說說我們的學(xué)校我最喜歡的校園一角校園的早晨跟隨音樂，你看到了什么？聽到了什么？聞到了什么……

我最喜歡的校園一角我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動、玩耍……學(xué)校的各個角落都留下了我們的足跡。活動一：欣賞音樂走進(jìn)校園學(xué)校的宣傳欄前留下過我的足跡。我看到自己的作品在宣傳欄里展出了，感到很自豪。乒乓球臺是我和同學(xué)們“激戰(zhàn)”的地方，也見證了我和同學(xué)之間的友誼。教室是大家學(xué)習(xí)、交流的空間，溫馨的教室環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，讓大家感覺很溫暖。我最喜歡的校園一角小花園中樂趣多

我的學(xué)校面積不大,但是我喜歡這里。這里的操場、教室、大樹,就像我的老朋友。其中,我最喜歡的是操場盡頭的小花園。

花園入口有兩棵粗粗的大樹,像兩名守門將軍?；▓@正中是一座小亭子，周圍擺放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的……

我喜歡這里的含羞草，輕輕地摸它的葉子，它就合上了。花盆下和草叢里藏著各種小蟲，軟軟的蚯蚓，排著隊的小螞蟻，還有一蹦一跳的螞蚱……有時候我會放一小塊餅干，引得螞蟻來搶，可熱鬧了。小亭子下面有一條石頭縫，這是我的秘密“寶盒”。我和好朋友寫了一張“我們永遠(yuǎn)是好朋友”的小紙條，放進(jìn)這個“寶盒”里。現(xiàn)在我們經(jīng)常在小花園里撿漂亮的落葉，按照老師教的方法做成書簽。

小花園給我和朋友們帶來的樂趣可真多啊！閱讀角（課本25頁）

閱讀角中的“我”是怎么說的？“我”最喜歡的是學(xué)校的什么地方？為什么喜歡這個小花園呢？我最喜歡的校園一角活動二：自由暢談

感知校園我最喜歡的校園一角你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我最喜歡的校園一角（圖書館）小組討論+全班交流請同學(xué)們自愿組成調(diào)查小組，利用課余時間，一起來了解我們的學(xué)校吧。我想了解的是……我們學(xué)校的建校時間、歷史變遷等。我們學(xué)校現(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)等。我們學(xué)校取得的榮譽(yù)。我們學(xué)校開展過的有意思的活動。還有：

，我們學(xué)校不簡單活動三：調(diào)查了解

探究校園我們學(xué)校不簡單我所用的方法是……看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。采訪熟悉學(xué)校發(fā)展變化的老師。向老校友了解情況。還有：

，我們學(xué)校不簡單小貼士校園探究活動記錄表探究問題

組長

小組成員

探究方法

活動時間

活動地點

調(diào)查問題1.2.3.（1）每個小組推選一名小組長，小組成員分工合作。（推選負(fù)責(zé)、能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長，記錄、拍照、錄音或拍攝、資料收集整理等任務(wù)進(jìn)行明確分工。）（2）擬定調(diào)查采訪提綱：（3）與被采訪的人預(yù)約好時間。（4）調(diào)查過程中注意禮貌和安全。（5）將了解到的情況及時記錄并整理好，

再向大家匯報。（文字、圖片、視頻）讓我們開一個學(xué)校情況介紹會，各小組把了解到的情況向大家匯報一下吧。我們小組的成員有：

,我們向大家匯報的內(nèi)容是：

,

,

,

我們是通過

,了解這些情況的。我們學(xué)校不簡單活動四：匯報交流

熟悉校園學(xué)校情況介紹會我們學(xué)校不簡單學(xué)生小組介紹學(xué)校1學(xué)生小組介紹學(xué)校2我們學(xué)校不簡單我們可以采用導(dǎo)游解說、圖片或視頻

展示、比較說明……進(jìn)行匯報。

聽了大家的匯報，感覺我們的學(xué)校還真不簡單呢。我更喜歡這里了。小提示：家庭作業(yè)用自己喜歡的方式夸夸我們的學(xué)校吧！（簡筆畫、歌曲改編歌、自己寫兒歌、寫標(biāo)語、講一講你與學(xué)校、老師、同學(xué)發(fā)生的故事……）拓展延伸

夸夸校園同學(xué)們再見！說說我們的學(xué)校

有了事情找哪里說說這些地方的位置在哪？請去過的學(xué)生當(dāng)小導(dǎo)游，為大家講一講?；顒右唬嚎纯凑l的發(fā)現(xiàn)多圖書館操場宣傳欄

有了事情找哪里活動一：看看誰的發(fā)現(xiàn)多少先隊隊室

有了事情找哪里

在學(xué)校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。

他們遇到了什么問題，你知道該找哪個部門嗎？

我剛當(dāng)上班級小記者，寫完的廣播稿送到哪里去呢？

教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？依據(jù)具體情境，玩闖關(guān)游戲。每小組推薦一名同學(xué)作答。活動二：說說誰的辦法多

有了事情找哪里手指割破了對學(xué)校午餐有好建議想借幾本書看撿到一件外套醫(yī)務(wù)室后勤部閱覽室廣播站

有了事情找哪里知道怎樣才能解決問題嗎？有經(jīng)驗的同學(xué)介紹一下吧。辦公室門口都掛著牌子，

要做會觀察的有心人。詢問老師或同學(xué)，他們都樂意幫忙。學(xué)會看校園示意圖或指示牌很重要。那么我們要怎樣畫一張校園平面示意圖呢？一起畫張平面示意圖活動三：校園大揭秘認(rèn)識平面圖大家在哪看到過平面示意圖？起什么作用呢？小知識：圖例能幫助我們快速讀懂平面圖。圖例籃球架大門花壇國旗臺一起畫張平面示意圖活動三：校園大揭秘學(xué)畫平面圖第一關(guān)——學(xué)習(xí)辨別方向

東南西北第二關(guān)——選定中心，觀察景物第三關(guān)——設(shè)計圖例以學(xué)校大門為中心，看看前面、右面、左面都有哪些景物設(shè)施，并記錄下來。方向校園景物前面

左面

右面

簡潔明了清晰美觀一起畫張平面示意圖活動三：校園大揭秘畫平面圖以小組為單位，在教材31頁畫出學(xué)校的學(xué)校平面示意圖吧！

也許你還有很多想畫的東西，那就發(fā)揮你的創(chuàng)造力吧！同學(xué)們，把你畫好的平面示意圖帶回家給家人介紹一下吧！家庭作業(yè)同學(xué)們再見！2022說說我們的學(xué)校我們留下的足跡我最喜歡學(xué)校的宣傳欄。我的作文在宣傳欄里展出，我激動得不敢多看，臉都紅了。我最喜歡學(xué)校的乒乓球臺，我經(jīng)常和同學(xué)去打球。我最喜歡教室，我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，這里就像我們的家一樣。

同學(xué)們是否都有這樣的經(jīng)歷呢？你最喜歡的校園一角是哪里？一起來說說看吧！小花園中樂趣多

讀完“閱讀角”的故事，大家感受到這位小朋友的快樂了嗎？你們也可以說一說自己在校園里發(fā)生了哪些令自己印象深刻的事！我們的學(xué)校不簡單1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題。3.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報。小貼士我想了解的是……我所用的方法是……我們學(xué)習(xí)的建校時間、歷史變遷等。我們學(xué)?，F(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)等。我們學(xué)校去的的榮譽(yù)。我們學(xué)校開展過的有意思的活動。還有：________________________看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。采訪熟悉學(xué)習(xí)發(fā)展變化的老師。向老校友了解情況。還有_______________學(xué)校情況介紹會我們小組的成員有：_______________________________我們向大家匯報的內(nèi)容是_____________________________________________________________________________________________________________________________我們是通過_____________________方法了解這些情況的。小采訪聽了大家的匯報，你有什么感受？聽了大家的匯報，感覺我們的學(xué)校還真不簡單呢。我更喜歡這里了！我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化。相信大家在進(jìn)行調(diào)查的過程中，都進(jìn)一步的了解了學(xué)校的歷史，感受到了學(xué)校悠久的歷史底蘊(yùn)。老師相信大家會越來越喜歡學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。遇到困難怎么辦在學(xué)校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。他們遇到了什么問題，你知道該找哪個部門嗎？我剛當(dāng)上班級小記者，寫完的廣播稿送到哪里去呢？教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？對學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？我想借幾本書看，去哪里借？我在操場上撿到一件外套，該交給誰？…………手指割破了對學(xué)校午餐有好建議想借幾本書看撿到一件外套醫(yī)務(wù)室后勤部閱覽室廣播站知道怎樣才能解決問題嗎？請有經(jīng)驗的同學(xué)分享一下吧！辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。學(xué)會看校園示意圖或指示牌很重要。詢問老師或同學(xué)，他們都樂意幫忙。小調(diào)查我們來調(diào)查一下，學(xué)校有哪些部門，這些部門幫我們解決過哪些問題？考務(wù)室心理咨詢室少先隊辦公室宣傳部學(xué)校部門大概況校長辦公室德育處教導(dǎo)處學(xué)校辦公室總務(wù)處油印室醫(yī)務(wù)室生活部老師辦公室體育器材室校長辦公室廣播站考務(wù)室心理咨詢室學(xué)校部門大概況校長辦公室德育處學(xué)校辦公室醫(yī)務(wù)室老師辦公室體育器材室校長辦公室少先隊辦公室生活部考務(wù)室心理咨詢室學(xué)校部門大概況校長辦公室德育處學(xué)校辦公室醫(yī)務(wù)室老師辦公室體育器材室校長辦公室一起創(chuàng)作平面圖1.站在學(xué)校