八年級物理階段性測試（10—12章）（）一、選擇題（每題3分，共48分）1．關(guān)于物體受到浮力，下列手法正確的是（

）A．浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到的浮力大B．物體密度越大受到的浮力越小C．物體沒入水中越深受到的浮力越大D．物體排開水的體積越大受到的浮力越大2．一物體掛在彈簧測力計下，示數(shù)為5N，當(dāng)它浸入水中時，示數(shù)為3N，此時物體所受的浮力為（）A．2N B．3N C．5N D．8N3．如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是（

）

A．對物體做的功是額外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移動距離是物體移動距離的2倍D．增加物體重力可以增加滑輪組的機械效率4關(guān)于功的概念，下列說法正確的是（）A．只要有力作用在物體上，力就對物體做功B．物體只要移動了距離，就有力對它做了功C．只要有力作用在物體上，物體在力的方向上又移動了距離，則這個力就對物體做了功D．有力作用在物體上，物體又移動了距離，這個力就一定對物體做了功5關(guān)于功和功率的說法正確的是（）A．做功快的機器，它的功率一定大B．做功多的機器，它的功率一定大C．做功多并且用的時間長的機器，它的功率一定大D．做功相同，所用時間短的機器功率一定大6一小孩從公園中的滑梯上端加速滑下,不考慮摩擦，對于小孩機械能的變化情況，下列說法中正確的是（）A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機械能增大D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變7下列敘述中能夠提高機械效率的是（）A．有用功一定，增大額外功B．額外功一定，增大有用功C．有用功一定，增大總功D．總功一定，增大額外功8．如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F

的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB。表示力F力臂的是（）

A．OAB．ACC．OCD．AB9．如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（）

A．變小 B．變大C．不變 D．無法確定10如圖所示，日常生活或生產(chǎn)實踐中使用的機械，能抽象為斜面的是A．汽車方向盤B．桔槔C．盤山公路D．鐵葫蘆11．100克物體放在盛滿液體的杯子里，溢出液體80克，則（）A．物體將沉入杯底 B．物體將浮在液面上 C．物體將懸浮在液體中 D．無法確定12．把重10N、體積為×10﹣3m3的物體投入水中。若不計水的阻力，當(dāng)物體靜止時，下列說法中正確的是（）A．物體漂浮，浮力為12N B．物體懸浮，浮力為10N C．物體漂浮，浮力為10N D．物體沉底，浮力為12N13．如圖所示，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球的礦泉水瓶，去掉底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶內(nèi)注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來。此實驗可以用來說明（）A．浮力產(chǎn)生的原因 B．阿基米德原理 C．大氣存在壓強 D．液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)14．如圖所示情景中沒有受到浮力的物體是（）A．下潛的“蛟龍”號 B．上升的熱氣球 C．航行的“遼寧號” D．遨游的“天宮一號”15．使用滑輪組肯定不能做到的是（）A．既省力又省距離B．既省力又改變力的方向C．省力、但不能改變力的方向D．不省力、但改變力的方向16．把體積相等的石塊和木塊同時放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上，則它們所受浮力（）A木塊大B石塊大C一樣大D無法判

二、填空題（每空1分，共9分）17．在端午節(jié)的劃龍舟比賽中，船槳屬于________杠桿，它能省_________。18如圖所示的三個滑輪中,屬于動滑輪的是,若滑輪的自重和摩擦不計,當(dāng)分別沿力F1,F2和F3方向勻速提起同一物體時,則F1,F2,F3的大小關(guān)系是

19．如圖所示，把兩個相同的密度計分別放入甲、乙兩種液體中，由圖可知：兩個密度計在兩種液體中受到的浮力F甲____F乙，兩種液體的密度ρ甲____ρ乙2022水艇是靠改變

來實現(xiàn)浮沉的。氣球、飛艇的里面裝著

比空氣小的氣體，當(dāng)氣球或飛艇受到的浮力

于氣球、飛艇自重加載重時，氣球、飛艇就能上升。三、作圖實驗題（21題2分，22題4分，23題4分，24題7分，共17分）21．為了使杠桿保持靜止，可以在A點施加一個力F，請在圖中畫出力F最小時的示意圖．22．在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處由靜止開始滾下：1此實驗中，通過觀察_________來比較小球的動能大小。2同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下，到達水平面時速度va_____vb（選填“＞”、“＜”或“=”）。由此實驗可知小球的動能大小與它的________有關(guān)。3為了使實驗探究的目的更全面，你認(rèn)為他們還需要添加的器材是_______。A．質(zhì)量不同的小球B．質(zhì)量不同的紙盒23．某同學(xué)做“探究杠桿平衡條件”的實驗，實驗前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應(yīng)將左側(cè)的螺母向____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了便于測量_________；實驗時，在A點懸掛兩個重力均為的鉤碼（如圖所示），在B點用彈簧測力計（質(zhì)量不計）拉杠桿，使其水平平衡。要使彈簧測力計的示數(shù)最小，彈簧測力計的拉力應(yīng)沿_____的方向拉，拉力的大小為_____N。24探究浮力的大?。?）如圖，甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實驗。 結(jié)論：①圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力

（填“大”或“小”），說明浮力的大小與

有關(guān)；②圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于

；③比較圖

可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（2）如圖，用木塊、彈簧測力計、溢水杯和小桶進行實驗： 結(jié)論：①木塊受到的浮力

。②木塊排開的水所受的重力

。③比較數(shù)據(jù)可知：浮在水上的木塊受到的浮力大小

（填“大于”、“等于”或“小于”）它排開的水所受的重力。四、計算題（25題6分，26題6分，27題8分，28題6分，共26分）25．在斜面上將一個重150N的物體從底端勻速拉到頂端（如圖所示），沿斜面向上的拉力為50N，斜面長、高，求：

1拉力所做的功；

2克服物體重力所做的功；

3斜面的機械效率。26．無人機已被廣泛運用在民用領(lǐng)域，發(fā)揮了重大作用?，F(xiàn)有一無