…………精品自學(xué)考試資料推薦…………………………精品自學(xué)考試資料推薦………………PAGEPAGE420181月自學(xué)考試科學(xué)思維方法論試題課程代碼：10013一、填空題(本大題共9小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。如果一個問題的合理答案或準確答案只有一個，那么它是一問題。在華萊士的問題解決模式中，介于準備階段和明朗階段之間的階段。創(chuàng)造性思維特征通常用一類事物轉(zhuǎn)換到另一類事物的數(shù)量來衡量。聯(lián)想的分類很多，最常見的分類是把聯(lián)想分為相似聯(lián)想、對比聯(lián)想。批判性思維的精確性通常表現(xiàn)在語詞的準確性上。對于經(jīng)驗科學(xué)來說是更為基本、更為重要的標準。一般來說，理論確證的確證度高低取決的數(shù)量與質(zhì)量兩個方面。選言推理法是以斷定若干可能情況作為前提并依的邏特征來進行的推理。主觀領(lǐng)域的矛盾包括人的認識方面的矛盾方面的矛盾。二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。某思維訓(xùn)練方法的核心是在過程中隨時糾正，這種方法( )樣例學(xué)習(xí)法C.Logo

模型訓(xùn)練法D.可以看作問題微觀特征的是情境性( )C.整體性

互聯(lián)性D.每一個問題都有三個維度，分別是思維學(xué)維度、語言學(xué)維度( )C.邏輯學(xué)維度

教育學(xué)維度D.問題解決的二階段模式把解決問題過程分為兩個階段，分別是產(chǎn)生想法( A.問題定向 B.評價想法C.綜合想法 D.分析觀念在問題解決的幾種方法中，憑借經(jīng)驗的解題方法，也被稱為經(jīng)驗規(guī)則的方法( )算法C.形式化方法

B.啟發(fā)法D.簡化以構(gòu)想的新奇性、不尋常性和成效性為評價標準的創(chuàng)造性思維特征( )C.流暢性

變通性D.在發(fā)散性思維的基本原則中，根本性的方法論原則( )C.保留判斷

怎么都行D.從方法論上看，最基本的三元視角分類是決定論的視角、模糊論的視角( )C.系統(tǒng)論的視角

認識論的視角D.反向求索有很多類型，其中最有價值的( )C.因果反向

方法反向D.個體批判性思維的高級形式和高級境界( )批判他人C.科學(xué)批判思維經(jīng)驗定律的基礎(chǔ)( A.經(jīng)驗認識C.實踐

B.自由批判思維D.自我批判思維B.科學(xué)理論D.思維加工演繹論證法的具體形式多種多樣，常見的間接論證方法是反證法( )C.選言證法

預(yù)測法D.在演繹思維中，推斷結(jié)論的真實性依賴于前提的真實，又依賴的正確。( )假設(shè)C.邏輯形式

B.推導(dǎo)方向D.判斷標準以兩個假言判斷和一個兩肢式的選言判斷作為前提的推理( )C.二難推理

悖論D.三段論法一現(xiàn)象引起另一現(xiàn)象的必然性聯(lián)系稱之( )C.合取關(guān)系

因果聯(lián)系D.三、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。思維就是指人腦借助于語言或其他符號，運用概念、判斷和推理以及其他信息資料，事物及其屬性作( )C.理性的反映E.直接的反映

概括的反映D.不良結(jié)構(gòu)問題的顯著特征( )干擾條件過多C.E.問題的已知條件不全

B.目標不確定D.算子不變性27.常用的具有普遍性的啟發(fā)法有()A.試錯法B.指向性分析法C.手段—目的分析法D.逆向工作法E.簡化計劃法28.下列屬于歸納思維方法的是()A.探求因果聯(lián)系的歸納法B.完全歸納法C.不完全歸納法D.全稱歸納法E.統(tǒng)計歸納法29.溯因思維的多元嘗試是指()A.思維推演的主體不確定B.對某一現(xiàn)象機理的推測在不同層次上進行C.因果關(guān)系非常復(fù)雜，多元性突出D.參與思維的各種心理成分在轉(zhuǎn)換之中E.對事物現(xiàn)象機理的認識常常要經(jīng)歷多次試探、多路嘗試四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)綜合探求因果聯(lián)系的共變法演繹論證法系統(tǒng)思維的整體性原則五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)簡述問題解決的五階段模式。文藝批判中的幽默與諷刺有哪些區(qū)別？簡述創(chuàng)造活動與游戲的相似之