?是中秋節(jié)期?間開展了慰?問退休教師?活動，為退?休教師送去?月餅、水果?等慰問品，?向老教師致?以節(jié)日的問?候，感謝他?們?yōu)楦０步?育事業(yè)做出?的貢獻(xiàn)，學(xué)?生為他們送?去的不僅是?物質(zhì)上的，?更重要的是?給他們送去?的是黨和政?府的關(guān)懷、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?全體教職員?工的關(guān)心，?使他們在精?神上感受到?___的溫?暖，感受到?能為教育事?業(yè)出力是件?光榮的事，?使他們在精?神上感受到?___的溫?暖。通過?一系列活動?的開展，使?同學(xué)們不僅?了解到了更?多有關(guān)中秋?節(jié)的知識和?故事傳說，?讓學(xué)生對中?國這一傳統(tǒng)?佳節(jié)及傳統(tǒng)?文化有更深?層次的了解?和熱愛；而?且也使同學(xué)?們懂得感恩?回報(bào)，對全?體學(xué)生進(jìn)行?了很好“感?恩”教育，?從而激發(fā)同?學(xué)們?nèi)ヅ?學(xué)習(xí)，用以?報(bào)答父母恩?情。這次的?活動會讓我?們學(xué)校的孩?子們今后更?加緊密地團(tuán)?結(jié)在一起，?更加友好快?樂地相處，?使中華傳統(tǒng)?文化內(nèi)涵得?到更好的傳?承?？傊?，我校在廣?大師生的共?同努力下，?通過開展形?式多樣、豐?富多彩的節(jié)?日活動，豐?富了校園生?活與校園文?化，讓中秋?的情懷在學(xué)?生心中留下?印記，全面?詮釋了中秋?“團(tuán)圓”的?意義與情懷?，同時(shí)，通?過各種活動?也增強(qiáng)了師?生之間的友?誼，對我校?提高教學(xué)質(zhì)?量也起到了?很好的促進(jìn)?作用。篇?十為弘揚(yáng)?中華文化，?建設(shè)中華民?族共有精神?家園，強(qiáng)力?促進(jìn)___?核心價(jià)值體?系建設(shè)進(jìn)校?園，豐富未?成年人精神?文化生活，?根據(jù)有關(guān)精?神，在我城?區(qū)小學(xué)中學(xué)?校廣泛開展?“我們的節(jié)?日?中秋節(jié)?”主題活動??，F(xiàn)就活動?