第一單元■識字3口耳目1.我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？答：我的嘴巴（口）能說話、吃東西。我的耳朵能聽聲音。我的眼睛（目）能看世界。我的手能寫字（做手工、做家務(wù)）。我的腳（足）能走路、跳舞?！鲎R字4日月水火1.猜一猜，連一連。第二單元讀讀兒歌、童謠鄭春華《輕輕跳》樊發(fā)稼《說話》李秀英《在一起》鄧元杰《過橋》《繞口令》第三單元一上第三單元依然是漢語拼音學習，這個階段每天早晨可以——讀讀教材中的兒歌第四單元■課文1《秋天》1.朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。答：①一片片、一會兒：讀二聲。②一群：讀四聲。③一（單個字）：讀一聲。2.數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個自然段？答：課文一共有三個自然段。（明確“自然段的前面有兩個空格”這一特點）■課文2《小小的船》1.朗讀課文。背誦課文。2.讀一讀，照樣子說一說。例：船（小小的船）月兒（彎彎的月兒）星星（閃閃的星星）天（藍藍的天）我還會說：小河（彎彎的小河）大海（寬寬的大海）西瓜（綠綠的西瓜）小草（嫩嫩的小草）……■課文4《四季》1.朗讀課文。背誦課文。2.你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說。桃花紅紅，她對風兒說：“我是春天。”螢火蟲閃閃，他對夏夜說：“我是夏天。”落葉飄飄，他俯下身說：“我是秋天?！苯娼Y(jié)了厚厚的冰，他快樂地說：“我就是冬天?！钡谖鍐卧鲎R字8《小書包》1.朗讀課文。說一說你的書包里有哪些文具。答：我的書包里的有課本、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、橡皮、直尺、轉(zhuǎn)筆刀……■識字9《日月明》1.朗讀課文。2.讀一讀。明月（míngyuè）力氣（lìqi）塵土（chéntǔ）眾多（zhòngduō）樹林（shùlín）森林（sēnlín）關(guān)心（guānxīn）開心（kāixīn）3.你能猜出下面這些字的意思嗎？①第一個字是“淚”?！皽I”字由三點水和“目”字組成，從眼睛里留出的水就是“淚”，可組詞“眼淚”。②第二個字是“休”?！靶荨弊钟蓡稳伺院汀澳尽弊纸M成，一個人靠在木頭旁邊就是“休”，可組詞“休息”。③第三個字是“歪”?！巴帷弊钟伞安弧焙汀罢苯M成，某樣東西擺放不正，稍有偏斜就是“歪”，可組詞“歪斜”。第六單元■課文5《影子》1.朗讀課文，讀準字音。2.你的前后左右都是誰？句式一：我的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。改：我的前邊是（），后邊是（），左邊是（），右邊是（）。句式二：（）在我的前（后、左、右）邊。句式二：（）在我的前（后、左、右）面。（與書本81頁小孩的話統(tǒng)一）■課文6《比尾巴》1.朗讀課文。背誦課文。2.照樣子做問答游戲。例：①誰的尾巴最好看？答：孔雀的尾巴最好看。②誰的樣子最可愛？答：兔子的樣子最可愛。仿：①誰的速度慢？答：烏龜?shù)乃俣嚷?。②誰的尾巴像花瓣？答：金魚的尾巴像花瓣?！稣n文7《青蛙寫詩》1.朗讀課文。說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。答：小蝌蚪、水泡泡、一串水珠來幫忙了。2.青蛙寫的詩里有逗號和句號，請你圈出來。（逗號用圓圈圈出，句號用三角形）第七單元■課文9《明天要遠足》1.朗讀課文。2.你有過這樣的心情嗎？和同學說一說。答：我就要成為一年級的小學生了，非常開心，躺在床上，滿腦子都是我去新學校學習的場景。■課文10《大還是小》1.朗讀課文。2.你什么時候覺得自己很大？什么時候覺得自己很??？答：當我自己的事情自己能夠解決時，我覺得自己很大；（當我能夠幫助別人做力所能及的事情時，我覺得自己很大；）當我還需要父母的幫助，還依賴他們的時候，我覺得自己很小。（當我因為一個人睡覺害怕，需要抱著娃娃的時候，我覺得自己很小。）■課文11《項鏈》1.朗讀課文。說一說：大海的項鏈是什么？答：大海的項鏈是“金色的項鏈”，指的是小娃娃留在沙灘上的腳印。2.讀一讀，說一說，看誰說得多。我會說：金色的太陽金色的星星金色的稻谷金色的項鏈雪白的羽毛雪白的棉花雪白的墻壁雪白的浪花快活的孩子快活的小鳥快活的青蛙快活的腳印第八單元■課文12《雪地里的小畫家》1.朗讀課文。背誦課文。2.雪地里來了哪些小畫家？他們畫了什么？答：①小雞，畫了竹葉；②小狗，畫了梅花；③小鴨，畫了楓葉；④小馬，畫了月牙?！稣n文13《烏鴉喝水》1.朗讀課文。2.說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的。