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本文格式為Word版，下載可任意編輯——《雨花》閱讀附答案雨花

由于某種特別的起因，我十分喜歡雨花。每當看到那玲瓏小巧、清爽俏麗的雨花時，我甚至會chīqíng（）地把手伸向雨里，想在無邊的花叢里摘一朵來細心打量。

幾天前，一個秋雨淅瀝、天色朦朧的入夜，我在一條路面很滑的巷子里走著，不遠處，有一位老人蹣跚而行。突然，路面一個小黑影很快地靠上去，高舉著傘，挽著老人的膀子?？吹贸鰜恚呛⒆邮酋谥_走路的。我猜想，這一定是老人的孫子。老人有這樣的孫子真是太幸福了！依稀地我看見那個孩子斜舉著傘，半個身子露在雨中。老人的手臂抬起來，好像在摟著孩子的小肩膀。借著路燈的燈光，我還看見傘上跳動、閃爍著小小的雨花。

雨越下越大，孩子的手大約累得發(fā)酸了，傘逐漸低垂片刻，又gāoáng（）起來，原來孩子換了只手拿傘。

雨起勁地下。這時，老人和孩子閃進了一幢宿舍樓。一會兒，那孩子又飛跑出來，后面還跟著老人的話音；“孩子，你是哪家人？〞

我愣住了，莫非……我顧不上抹去臉上的雨水，目送著那孩子在雨中飛跑的身影。暮色和雨簾使他的背影漸漸模糊，最終，像雨花融在水中一樣消失了。那傘上騰躍著的雨花，卻深深地印在了我的記憶中……

1．在文中的括號里填上詞語。

2．用“～～〞畫出文中的比喻句。

3．結(jié)合短文解釋詞語。

蹣跚：__________________________________________________________

4．文章主要寫了一件什么事？

________________________________________________________________

5．根據(jù)以下提供的段意給文章分段，用“∥〞表示。

①“我〞十分喜歡雨花。

②一個下雨的入夜，“我〞看見一個小孩為一位老人打傘。“我〞以為小孩是老人的孫子。

③后來“我〞才知道為老人打傘的孩子與老人素不相識。

6．本文的中心思想是（）。

A．描繪了雨花玲瓏小巧、清爽俏麗的幽美形態(tài)。

B．表現(xiàn)了老人遇到困難有人幫助的幸福。

C．稱贊了小孩樂于助人的美好品德。

7．文中畫線處的“小黑影〞是指誰？你能用這樣的寫法也寫一句話嗎？

________________________________________

________________________

參考答案：

1．癡情振奮

2．暮色和雨簾使他的背影漸漸模糊，最終，像雨花融在水中一樣消失了。

3．腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。

4．雨夜，“我〞看到一個小孩為一位素不相識的老爺爺打傘。

5．提醒：第一段（第一自然段）；其次段（其次至四自然段）；第三段（第五自然段

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