2022年浙江省臺州市成考專升本大學語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列各句中有語病的一組是()

A.中華蜜蜂對我們國家的生態(tài)能起到一種平衡的作用，對高寒山區(qū)的種群有影響。

B.肯定孩子些許的成功以加強孩子的自信心，就會使孩子處于昂揚的奮進狀態(tài)。

C.科學家認為，長臂猿是最理想的醫(yī)學實驗動物，也是研究從猿進化到人的重要教材，所以它是動物學、心理學和人類學的重要研究領域。

D.黃昏是神秘的，只要人們能多活一天下去，在這一天的末尾，他們便有個黃昏。

2.在《張中丞傳后敘》中，作者補記許遠的事跡，主要采用了（）

A.記敘的方法B.描寫的方法C.夾敘夾議的方法D.立論的方法

3.下列帶點的詞解釋正確的是

A.以分宜教分宜，安得不工哉？工：工整。

B.門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之。私：私自。

C.清風徐來，水波不興。徐：慢慢。

D.遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。目：眼睛。

4.《張中丞傳后敘》一文最突出的寫作特色是()

A.抒情與敘事并重B.議論與敘事并重C.抒情與議論并重D.描寫與抒情并重

5.對“舜有盡，壽有盡，天下過無已者”的理解，正確的一項是()

A.舜這樣的人總會去世，人的壽命是有限的，天下沒有人會長生不老的。

B.舜這樣的人總會去世，他的壽命是有限的，而世人的過錯是無窮無盡的。

C.舜這樣的人是有限的，他的壽命也是有限的，天下又沒有人超過他的才能。

D.舜這樣的人是有限的，人的壽命也是有限的，而世人的過錯是無窮無盡的。

6.孟子《寡人之于國也》所言“王道”的意思是（）A.稱王天下的方法B.用仁政治理天下C.奪取王位的方法D.用武力統(tǒng)一天下

7.以“冰山原則”來比喻藝術創(chuàng)作的外國作家是()

A.莫泊桑B.契訶夫C.海明威D.雪萊

8.茅盾是我國現(xiàn)代文學史上哪個著名文學社團的發(fā)起者（）

A.創(chuàng)造社B.新月社C.語絲社D.文學研究會

9.下列作品中屬于奏章的是（）

A.《答司馬諫議書》B.《報劉一丈書》C.《諫逐客書》D.《答李翊書》

10.我國詩歌史上他的詩被稱為“詩史”的是（）A.李白B.屈原C.白居易D.杜甫

11.下列劃橫線的句子翻譯正確的是（）A.憂勞可以興國、逸豫可以亡身。逸豫可以亡身：貪圖安逸享樂只能使自身滅亡。

B.一座大驚，皆感激為云泣下。皆感激為云泣下：都感激南霽云而掉下眼淚。

C.千金，重幣也：百乘，顯使也。千金，重幣也：千金是很多錢。

D.無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至。無由會晤：沒有理由見面。

12.下列哪句詩運用了對比的手法（）

A.春花秋月何時了，往事知多少

B.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中

C.雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改

D.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

13.《蜀道難》是一首（）

A.七言律詩B.漢樂府C.樂府古題D.歌行體

14.下列屬于書信體駁論文的是（）

A.《陳情表》B.《諫逐客書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

15.下列關于作者、作品、文中涉及的人物搭配錯誤的是（）A.A.王安石——《答司馬諫議書》——司馬光

B.李斯——《諫逐客書》——秦王

C.柳宗元——《張中丞傳后敘》——許遠

D.李密——《陳情表》——晉武帝

二、填空題(10題)16.雪萊被馬克思和恩格斯贊譽為“＿＿”和“＿＿”。

17.曹操的《短歌行》是一首____________。

18.英國文藝復興時期的戲劇家威廉·莎士比亞有“＿＿＿”的美譽。

19.《圍城》是一部獨具藝術特色的諷刺小說，被譽為“＿＿”。

20.《麥琪的禮物》是________(作家名)的________(體裁)杰作。

21.劉義慶《______》是志人小說的體式。

22.《季氏將伐顓臾》中的季氏是春秋時___________國的貴族。

23.《紅樓夢》又名《＿＿》。前＿＿回是曹雪芹所作。

24.陶淵明《飲酒》（其五）："結廬在人境，_________"。

25.從孔子始，就有詩“_________”的總體功能評價。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首詞哪句是比喻句，表達效果如何?

32.

33.本段選文運用了哪些修辭?舉例說明其作用。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.根據文意，概括出對待“風”的正確做法。請結合文中的內容，談談你對處理“社會矛盾”的一些看法。

35.

閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字，然后回答30～32小題。

苦惱剛淡忘了不久，現(xiàn)在又回來了，更為有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛焦灼而痛苦地打量大街兩邊川流不息的人群：難道在那成千上乃的人當中，連一個愿意聽他講話的人都找不到嗎，人群匆匆地來去，沒有人理會他和他的苦惱……那苦惱是浩大的，無邊無際。要是姚納的胸裂開，苦惱滾滾地流出來的話，那苦惱仿佛會淹沒全世界似的，可是話雖如此，那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱竟包藏在這么渺小的軀殼里，哪怕在大白天舉著火把去找也找不到……

36.這幾段文字運用了哪些描寫方法?

六、作文(1題)37.社會生活中的人，必須學會與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務?在與別人合作方面，你也許感受過成功的喜悅，也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的?請從自己的生活經歷中選取一兩件事或幾個片段，以“合作”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)。

參考答案

1.C

2.C

3.C

4.B

5.D

6.B

7.C

8.D解析：茅盾是文學研究會的發(fā)起者之一?？忌謩e記憶各個文學社團的主要代表人物，平時多注重積累、識記。

9.C

10.D

11.A

12.C

13.C

14.D【考情點撥】本題考查了作品的體裁?！緫囍笇А俊洞鹚抉R諫議書》是王安石的一篇書信體駁論文。王安石出任宰相，推行新法時，任右諫議大夫的司馬光強烈反對，寫了一封長達三千字的信給王安石，全面反對新法，王安石便寫了這封信加以駁斥，從根本上指出司馬光的保守觀點是不正確的?！蛾惽楸怼泛汀吨G逐客書》都是奏疏；《五代史伶官傳序》是一篇史論。

15.C選項C“柳宗元——《張中丞傳后敘》——許遠”，作者寫錯，應為韓愈。這道題既考查了作家作品，又考查了作品中的人物。

16.真正的革命家天才的預言家真正的革命家天才的預言家

17.樂府舊題詩樂府舊題詩

18.“英國戲劇之父”“英國戲劇之父”

19.新《儒林外史》新《儒林外史》

20.歐·亨利，短篇小說

21.世說新語

22.魯魯

23.80《石頭記》80《石頭記》

24.而無車馬喧

25.不讀詩，無以言

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.這首詞的末尾兩句，成功地運用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，滾滾而去，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。

32.揭露了士大夫不恤國事，專門以向眾人獻媚取寵為能事的丑惡嘴臉。

33.引用：“周任有言日：‘陳力就列，不能者止。”’作用：引名人名言增強說服力。

比喻：“危而不持，顛而不扶”；“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”。作用：形象生動，通俗易懂。

反詰：“焉用彼相矣?”“是誰之過與?”作用：強調對方身在其位，不能陳力盡職。

34.嚴加管束(或把風約束在天地之間)給予一定的活動自由(或對風的活動不加阻撓)即使釀成風暴也不必驚慌。社會不可能沒有矛盾對待社會矛盾不能采取壓制的方式而應該讓它有適度釋放的機會否則將會釀成社會的動亂。但對待社會矛盾又不能讓它一味的釋放還應該給予一定的控制否則后果也將不堪沒想。對待激化了的矛盾也不必驚慌失措因為任何矛盾最終都是可以解決的。嚴加管束(或把風約束在天地之間)，給予一定的活動自由(或對風的活動不加阻撓)，即使釀成風暴，也不必驚慌。社會不可能沒有矛盾，對待社會矛盾，不能采取壓制的方式，而應該讓它有適度釋放的機會，