2017年高二期末語文試題及答案注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，在選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文段，完成1-3題?！榜勨徆诺澜z綢路，胡馬猶聞唐漢風。”古代絲綢之路架起了一座交流物產(chǎn)、連通人心的橋梁，對我國各民族交流融合、對東西方經(jīng)濟文化交往都起到了十分重要的作用。古代絲綢之路大體有草原道、綠洲道、茶馬道以及海上道四條。除了漢族，北方和西北游牧民族也是絲綢之路的重要開拓者，他們的馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路。他們的遷徒浪潮、相互交往以及游牧經(jīng)濟特點，使其自然而然地成為古代絲綢之路上的重要角色。繼月氏、匈奴之后，鮮卑、吐谷渾、吐蕃、回紇、黨項等民族，都曾和絲綢之路結(jié)下不解之緣，有的甚至一度控制了草原道和綠洲道，成為經(jīng)營東西方貿(mào)易的主角。公元439年，鮮卑建立的北魏政權(quán)統(tǒng)一了我國北方，使絲綢之路自漢代以來再度繁榮起來。北魏、西夏占據(jù)河西走廊后，吐谷渾控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成為中原和南方通往西域的通道。因此，“青海道”又稱“吐谷渾道”，“青唐道”又稱“吐蕃道”。再看回紇，其與唐朝貿(mào)易換回的綢絹，除了供貴族享用，還通過“草原道”大量轉(zhuǎn)輸?shù)轿鞣?。“安史之亂”后，吐蕃完全占據(jù)了河西走廊及隴右地區(qū)，傳統(tǒng)的絲綢之路東段受到阻遏，唐朝和西域各國的交往一度繞道回紇居住地。因此，這一時期的草原絲路有“回紇道”之稱。在肯定我國古代北方和西北游牧民族為絲綢之路的開拓與繁榮做出重要貢獻的同時，更要充分認識中原王朝的主體作用。張騫出使西域之后，漢、唐、元、明各朝代為了經(jīng)營西域，保障絲綢之路暢通，在絲綢之路沿途設(shè)置館舍以提供食宿，建立都護府、都督府等以加強治理。這些措施對保障絲綢之路的暢通和安全具有決定性作用。絲綢之路密切了我國古代民族關(guān)系，也密切了東西方關(guān)系。中原、江南以及巴蜀的名茶不僅輸入西域、青藏高原與漠北，也輸入西方。在西夏與宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”。同時，西域和中亞、歐洲的物產(chǎn)和文化也傳入內(nèi)地，今天內(nèi)地隨處可見的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等，都是漢朝時從西域傳入內(nèi)地的。到了唐朝，絲綢之路的東端終點長安、洛陽成為西城文化的薈萃之地，上至宮廷、下至百姓無不受西域文化的影響，穿胡服、食胡餅、聽胡音成為時尚。到了宋朝，中國的茶葉和絲綢被大量販運到西方，西方的瑪瑙、琥珀、琉璃等被大量轉(zhuǎn)售到中國。元朝時，中國的雕版與活字印刷術(shù)、火藥等通過絲綢之路傳到歐洲，歐洲和阿拉伯的天文、數(shù)學、醫(yī)藥、建筑等科學技術(shù)也傳入中國。中華民族是諸多民族相互接觸、融合形成的多元統(tǒng)一體，在其形成過程中，絲綢之路是重要的溝通渠道與交流舞臺。絲綢之路像一條紐帶，聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明和游牧文明，聯(lián)結(jié)著內(nèi)地漢族人民與邊疆少數(shù)民族人民。當前，深入推進“一帶一路”建設(shè)，續(xù)寫古代絲綢之路的傳奇，它不僅會繼續(xù)描繪我國各民族交流融合五彩斑斕的畫卷，還會進一步架起東西方各民族交流交往的橋梁。（摘編自杜建錄《絲綢之路是民族交流融合的舞臺》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是()A．鮮卑、吐谷渾、吐蒂等少數(shù)民族有的曾一度控制了絲綢之路的草原道和綠洲道，成為當時經(jīng)營東西方貿(mào)易的主角。B．絲綢之路的東端終點長安和洛陽在唐朝時成為西域文化的薈萃之地，當時的朝野上下無不受到西域文化的影響。C．北方和西北游牧民族與漢族一起用馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路，成為古代絲綢之路上的重要角色。D．深入推進“一帶一路”建設(shè)，有助于推進沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，促進我國各民族的融合及東西方各民族的交往交流。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．古代絲綢之路大體上有草原道、綠洲道、茶馬道、海上道四條，漢族及北方、西北的游牧民族都是其重要的開拓者。B．絲綢之路聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明與游牧文明、內(nèi)地漢民族與邊疆少數(shù)民族，對中華民族這個多元統(tǒng)一體的形成起了巨大的促進作用。C．古代絲綢之路的開拓與繁榮，不能否定我國古代北方和兩北游牧民族所做出的貢獻，更不能忽視中原王朝的長期經(jīng)營和有效治理。D.“青海道”“青唐道”和草原絲路之所以又稱“吐谷渾道”“吐蕃道”和“回紇道”，是因為它們曾分別被吐谷渾、吐蕃和回紇控制過。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()A．古代絲綢之路在漢、北魏、唐、宋、元等朝代比較繁榮，但因戰(zhàn)亂等因素的影響，它在歷史上也有過衰落的時候。B．絲綢之路是一條連通東西方的重要商貿(mào)之路和文化交流之路，元朝以前絲綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主。C．從生活中常見的胡桃（核桃）、胡瓜（黃瓜）、胡豆（蠶豆）、胡蘿卜等農(nóng)產(chǎn)品的名稱可以看出，它們很可能是從西域傳入中原的。D．在西夏和宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”，這說明當時西夏人已有飲茶的習慣，可見物產(chǎn)上的互通有無也可改變?nèi)藗兊纳罘绞?。（二）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。馬一手徐國平過去，老家人常講，哪兒不舒坦，找馬一手把把脈，準好！馬一手的小診所很簡陋。兩間舊南屋，四面土墻用白粉一刷，所有的設(shè)備，僅是兩排藥櫥和一張桌子、幾條長凳。每次路過診所，聞著那股濃郁的草藥味，我踮腳趴在窗臺上，總是瞧見馬一手被一大群病人包圍著。來看病的人通常是一聲不吭地坐在他面前，把手往桌子上一伸，他便把脈。摸完左手脈，又摸右手脈。沒多會兒，馬一手便一一說出病人的病癥、感覺、起因等等。病人開始繃緊的臉，漸漸露出笑容，最后豎起大拇指，贊道，好脈條，好脈條?。●R大夫一把脈，俺就知道自個兒的病有治了。隨后，馬一手起身走到藥櫥前，拉開一個個小抽匣，十分嫻熟地用手從中拿捏出一味味草藥，再用草紙包好。藥錢總是由著病人，或多或少，即便不給，馬一手也不計較。他說，誰沒個三災(zāi)五難。老家前鄰徐生在縣城做官。全村人都羨慕，可徐生高興不起來。原來，他三世單傳，結(jié)婚后，媳婦的肚子一點兒動靜沒有。據(jù)說，兩口子去了好幾家大醫(yī)院。徐生整日耷拉著腦袋，喝上悶酒就跟媳婦吵架。后來，媳婦竟然有孕了。他大喜過望，卻又懷疑媳婦是不是在外偷人借種，鬧得媳婦險些上吊自殺。好在馬一手走進徐生家門。原來，徐生怕鄉(xiāng)人笑話，一直把自己的毛病捂著。有人讓他找馬一手，可他心里根本瞧不起一個鄉(xiāng)醫(yī)。他媳婦只好私下找到馬一手，把病情一說，馬一手給抓了幾服藥。媳婦拿回家，瞞著徐生說是大醫(yī)院的偏方，天天讓他煎服。緣由說清，馬一手又給徐生媳婦把了一下脈。對傻愣一旁的徐生說，好生待你媳婦吧，懷里是個男娃。果真，半年之后，徐生媳婦產(chǎn)下一男嬰，模樣極像徐生。徐生感激萬分，跑到馬一手診所，當眾跪下。不過，馬一手也有診錯脈的時候。東街有個供銷社，站柜臺的姓郭，他媳婦連生了兩個丫頭。當時，計劃生育已開始實施，可老郭傳宗接代的思想觀念很強，非要生個兒子。正巧，他媳婦又懷孕了，就拎上兩瓶酒和一包點心，拉著媳婦，找到馬一手，求他斷出胎中男女。說男孩生下，女孩打掉。馬一手一聽，當即推辭。最終，架不住老郭苦苦磨嘰，只好答應(yīng)。診過脈后，馬一手硬是將東西退回，只說了一句話，待你媳婦生產(chǎn)后，喊俺喝杯喜酒便可。老郭以為是個男娃，自然高興?？上眿D又生下一個丫頭，他氣憤地找上門，指著馬一手的鼻子，破口大罵，啥脈條？瞎坑人！馬一手一臉愧色，也不反嘴。事后，僅對人說了一句，那可是一條性命啊。后來，我遠走他鄉(xiāng)，關(guān)于馬一手的事也便知之甚少。去年年根兒，兒子患病，住進了一家比較有名氣的大醫(yī)院，七八天下來，兒子的病一點兒沒見起色，醫(yī)院里十幾臺儀器用遍了，檢查后都說沒病，可兒子就是迷迷糊糊的，一會兒發(fā)燒，一會兒發(fā)冷。妻子整日愁眉不展。有病亂投醫(yī)。我忽地想到馬一手。跟妻子一提，妻子卻半信半疑，說，大醫(yī)院技術(shù)這么先進都看不了，一個鄉(xiāng)醫(yī)能看好？我說，試試吧！馬一手細細給兒子把過脈后，淡淡一笑說，沒大礙，這娃陰陽失調(diào)，調(diào)養(yǎng)一下便好。隨即，他配了兩服中藥，都是院里現(xiàn)成栽種的。走的時候，馬一手還說，貴藥不一定能治賤病。果真，一服藥后，兒子的身體有了起色。第二服藥后，兒子活潑如初，我一算賬，在市醫(yī)院給兒子看病共用了兩萬多塊錢，而在馬一手那兒分文未花。今年清明，我順路回老家。妻子仍在感念馬一手，非讓我?guī)┒Y品回去，好好酬謝。只是，還沒進老家，就瞧見村西的老墳地，停著一溜車，圍著一堆人。一問才知，馬一手開春時無疾而終了。頓時，我心里閃過一絲哀傷。帶來的禮品，看來只能放到馬一手的墳前了。擠過圍觀的村人，緩緩來到墳前。我看到徐生帶著他的兒子，老郭帶著他的三丫頭，神情肅穆，垂首默立一旁。馬一手的墓碑是新豎的。身旁的人說，徐生的兒子現(xiàn)在是一家大公司的老總，老郭的三丫頭也成了省城一家大醫(yī)院的主刀醫(yī)生。兩家今天來報恩，合手給馬一手立了一塊墓碑。墓碑上書：恩公馬一手千古。（選自《百花園》2016年第3期，有刪改）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?)（3分）A．馬一手給人把脈很準，病人們圍在他的周圍，他只需要摸一下病人兩只手的脈，便會說出病癥，告訴病人他們的病有治，讓病人輕松。B．當老郭家生下第三個女兒后，老郭指著鼻子罵馬一手，馬一手“一臉愧色”，這個神態(tài)描寫非常真實，寫出了馬一手因為診錯脈而羞愧難當?shù)谋砬?。C．兒子患病，大醫(yī)院醫(yī)治沒見起色，當“我”想到馬一手時，妻子卻半信半疑，但又拗不過“我”，只好帶兒子來老家讓馬一手給兒子把脈。D．文章以馬一手的經(jīng)歷為行文線索，精選馬一手治病的幾個事件為寫作內(nèi)容，并借助神態(tài)、動作、語言等描寫方法，完成了人物形象的塑造。5．文章主要塑造了馬一手的哪些形象特征？請結(jié)合文中內(nèi)容簡單概括。（5分）6．大公司的老總和大醫(yī)院的主刀醫(yī)生卻為一個鄉(xiāng)村中醫(yī)立碑，這是為什么？請就此談?wù)勀銓θ松鷥r值的認識。（6分）（三）實用類文本閱讀（12分）閱讀下面文字，完成7-9題。材料一：本報酒泉10月16日電（記者余建斌、馮華）10月16日上午9時，中國載人航天工程新聞發(fā)言人、載人航天工程辦公室副主任武平宣布：經(jīng)空間實驗室飛行任務(wù)總指揮部研究決定，瞄準10月17日7時30分發(fā)射神舟十一號載人飛船，飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成，景海鵬擔任指令長。此次任務(wù)的主要目的：一是為天宮二號空間實驗室在軌運營提供人員和物資天地往返運輸服務(wù)，考核驗證空間站運行軌道的交會對接和載人飛船返回技術(shù)；二是與天宮二號空間實驗室對接形成組合體，進行航天員中期駐留，考核組合體對航天員生活、工作和健康的保障能力，以及航天員執(zhí)行飛行任務(wù)的能力；三是開展有人參與的航天醫(yī)學實驗、空間科學實驗、在軌維修等技術(shù)試驗，以及科普活動。（摘編自《人民日報?海外版》2016年10月17日01版）材料二新華社北京10月17日電北京時間10月17日7時49分，執(zhí)行與天宮二號交會對接任務(wù)的神舟十一號載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準確進入預(yù)定軌道，順利將2名航天員送上太空。正在印度出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會晤的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第一時間發(fā)來賀電。中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強，中共中央政治局常委、中央書記劉云山在北京觀看飛船發(fā)射實況。習近平在賀電中表示，欣聞神舟十一號載人飛船發(fā)射成功，我謹向全體參研參試人員和航天員們表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。17日凌晨4時15分許，航天員出征儀式在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣舉行。范長龍代表黨中央、國務(wù)院和中央軍委，代表習近平總書記，親切看望了執(zhí)行神舟十一號載人飛行任務(wù)的航天員景海鵬、陳冬。航天員們鄭重表示，服從命令，聽從指揮，沉著冷靜，精心操作，圓滿完成任務(wù)，請祖國和人民放心。在送行人群的鼓掌歡呼聲中航天員們乘車前往發(fā)射場，進入飛船作發(fā)射前的準備。發(fā)射場上，長征二號F遙十一運載火箭巍然矗立、整裝待發(fā)。7時20分許，李克強、劉云山等來到中國載人航天工程指揮中心觀看飛船發(fā)射實況。7時30分，隨著一聲“點火”口令，承載著神舟十一號載人飛船的火箭，在巨大的轟鳴聲中沖天而起，飛向茫茫太空。7時49分，載人航天工程總指揮張又俠宣布：神舟十一號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮大廳和中國載人航天工程指揮中心里一片歡騰。范長龍宣讀了習近平總書記發(fā)來的賀電。在中國載人航天工程指揮中心觀看飛船發(fā)射實況的還有馬凱、許其亮、楊晶、常萬全等。按照計劃，神舟十一號載人飛船在軌飛行期間將與天宮二號空間實驗室交會對接。2名航天員將進駐天宮二號空間實驗室，并開展科學實驗和技術(shù)試驗。目前，在軌運行30多天的天宮二號空間實驗室已進入高度約393千米的近圓對接軌道，等待神舟十一號載人飛船對接。（摘編自《人民日報?海外版》2016年10月18日01版）材料三：中新社北京10月17日點綜合消息英國廣播公司報道說，神舟十一號飛船的發(fā)射旨在發(fā)展中國的空間探索能力。它將在進行約兩天的獨立發(fā)行后，與“天宮二號”空間實驗室進行自動交會對接。今年9月15日，“天宮二號”空間實驗室順利進入預(yù)定軌道。該空間實驗室被認為是中國為建立全尺寸載人空間站所派出的前鋒。這兩次發(fā)射任務(wù)將引領(lǐng)中國進一步開展面向火星或月球的太空探索任務(wù)。埃菲社消息指出，神舟十一號飛船的發(fā)射是中國2016年航天計劃的主要任務(wù)之一。它將完成中國迄今時間最長的一次載人飛行任務(wù)，其目的是對各種生命保障系統(tǒng)進行測試。此次飛行任務(wù)將為中國在2022年前后完成第一個空間站建設(shè)的計劃夯實基礎(chǔ)。英國《衛(wèi)報》稱，中國于2003年完成首次載人航天飛行任務(wù)，成為繼俄美之后第三個實現(xiàn)載人航天飛行的國家，此后中國又完成了一系列太空任務(wù)。中國今年4月份還宣布，計劃在2020年左右發(fā)射探測和著陸巡視的火星探測器。（摘編自“中國新聞網(wǎng)”2016年10月17日報道）材料四：據(jù)日本《朝日新聞》10月18日報道，中國希望利用宇宙開發(fā)弘揚國威。中國領(lǐng)導(dǎo)人在發(fā)射后希望航天員“為建設(shè)航天強國作出新的貢獻”，言語中透露出對快速推進宇宙開發(fā)、追趕美俄兩大太空強國的自信。該報道中稱，中國的另一個意圖是，單獨掌握運行空間站的高端技術(shù)實力，并將這些高端技術(shù)用于本國安全保障。除了軍事層面外，經(jīng)濟活動也越來越離不開衛(wèi)星定位系統(tǒng)等利用宇宙空間的技術(shù)，為了將來的國家利益，中國有著加強宇宙空間支配力的野心。對于中國的太空活動，各國繃緊了神經(jīng)。美國民間團體安全世界基金會華盛頓辦事處主任維多利亞認為，美國國內(nèi)將中國宇宙開發(fā)視為安全威脅的看法根深蒂固。美俄歐日等使用的國際空間站只運行至2024年。假如只剩下中國的空間站，中國在宇宙開發(fā)上的存在感無疑會增加。熟悉宇宙開發(fā)的日本櫻美林大學特聘教授橋本安南說，這可能會成為中國的外交牌。不過，并不都是警惕的聲音。包括美國國家航空航天局（NASA）計劃在本世紀30年代進行的載人火星探測在內(nèi)，宇宙開發(fā)需要龐大的費用和技術(shù)創(chuàng)新，國際合作的重要性增強。NASA局長博爾登認為：“與中國的一切合作都將使國際社會受益?！保ㄕ幾浴靶氯A網(wǎng)”2016年10月19日報道）7．下列對第三、四則材料的理解和分析，不正確的一項是()（3分）A．關(guān)于中國載人航天飛船的新聞事實，第三則材料的描述相對清晰完整，而第四則材料的描述相對較少。B．在新聞報道的情感傾向上，第三則材料顯示出比較積極的傾向，而第四則材料顯示出偏于消極的傾向。C．分析新聞消息源，第三則材料有多個消息源，而第四則材料的消息源相對有限，前者更符合客觀事實。D．“意圖”“野心”等詞語表明第四則材料有強烈的主觀色彩，而第三則材料沒有主觀色彩。8．下列對新聞的事實與背景的分析，不正確的兩項是()()〔5分〕A．第一則材料以簡訊的形式交代新聞事實，簡明扼要而不加評論，情感傾向性不強，保證了新聞的真實性。B．第二則材料按照正常時序敘述神舟十一號發(fā)射的過程和結(jié)果，語氣充滿自豪之情。C．第三則材料在敘述新聞事實時，較多地提及新聞背景，更有利于本國讀者了解神舟十一號發(fā)射的意義。D．第三則材料屬于對多家新聞媒體報道的新聞綜述，和其余三則材料相比，綜述性材料則缺乏寫作立場。E．第四則材料對新聞背景的關(guān)注超過了新聞事實，不僅進行了評論，而且對未來的動向進行了某種推測。9．閱讀前三則材料后，請給每則材料擬寫標題。（4分）二、古代詩文閱讀(36分)（一）文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。王沈，太原晉陽人也。沈少孤，養(yǎng)于從叔司空昶，事昶如父。奉繼母寡嫂以孝義稱。好書，善屬文。正元中，遷散騎常侍，典著作。與荀顓、阮籍共撰《魏書》。時魏高貴鄉(xiāng)公好學有文才，引沈數(shù)于東堂講宴屬文，號沈為文籍先生。尋遷尚書，出豫州刺史。至鎮(zhèn)，乃下教曰：“自古賢圣，樂聞?wù)u謗之言，聽輿人之論，芻蕘有可錄之事，負薪有廊廟之語故也。自至鎮(zhèn)日，未聞逆耳之言，豈未明虛心，故令言者有疑？其宣下屬城及士庶若能舉遺連于林藪黜奸佞于州國陳長吏之可否說百姓之所惠興利除害損益昭然者給谷五百斛若迭一至之言，說刺史得失，朝政寬猛，令剛?cè)岬眠m者，給谷千斛?！鄙蛱綄ど普纲Z逵以來法制禁令，諸所施行，擇善者而從之。又教曰：“后生不聞先王之教，而望政道日興，不可得也。文武并用，長久之道也。俗化陵遲，不可不革。蘋俗之要，實在敦學。昔原伯魯不悅學，閔馬父知其必亡。將吏子弟，優(yōu)閑家門，若不教之，必致游戲，傷毀風俗臭?！庇谑蔷趴ぶ?，成悅道教，移風易俗。遷征虜將軍，封博陵候。平蜀之役，吳人大出，聲為救蜀，振蕩邊境。沈鎮(zhèn)御有方，寇聞而退。武帝即王位，拜御史大夫。沈以才望，顯名當世，是以創(chuàng)業(yè)之事，羊祜等皆與沈諮謀焉。及帝受禪，以佐命之勛，統(tǒng)城外諸軍事。封博陵郡公，目讓不受，乃進爵為縣公，封邑千八百戶。帝方欲委以萬機，泰始二年薨。帝素服舉哀，謚曰元。（節(jié)選自《晉書?王沈傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(3分)A．其宣下／屬城及士庶／若能舉遺逸／于林藪黜奸佞／于州國陳長吏／之可否／說百姓之所患興利／除害損益昭然者／給谷五百斛／B．其宣下／屬城及士庶／若能舉遺逸／于林藪黜奸佞／于州國陳長吏／之可否／說百姓之所患／興利除害／損益昭然者／給谷五百斛／C．其宣下屬城及士庶／若能舉遺逸于林藪／黜奸佞于州國／陳長吏之可否／說百姓之所患／興利除害／損益昭然者／給谷五百斛／D．其宣下屬城及士庶／若能舉遺逸于林藪／黜奸佞于州國／陳長吏之可否／說百姓之所患興利／除害損益昭然者／給谷五百斛／11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()（3分）A．“從”在我國古代指堂房親屬，從叔指堂房叔父，即父親的堂弟，類似的稱謂還有從伯、從兄、從子等。B．受禪本是中國上古時期推舉部落首領(lǐng)的一種方式，后指王朝更迭時新皇帝接受舊朝皇帝讓給的帝位。C．封邑指古時帝王賜給諸侯、功臣以領(lǐng)地或食邑，所封的領(lǐng)地或食邑隨爵位黜升而損益，也可以世襲。D．古代稱諸侯或有爵位的大官死去為薨，古代天子死稱崩，大夫死稱不祿，士死稱卒，庶人死稱死。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()（3分）A.王沈恪守孝道。王沈年少喪父，由從叔司空王昶領(lǐng)養(yǎng)，侍奉王昶如同生父；他用心奉養(yǎng)繼母寡嫂，因行孝重義而為人稱道。B．王沈備受重用。王沈一生備受恩寵，屢任要職；晉武帝加封他為博陵郡公，被他堅決推辭，后進爵為縣公，并把朝廷政務(wù)托付于他。c．王沈富有文才。王沈曾與荀頡、阮籍共同編撰《魏書》；當時魏國的高貴鄉(xiāng)公多次邀請王沈在東堂講學宴飲寫文章，并稱他為文籍先生。D．王沈用兵有方。平蜀戰(zhàn)役時，吳國人大舉出兵，聲稱是援救蜀國，邊境為之震動，王沈鎮(zhèn)守防御有方，吳國人聽說后就退兵了。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)后生不聞先王之教，而望政道日興，不可得也。文武并用，長久之道也。(2)沈以才望，顯名當世，是以創(chuàng)業(yè)之事，羊枯等皆與沈諮謀焉。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。秋興八首（其三）【唐】杜甫千家山郭靜朝暉，日日江接坐翠微。信宿①漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛?？锖猗诳故琚酃γ。瑒⑾颌軅鹘?jīng)心事違。同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。【注】①信宿：再宿。這里有一天又一天的意思。②匡衡：西漢經(jīng)學家、大臣，元帝時位至丞相。多次上疏陳述自己對朝廷政策的意見。⑧抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遺時，曾上疏言事，論救房琯。④劉向：漢朝經(jīng)學家。宣帝時任諫大夫，曾因反對宦官而下獄，免為庶人。14．下列對本詩的理解，不正確的兩項是（）（）（5分）A.全詩既有靜景，又有動景，以動襯靜，這種靜帶給人看似寧靜卻并不寧靜的心緒。B.秋風蕭瑟，觸景生情，感發(fā)詩興，故日“秋興”。?秋興?為詩人旅居菱州所寫。C.白帝城里千家萬戶靜靜地沐浴在秋日的朝暉中，江樓坐擁在青翠的山峰中。D.本詩與必修三中的?秋興八首（其一）?的景物整體色調(diào)、情感基調(diào)是一致的。E.連續(xù)在船上過夜的漁人，仍舊泛著小舟在江中標流，日子依然展翅飛來飛去。15.詩中后兩聯(lián)，表達了什么樣的思想感情?請簡要分析。（6分）（三）名句名篇默寫（5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)生更好效果的兩句是：_______________，_______________。（2）《登高》中，杜甫寫登高所見秋江之景，視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭，用“_________”一句，描寫出一幅精美的畫面。(3)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生短暫，并向往大江永恒的名句是“________________，________________”。三、語言文字運用（20分）17.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）①我們耳濡目染了許多人為的污染現(xiàn)象，深感每個社會成員具備相應(yīng)的環(huán)保知識之必要，所以建設(shè)生態(tài)宜居城市，環(huán)保問題躲不開、繞不過。②作為一名軍人，不管是將軍還是士兵，應(yīng)時時想著“執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷”，永遠謹記：虎氣血性是軍人的圖騰，文恬武嬉是勝利的克星。③VR硬件已經(jīng)可以具備頭部、手部、眼睛的追蹤能力，甚至可以追蹤腳部運動，不過Veeso宣稱它的VR頭盔可以神氣活現(xiàn)地捕捉面部表情。④此次重污染天氣已經(jīng)是今年的第四輪，但是仍然有一些大企業(yè)甚至是央企對按照預(yù)案要求的時段實施限產(chǎn)、停產(chǎn)措施置若罔聞，拒不執(zhí)行。⑤截至年末，中國成為世界上電影銀幕最多的國家，場均電影收入610元，逼近550元收入紅線，業(yè)內(nèi)人士預(yù)測，電影行業(yè)整合在所難免，大規(guī)模并購或?qū)⒊霈F(xiàn)。⑥天氣轉(zhuǎn)暖，黃河寧夏、內(nèi)蒙古段的冰封河段渙然冰釋，大塊的冰凌開始向下游移動，有關(guān)部門提醒沿岸群眾注意凌汛期的安全。A．①②④B．①③⑥C．②④⑤D．③⑤⑥18、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A.最近幾年，從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。B.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。C.實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點。19.下列各組對話中，語言表達得體的一項是()A王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了?！瘪R醫(yī)生臉上堆滿了笑容。B．“這算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我。”孫大款慷慨地說。C.喇叭里傳出了電工收電費的通知：各位村民注意了，明天交電費，晚六點以前要是交不清，就別怪我不客氣了。D．小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆敚屈S瓜多少人民幣1千克?”20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）人生如茶，命運就是那壺中的水。那些沒有經(jīng)受風雨的人，平淡生活著，①，平靜地懸浮著，淡而無味，激發(fā)不出生命和智慧的清香；而那些歷經(jīng)磨難的人，就像被沸水反復(fù)沖泡的茶葉，在風風雨雨中沉沉浮浮，經(jīng)過命運的洗禮，②。浮生如茶，你的生命想要清香撲鼻，③。21.一位心理學教授在課堂上對他的學生們說：“今天我們討論謊言。關(guān)于謊言，我不想多講，因為我已經(jīng)在我的專著《謊言論》中詳細作了闡述，只需要大家看一看就可以了?，F(xiàn)在我想問的是，在座諸君有誰讀過這本書？”學生們都舉起了手，異口同聲地說：“我讀過！”教授笑了，因為《謊言論》的書稿昨天才剛送到出版社。請你為這位教授設(shè)計幾句話，既幽默，又能表達出對學生們說謊的批評。（6分）答：四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）目前，智能手機行業(yè)競爭日趨激烈，國內(nèi)手機企業(yè)紛紛創(chuàng)新以前突破。甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā)，制造性能更好的芯片、更薄的機身、更高像素的攝影頭；乙企業(yè)著眼于軟件的開發(fā)，設(shè)計更便捷的界面、更人性化的系統(tǒng)；丙企業(yè)專注于商業(yè)模式的更新，策劃更新穎的營銷方式、更有效的競爭策略。企業(yè)為求發(fā)展而積極創(chuàng)新的這些做法，引起了人們更廣泛、更深入的討論和思考。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度、確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。高二語文參考答案1．C“用馬隊和駱駝隊踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路”的是“北方和西北游牧民族”不包括“漢族”2．D草原絲路又稱“回紇道”并非因其被回紇控制而得名，而是因為“‘安史之亂’后，……唐朝和西域各國的交往一度繞道回紇居住地”而得名3．B無中生有?！霸郧敖z綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主”錯誤，從原文中看不出有這樣的不同和變化。4.D（A項，“告訴病人他們的病有治”不恰當，文中說病人們根據(jù)馬一手說的情況，“知道自個兒的病有治”。B項，“寫出了馬一手因為診錯脈而羞愧難當?shù)谋砬椤卞e，他并不是診錯，而是怕老郭家打掉孩子而故意未說明孩子的性別。C項，“拗不過‘我’”理解不準確。）5.①醫(yī)術(shù)高明：他靠醫(yī)術(shù)幫助很多人解除病痛。②不計錢財：藥錢總是由著病人，或多或少，即便不給，馬一手也不計較。③善待生命：他知道老郭媳婦懷的仍是女孩，但他并沒有告訴老郭，怕老郭家把這個孩子打掉。④尊重病人：暗中給徐生治好病。6.原因：如果沒有馬一手，這兩個人就不會來到這個世界上，當然也不會有現(xiàn)在的成就。他們?yōu)轳R一手立碑，是報答馬一手的恩情。(2分)認識：①作為一個醫(yī)生，馬一手用自己的醫(yī)德與醫(yī)術(shù)，給了兩人生命，讓兩人成了對社會有貢獻的人。這也正是馬一手的人生價值所在。(2分)②評判一個人的價值，不應(yīng)該看他的社會地位，而應(yīng)該看他對社會的貢獻。如果每個人都能像馬一手那樣，以自己的能力創(chuàng)造最大的社會價值，便是成功的人生。(2分)7．D8．BD9．①材料一：神舟十一號載人飛船今日（或17日）七點半發(fā)射。②材料二：神舟十一號載人飛船發(fā)射成功。③材料三：外媒熱議神舟十一號載人飛船發(fā)射成功。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）10.C（其宣下屬城及士庶，若能舉遺逸于林藪，黜奸佞于州國，陳長吏之可否，說百姓之所患，興利除害，損益昭然者，給谷五百斛。）11.D（古代天子死曰崩，諸侯死曰薨，大夫死曰卒，士死稱不祿，庶人死稱死。）12.B（“并把朝政大權(quán)托付于他”理解不正確，原文為“帝方欲委以萬機，泰始二年薨”。）13.（1）年輕人不學習先王的教化，卻指望國家政事一天比一天興盛，那是不可能的。文武兼用（文王、武王治理國家的方法一并運用），才是長治久安的辦法。（2）王沈憑借才氣名望，在當時名聲顯赫，因此創(chuàng)建功業(yè)這樣的事情，羊祜等人都跟王沈商議謀劃。14．CD（C項詩人是在江樓中坐看青翠山峰。D項本詩描繪景物是暖色調(diào)，與（其一）的冷色調(diào)不同。C項2分，D項3分）15.表達了苦悶與憤慨、悲憤與哀傷之情。頸聯(lián)，看淡功名，上疏直言；事不遂心，退而講經(jīng)。作者以匡衡、劉向自比，表達事與愿違不得為國出力的苦悶與憤慨。尾聯(lián)借多已顯達、輕裘肥馬的“同學少年”之得意反襯自已不得意的處境，凸現(xiàn)、悲憤與哀傷。16.（1）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲（2）渚清沙白鳥飛回（3）哀吾生之須臾羨長江之無窮三.語言運用17.B（①耳濡目染：形容見得多聽得多了之后,無形之中受到影響。③神氣活現(xiàn)：形容非常得意或傲慢的神態(tài)。⑥渙然冰釋：形容或比喻很快解除了疑團或誤會。）18．A【解析】本題考查語病。B項，“創(chuàng)業(yè)大街同步啟動”主謂搭配不當。C項暗換主語，前半句的主語是“實時性”，后半句的主語換成了“新媒體”。D項“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下”句式雜糅，去掉“受”或“下”。19.A[分析]B“府上”稱對方的家或老家；C用語不禮貌；D用語不看對象。20.【答案】（5分）①就像用溫水沏出的茶葉②散發(fā)出沁人心脾的縷縷清香③就無須懼怕命運的沉浮21.【答案示例】看來大家對謊言的理解和運用比我高明得多，我真不該昨天才把書稿送到出版社。四、寫作22.作文思路點撥1．分析：作文材料的主體是“手機行業(yè)”和“手機企業(yè)”，主要包括三個層次：第一層：主要交代手機行業(yè)和手機企業(yè)的競爭背景，點出“創(chuàng)新以求突破”的主題。第二層：描述甲乙丙三家手機企業(yè)