教師招聘考試題庫(kù)《教育理論基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題班主任所面對(duì)的各種關(guān)系中最基本、最經(jīng)常，也是最重要的關(guān)系是_____B:與任課教師的關(guān)系D與學(xué)生的關(guān)系.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。2、填空題《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定教育必須為____服務(wù)，必須與____相結(jié)合。參考答案:社會(huì)主義現(xiàn)代化生產(chǎn)勞動(dòng)本題解釋:【答案】社會(huì)主義現(xiàn)代化、生產(chǎn)勞動(dòng)3、單選題感受器在刺激物持續(xù)作用下，引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查感覺適應(yīng)的含義。4、單選題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、民主型、放任型。5、單選題智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。6、單選題在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有_____津貼。C:艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助D特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：7、單選題“足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變”是指思維的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：思維的靈活性是指思考問題、解決問題的隨機(jī)應(yīng)變程度。8、簡(jiǎn)答題新課程改革是指我國(guó)從____年正式啟動(dòng)的____。參考答案:1999基礎(chǔ)教育課程改革本題解釋:參考解析：1999、基礎(chǔ)教育課程改革9、單選題教學(xué)過程的_____強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程本質(zhì)上是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過書本知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)客觀世界的過程。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。10、簡(jiǎn)答題小學(xué)生美育的基本方法和策略有哪些？參考答案:參考解析：美育的途徑十分廣闊，方法靈活多樣。美育可以在學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行，也可以到大自然和社會(huì)生活中進(jìn)行。具體策和方法如下：(1)通過課堂教學(xué)和課外文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行美育。①通過科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)進(jìn)行美育；②通過藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)進(jìn)行美育。(2)通過大自然進(jìn)行美育。(3)在日常生活中進(jìn)行美育。①利用家庭環(huán)境進(jìn)行美育；②組織學(xué)生參加美化學(xué)校環(huán)境的活動(dòng)；③引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中體現(xiàn)美。11、多選題古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有_____、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員。A:官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B:鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C:教育方法崇尚書本、呆讀死記D:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：古代社會(huì)教育的特點(diǎn)包括：第一，專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員；第二。鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性；第三，教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立；第四，教育內(nèi)容更加豐富；第五，教育方法崇尚書本、呆讀死記、強(qiáng)迫體罰、棍棒紀(jì)律；第六，官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制；第七，個(gè)別施教或集體施教的教學(xué)形式。12、判斷題研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150％時(shí)，記憶效果最好。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150％時(shí)，記憶效果最好；超過150％時(shí)，效果并不遞增，很可能引起厭倦、疲勞等而成為無(wú)效勞動(dòng)。13、判斷題長(zhǎng)時(shí)記憶的容量一般是5—9(即7±2)個(gè)項(xiàng)目，平均值是7。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N?！窘馕觥款}干描述的是短時(shí)記憶的容量。長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的。14、單選題恐懼癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的_____。B不明的懼怕參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：略15、填空題對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)的、首創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是德國(guó)心理學(xué)家____。參考答案:艾賓浩斯本題解釋:參考解析：艾賓浩斯16、單選題班級(jí)授課制在我國(guó)始于_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。17、填空題教師鉆研教材，要達(dá)到懂、透、____。參考答案:化本題解釋:參考解析：化18、單選題“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”。這說明教師勞動(dòng)應(yīng)具有_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”是說教師進(jìn)行教育有方法可循，但是并沒有死框框可套。因此，教師必須依據(jù)不同的情況創(chuàng)造性地選擇和運(yùn)用教育方法，并經(jīng)常尋求和探索新的、更有效的教學(xué)方法。19、單選題在問題空間中搜索，從問題的初始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的思維過程叫_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。20、簡(jiǎn)答題一方面，教育與社會(huì)其他因素關(guān)系密切；另一方面，教育具有相對(duì)獨(dú)立性。參考答案:正確。教育與生產(chǎn)力、政治經(jīng)濟(jì)制度、文化等關(guān)系密切，但教育又有其相對(duì)的獨(dú)立性。21、單選題學(xué)校體育的根本任務(wù)是_____A:使學(xué)生掌握體育知識(shí)C:訓(xùn)練學(xué)生的體育技能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)校體育的根本任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。22、簡(jiǎn)答題影響創(chuàng)造想象的因素有哪些？參考答案:參考解析：(1)創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)。它是創(chuàng)造想象得以開展的動(dòng)力。(2)原型激發(fā)與聯(lián)想。創(chuàng)造想象往往要靠聯(lián)想來啟發(fā)人們的思維，進(jìn)行創(chuàng)造想象。(3)積極的思維活動(dòng)。創(chuàng)造想象是一種嚴(yán)密的構(gòu)思過程，受思維活動(dòng)的控制、支配和調(diào)節(jié)。(4)靈感和艱苦勞動(dòng)。靈感產(chǎn)生時(shí)具有極高的工作效率。靈感是人類長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。23、簡(jiǎn)答題教師應(yīng)該如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系？參考答案:參考解析：(1)了解和研究學(xué)生。(2)樹立正確的學(xué)生觀。(3)熱愛、尊重學(xué)生，公平對(duì)待學(xué)生。(4)不斷提高自身素質(zhì)。(5)發(fā)揚(yáng)教育民主。(6)主動(dòng)與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往。(7)正確處理師生矛盾。(8)提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。24、簡(jiǎn)答題某位教師教《就義詩(shī)》時(shí)，課堂上發(fā)生了一件事。一個(gè)學(xué)生在朗讀課文時(shí)，把“還有后來人”誤讀成了“還有后人來”。學(xué)生聽了都哄笑起來，教室里本來嚴(yán)肅的氣氛沒有了。怎么辦呢？這時(shí)教師神態(tài)自若地問：“同學(xué)們，你們?cè)谛κ裁?？這位同學(xué)念的意思并沒有錯(cuò)呀!”聽老師這么一說，教室里安靜了下來。她接著說：“‘還有后來人’意思是‘還有接班人’；‘還有后人來’意思是‘還有人接班’。”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。教師又親切地對(duì)大家說：“當(dāng)然，意思不變并不等于說這位同學(xué)讀對(duì)了。他之所以讀錯(cuò)，是由于沒有看清楚的緣故。如果仔細(xì)看，認(rèn)真讀，就不會(huì)出現(xiàn)這種差錯(cuò)了。我們請(qǐng)他再為大家朗讀一遍好嗎？”同學(xué)們聽了鼓起掌來。這時(shí)，那個(gè)讀錯(cuò)字的學(xué)生情緒更加激動(dòng)地讀了起來。問題：試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。參考答案:教師的教學(xué)是一種藝術(shù)，它主要從兩個(gè)方面反映出來：一是教師教學(xué)的表演技巧，二是教師在教學(xué)中臨場(chǎng)應(yīng)變的技巧，亦即教師的“教育機(jī)智”。該案例中，一個(gè)學(xué)生讀錯(cuò)詩(shī)引起了全班同學(xué)的哄堂大笑，可想而知這樣下去不但會(huì)影響教學(xué)中應(yīng)有的嚴(yán)肅氣氛，還會(huì)傷害那位朗讀課文的同學(xué)的自尊心。面對(duì)這種情況，這位教師從容不迫的一席話，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的理解和尊重，充滿了教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、嚴(yán)格要求和期待。這位教師面對(duì)課堂上突如其來的情況www.91eX，迅速而正確地作出判斷，并且隨機(jī)應(yīng)變地采取恰當(dāng)而有效的教育措施，巧妙她解決了問題，這正是教師掌握了高超的教學(xué)藝術(shù)——-教育機(jī)智的表現(xiàn)。教育機(jī)智滲透在這位教師教學(xué)活動(dòng)中臨場(chǎng)的創(chuàng)造性發(fā)揮上，是她平時(shí)深思熟慮和積累豐富教育經(jīng)驗(yàn)帶來的結(jié)果。掌握這種藝術(shù)，主要取決于教師對(duì)學(xué)生的熱愛、信任、理解和尊重及理解學(xué)生的處境，尊重學(xué)生的人格。25、單選題把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同教材，在一節(jié)課堂上對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式屬于_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：26、單選題用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：編簡(jiǎn)即將識(shí)記材料的每條內(nèi)容簡(jiǎn)化成一個(gè)關(guān)鍵性的字，然后編成自己所熟悉的事物，從而將材料與過去材料聯(lián)系起來。27、判斷題教師的職能是教授科學(xué)文化知識(shí)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。【解析】教師的職責(zé)不但是教書，更重要的是還要育人。28、單選題下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是_____A:吃了酸的食物會(huì)流唾液D:兒童模仿電影中人物的行為.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：29、判斷題思維定式僅有礙于問題的解決。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：定式對(duì)解決問題既有積極作用，也有消極作用。30、填空題智商是指一個(gè)人____與____之間的比值。參考答案:智力年齡智力年齡本題解釋:參考解析：智力年齡實(shí)際年齡31、判斷題課外作業(yè)的布置不屬于教學(xué)工作的環(huán)節(jié)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有五個(gè)，即備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)32、簡(jiǎn)答題為了讓班會(huì)開得更成功，我為我們班選了一篇課文改成了劇本。第二天，我把我的計(jì)劃和大家說了說，全班同學(xué)都很高興，這時(shí)我聽到有的同學(xué)小聲議論：“老師怎么選這篇課文，又長(zhǎng)又不好演?！薄澳愎苣?，讓你演什么你就演什么唄?！薄拔铱刹幌胙荨！甭牭竭@兒，我的心一沉，原來是王渺。下課后，我把她叫到辦公室，請(qǐng)她談?wù)剬?duì)演課本劇的想法。她說：“老師，我覺得您選的課文不好，而且您每次都是寫好了劇本讓我們演，您應(yīng)該讓我們自己來試一試?！彼脑捵屛彝蝗灰庾R(shí)到他們并不希望老師什么都“包辦代替”，他們長(zhǎng)大了。于是，我把導(dǎo)演的任務(wù)交給了王渺同學(xué)，她高興地接受了任務(wù)，開始和同學(xué)商量演哪一課，然后找我做參謀，請(qǐng)我?guī)兔ψ龅谰摺Ｕn本劇表演得非常成功，我和孩子們一同品嘗了成功的喜悅。這個(gè)案例給我們留下的思考是什么？請(qǐng)你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶?。參考答?參考解析：我們?cè)诮逃虒W(xué)中要適當(dāng)?shù)胤攀?，讓學(xué)生自己去創(chuàng)造、去實(shí)踐。而不應(yīng)該用條條框框的模式去束縛學(xué)生的創(chuàng)造力，更不應(yīng)該讓孩子按照教師的思維、想法去行事。要讓孩子自己去行動(dòng)，開發(fā)潛能，追求創(chuàng)新。33、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述操作技能的特點(diǎn)。參考答案:首先，就動(dòng)作的對(duì)象而言，操作技能的活動(dòng)對(duì)象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性。其次，就動(dòng)作的進(jìn)行而言，操作動(dòng)作的執(zhí)行是通過肌體運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，具有外顯性。最后，就動(dòng)作的結(jié)構(gòu)而言，操作活動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并、省略，在結(jié)構(gòu)上具有展開性。34、單選題工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。35、單選題最早在大學(xué)里開設(shè)教育學(xué)課程的是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：1776年，康德在格尼斯堡大學(xué)哲學(xué)講座中開講教育學(xué)，是將教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授的第一人。因此，正確答案選A。36、判斷題訪談法最適合了解外顯行為，而通過外顯行為，可以發(fā)現(xiàn)行為背后的原因。_____參考答案:錯(cuò)誤參考答案:D本題解釋:【答案】N。解析：觀察法更適合了解外顯行為，訪談法更適合了解對(duì)象的深層看法。37、判斷題課程資源不包括學(xué)生。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：課程資源包括教材、學(xué)生家庭、學(xué)校和社會(huì)中一切有助于學(xué)生發(fā)展的各種資源，其中，教師、學(xué)生和教學(xué)過程也屬于課程資源。38、單選題西周“六藝”教育以_____為中心。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：西周國(guó)學(xué)教育內(nèi)容是“六藝”，即以禮、樂為中心，輔以射、御、書、數(shù)的教育。禮教是有關(guān)政治、宗法、人倫道德規(guī)范禮儀等知識(shí)的教育，在“六藝”教育中占有核心地位。樂包括音樂、詩(shī)歌、舞蹈教育。所以本題選A。39、單選題其教學(xué)法被稱做“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：蘇格拉底曾說，他自己雖然無(wú)知，但卻能用辯論的方法幫助別人獲得知識(shí)，正如他的母親是助產(chǎn)士，雖年老不能生育，但能幫助別人生產(chǎn)一樣。由于這個(gè)原因“蘇格拉底教學(xué)法”又被稱做“產(chǎn)婆術(shù)”(或“助產(chǎn)術(shù)”)。40、單選題衡量人們品德的重要標(biāo)志是_____本題解釋:參考答案：D。41、單選題馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：馬克思主艾唯物史觀批判了生物起源論和心理起源論否認(rèn)教育的社會(huì)性的觀點(diǎn)，認(rèn)為教育起源于人類社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐之中。人與動(dòng)物最根本的區(qū)別就是人類會(huì)制造和使用工具。年長(zhǎng)一代為了延續(xù)種族的生產(chǎn)、生活，有目的地把生產(chǎn)技能、技巧以及經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，教育就是在這種經(jīng)驗(yàn)傳遞中產(chǎn)生的。人在社會(huì)中生活，就要在共同的行為規(guī)范中行動(dòng)，在長(zhǎng)期的勞動(dòng)過程中，表達(dá)意義和情感的語(yǔ)言產(chǎn)生了，人類的大腦、四肢進(jìn)一步發(fā)展，活動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性不斷增強(qiáng)。所以，勞動(dòng)促進(jìn)了人類的發(fā)展，也為教育的產(chǎn)生提供了前提條件?？梢哉f，沒有勞動(dòng)，就沒有人類社會(huì)的發(fā)展，就沒有教育。教育起源于勞動(dòng)，依賴于社會(huì)生產(chǎn)生活實(shí)踐。42、多選題皮亞杰認(rèn)為，2歲至l2歲兒童道德性發(fā)展的階段性有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：皮亞杰認(rèn)為2歲至l2歲兒童道德性發(fā)展的階段性包括自我中心階段、權(quán)威階段、可逆階段和公正階段。43、填空題內(nèi)發(fā)論者認(rèn)為人的身心發(fā)展的力量主要來源于人自身的____，人的身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制所決定的。參考答案:內(nèi)在需要本題解釋:參考解析：內(nèi)在需要44、簡(jiǎn)答題商述學(xué)習(xí)心