六年級科學(xué)下冊月相變化人有悲歡離合月有陰晴圓缺問學(xué)生有什么發(fā)現(xiàn)，圓缺兩個字月亮在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相播放視頻1，講解月球逆時針轉(zhuǎn)動和不發(fā)光，引入名稱新月農(nóng)歷初一，初二使用皮球講解娥眉月農(nóng)歷初三，初四上弦月農(nóng)歷初七，初八凸月農(nóng)歷十二，十三滿月農(nóng)歷十五，十六凸月農(nóng)歷十八，十九下弦月農(nóng)歷二十二，二十三娥眉月農(nóng)歷二十七，二十八歸納圖片滿月15.16娥眉月3.4上弦月7.8下弦月22.23凸月12.13凸月18.19娥眉月27.28請同學(xué)說出規(guī)律滿月15.16娥眉月3.4上弦月7.8下弦月22.23凸月12.13凸月18.19娥眉月27.28

規(guī)律：一個月中的月相是不同的，變化是有規(guī)律的。上半個月，人們看到的亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半個月，人們看到的亮面面積逐漸變小，直到峨眉月，亮面在左側(cè)。農(nóng)歷上半個月

由缺到圓，

下半個月

由圓到缺找到規(guī)律后，再幫助記憶月相滿月15.16娥眉月3.4上弦月7.8下弦月22.23凸月12.13凸月18.19娥眉月27.28檢查一下記得如何先集體圖片練習(xí)再單獨排序練習(xí)，最后全班總結(jié)說一遍模擬月相變化實驗思考：⑴用什么模擬月球和地球？還要模擬什么？⑵月球是如何運動的？⑶進行模擬月球“運動”時要注意哪些？注意月球是圍繞著地球做逆時針旋轉(zhuǎn)用涂了一半的皮球當(dāng)作月球；把“月球”舉在空中，使“陽光”照到“月球”上，然后使“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一周，觀察月球未涂黑的部分有什么變化？轉(zhuǎn)動時必須保證“月球”的未涂黑那面始終對著“太陽”，表示月球只有一半被太陽照亮

做教師引導(dǎo)實驗，再分組1.小組一位舉著手電筒模擬太陽光，另一位同學(xué)拿著乒乓球模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)（逆時針），中間兩位同學(xué)觀察。2.轉(zhuǎn)動同學(xué)必須保證“月球”的亮面始終對著“太陽”，轉(zhuǎn)到相應(yīng)位置時停一下，觀察并畫出“月相”，然后交換。3.完成后，先思考再交流記錄表下方的問題。分組月相模擬實驗滿月15.16娥眉月3.4上弦月7.8下弦月22.23凸月12.13凸月18.19娥眉月27.28檢驗實驗結(jié)果，畫的跟圖片一致嗎？實驗總結(jié)月相變化跟月球不發(fā)光有關(guān)，跟太陽照射有關(guān)，跟月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)有關(guān)。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于