202X年五年級下學(xué)期語文中期考試卷卷面書寫（2分）

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（35分）一、看拼音，寫字、詞。6分

ìdiàn

ǔuéèhàowǔrǔ

miǎnchíhīhuìwánbìguīhào二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（

）。（2分）A、氈（hān）帽

驅(qū)（qū）逐

喧（uān）鬧

隨心所欲（ù）B、梳妝（hānɡ）

彈（tán）動

迫（éi（

），駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔哩冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從來不著急，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，總起來，鐺、鐺、鐺地響?！盀槭裁匆狄粋€鈴鐺”我不懂的事就要問一問。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我幼稚的心靈充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音。您不是說，它們走上三天三夜不喝以口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎一定是拉駱駝的人，耐不住那長途ìmò（

）的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！卑职窒肓讼?，笑笑說：“也學(xué)，你的想法更美些?！?、給文中帶點的字選擇正確的音節(jié)劃上“——”（2分）

磨（mómò）

嚼（uéiáo）

系（ì

ì）

沾（nián

hān）2、在括拼音旁的括號里寫上詞語（2分）3、用“﹏”畫出駱駝外貌和咀嚼時樣子的句子（1分）

用“—”畫出說明駱駝能沉得住氣的句子。（1分）4、就駱駝脖子底下系鈴鐺這個問題，“我”和大人的想法是不同的：

“我”認(rèn)為：________________________________________________________________________________________________________________（1分）爸爸認(rèn)為：_____________________________________________________（1分你的看法是：_____________________________________________________（2分）爸爸說：“你的想法更美些?！钡睦碛墒牵?分）______________________________________________________

二、閱讀短文，回答下面問題。（16分________________禹強讀小學(xué)的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。”于是，禹強就下工夫多讀。不管是報紙、雜志、小說，也不管是短篇、中篇、長篇，（

）能找到的，（

）拿來讀。可是，提起筆來寫，進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書?！睆哪且院?，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。1、用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么。（2分）

________________________________________________________。2、用“——”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。（1分）3、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

缺乏——（

）

清晰——（

）4、細讀短文，在（

）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（

）和（

），其中（

）必須要做到“動筆墨”。（3分）6、請結(jié)合你自己的寫作經(jīng)驗，寫寫你對徐特立老爺爺?shù)脑挼睦斫?。?分）

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7、給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“

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”上。（2分）第三部分：習(xí)作。（35分）一、口語交際（5分）

課間，同桌未經(jīng)你同意就拿了你作業(yè)本抄起答案來，這時正好你看見了，你會說：————————————————————————————————