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第4頁共4頁溪流閱讀題答案《溪...在文章《溪流》里,你想要去理解一個(gè)什么樣的故事呢?在文章的學(xué)習(xí)中,我們將碰到以下題目及其正確答案!如今請(qǐng)欣賞我?guī)淼摹断鳌烽喿x題目及答案,在這些文字下希望對(duì)你會(huì)有所幫助!《溪流》閱讀原文賈平凹我愈來愈愛著生我養(yǎng)我的土地了。就像山地里縱縱橫橫的溝岔一樣,就像山地里有著形形色色的花木一樣,我一寫山,似乎思路就開了,文筆也活了。甚至覺得,我的生命,我的筆命,就是那山溪哩。雖然在莽莽的山的世界里,它只是那么柔得可憐,細(xì)得傷感的一股兒水流。我常常這么想:天上的雨落在地上,或許會(huì)成洪波,但它來自云里;溪是有根的,它涼涼地扎在山峰之下。人都說山是莊嚴(yán)的,幾乎是死寂的,其實(shí)這是錯(cuò)了。它最有著內(nèi)涵,最有著活力,那山下一定是有著很大很大的海的。永遠(yuǎn)在蘊(yùn)涵著感情,永遠(yuǎn)是不安寧,表現(xiàn)著的,恐怕便是這小溪了?;蛟S,它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來的;或許,是從小草的根下一個(gè)泡兒一個(gè)泡兒冒出來的。但是,它是太陽曬不干、黃風(fēng)刮不跑的。天性是那么晶瑩,氣息是那么清新;它一出來,便宣告了它的生命,尋著自己的道路要流動(dòng)了。正因?yàn)閷ぶ约旱牡缆罚牟椒ナ瞧D辛的。然而,它從石板上滑下,便有了自己的銅的韻味的聲音;它從石崖上跌落,便有了自己白練般的顏色;它盤旋在穴潭之中,便有了自己叵不可測(cè)的深沉。它終于漸漸地大起來了,要走更遠(yuǎn)的道兒;它流過了石川,流過了草地,流過了竹林,它要拜訪所有的山嶺,叩問每一塊石頭,有時(shí)會(huì)突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是,輕風(fēng)給了它的柔情,鮮花給了它的芬芳,竹林給了它的涼綠,那多情的游魚,那斑斕的卵石,也給它增添了美的色彩。它在流著,流著。它要流到哪里去呢?我想,山既然給了它生命,它該是充實(shí)的,富有的;或許,它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣,深化到枝葉里了,使草木的綠素傳送;或許,它竟能掀翻一抔污泥,拔脫了一叢腐根呢。那么,讓它流去吧,山這么大,這么復(fù)雜,只要它流.它探究,它就有了自己的路子。我是這么想的,我提醒著我,我鼓勵(lì)著我,我便將它寫成了淡淡的文字,聊作這本小書的小序了?!断鳌烽喿x題目1.結(jié)合原文理解下面句子在文中的含義。(1)輕風(fēng)給了它的柔情,鮮花給了它的芬芳,竹林給了它的涼綠,那多情的游魚,那斑斕的卵石,也給它增添了美的色彩。(2)或許,它是做一顆露珠兒去滋潤花瓣,深化到枝葉里了,使草木的綠素傳送;或許,它竟能掀翻一抔污泥,拔脫了一叢腐根呢。2.結(jié)合原文說一說溪流具有怎樣的形象特征?并簡(jiǎn)要分析^p作者為什么要詳細(xì)地描寫溪流?3.本文運(yùn)用了什么手法?表達(dá)了什么主題?4.從以下角度中任選一個(gè),寫300字左右的賞析文章。(1)本文語言清新雋永、明朗靈動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)展簡(jiǎn)要分析^p。(2)本文最顯著的特色是物我兩融,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析^p?!断鳌烽喿x答案1.生命在于不斷汲取,不斷進(jìn)步,不斷壯大。(2)生命的意義還在于奉獻(xiàn),在于揚(yáng)善除惡。2.不怕艱辛,執(zhí)著追求,勇于探究,真誠奉獻(xiàn)。作者如此詳細(xì)地描寫溪流,是給讀者展示溪流的品質(zhì),展示溪流強(qiáng)大的生命力,讓人們感受溪流不斷奮進(jìn),勇于探究的精神。3.作者運(yùn)用象征手法,通過對(duì)溪流的描繪,提醒了生命由生成到壯大再到奉獻(xiàn)的一般規(guī)律,歌頌了溪流不怕艱辛、執(zhí)著追求、勇于探究、真誠奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),表達(dá)了作者蓬勃向上、不斷進(jìn)取的積極的人生態(tài)度。4.答題要點(diǎn):(1)多處運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,生動(dòng)而又富含底蘊(yùn),形象而又蘊(yùn)涵情思。(2)
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