識(shí)字二：

樹(shù)之歌識(shí)字二：100一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義廣場(chǎng)旗飄揚(yáng)楊柳映霞光暢言訴衷腸坐看水湯湯

2、形近字歌圖中是什么樹(shù)？圖中是白楊樹(shù)。楊的形近字：揚(yáng)、暢、腸、湯00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義廣場(chǎng)旗飄揚(yáng)2、形近字歌圖中是什2同步課文生字講解00讀音：yánɡ音序：Y筆畫(huà)：7畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：yánɡ3、生字詳解4、筆順300詞語(yǔ)：楊樹(shù)楊柳成語(yǔ)：百步穿楊5、組詞6、造句楊：池塘邊有幾棵楊樹(shù)。00詞語(yǔ)：楊樹(shù)楊柳成語(yǔ)：百步穿楊5、組詞6、造句楊：池塘邊41、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左部上寬下窄0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左部上寬下窄0二、寫(xiě)好一個(gè)字502、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁，橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部橫畫(huà)勿長(zhǎng)。橫折折折鉤折鉤內(nèi)收，出鉤凌厲，兩撇同曲。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁，橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。600一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義木蘭本紅妝為父穿男裝武有狀元才壯舉天下?lián)P2、形近字歌圖中的景色怎么樣？圖中的景色壯麗。壯的形近字：妝、裝、狀00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義木蘭本紅妝2、形近字歌圖中的景726.成語(yǔ)雙管齊下中的管最初是指毛筆新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。6.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。(賀知章)體現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：4.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（笑）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步親的階梯，更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)籍是傳承人類(lèi)文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長(zhǎng)河里，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書(shū)籍里，我們看到了長(zhǎng)城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們也清晰地記得虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長(zhǎng)河里回蕩，也在書(shū)籍的海洋里閃爍。書(shū)籍是歷史的見(jiàn)證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛(ài)上書(shū)籍。如果說(shuō)書(shū)重要，那讀書(shū)更為重要。有書(shū)不讀就好像時(shí)間悄悄從指縫間流走。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀?！弊x書(shū)，能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)，還能提高寫(xiě)作能力，古人不是說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用讀書(shū)的厚度來(lái)提升我們?nèi)松母叨?，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信，更好充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。2.排比句3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，30多年來(lái)，“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”已成為一項(xiàng)全民參與的公益活動(dòng)。近年來(lái)在植樹(shù)造林過(guò)程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢(shì)適合植什么樣的樹(shù)，只求給自己本土帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致植樹(shù)成了“搖錢(qián)樹(shù)”，有的地方只追求連片的“視覺(jué)效果”，上萬(wàn)畝土地只栽種樹(shù)木，給森林防火，帶來(lái)了許多的隱患，更有甚者，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，不惜代價(jià)的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹(shù)種，不僅給樹(shù)木養(yǎng)護(hù)帶來(lái)了不必要的難度，甚至導(dǎo)致樹(shù)木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。違背自然規(guī)律的“植樹(shù)運(yùn)動(dòng)”，只能造成本土倒置的結(jié)果。為了推進(jìn)我國(guó)生態(tài)文明的發(fā)展，使藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我提出如下倡議：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識(shí)。二、加入到環(huán)保行列。三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。五、節(jié)約用電。六、珍惜資源。七、廢物再利用。八、買(mǎi)無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。九、做環(huán)保使者。十、積極行動(dòng)，讓綠色永駐大地。1.比喻句6.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。(賀知章)5.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。(李廣)各位同學(xué)：思想陳舊的人叫（老古董）集體中的骨干叫（臺(tái)柱子）同步課文生字講解00讀音：zhuàng音序：Z筆畫(huà)：6畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：丬部3、生字詳解4、筆順26.成語(yǔ)雙管齊下中的管最初是指毛筆同步課文生字講解00讀音800詞語(yǔ)：壯美壯大成語(yǔ)：理直氣壯5、組詞6、造句壯：們登上山頂，欣賞日出時(shí)的壯麗景色。00詞語(yǔ)：壯美壯大成語(yǔ)：理直氣壯5、組詞6、造句壯：們登上91、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左低右高0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左低右高0二、寫(xiě)好一個(gè)字1002、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部點(diǎn)提呼應(yīng)，豎畫(huà)直挺。（2）右部?jī)蓹M上長(zhǎng)下短，豎畫(huà)垂直。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部點(diǎn)提呼應(yīng)，豎畫(huà)直挺。1100一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義坡下有梧桐坡上有山洞打著手電筒洞內(nèi)尋青銅

2、形近字歌圖中是什么樹(shù)？圖中是梧桐樹(shù)。桐的形近字：洞、筒、銅00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義坡下有梧桐2、形近字歌圖中是什12同步課文生字講解00讀音：tóng音序：T筆畫(huà)：10畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：tóng3、生字詳解4、筆順13各位同學(xué)：25.大珠小珠落玉盤(pán)描繪的是琵琶這種樂(lè)器同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)而奮斗！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！2.《丁香結(jié)》一課的第1—3自然段,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)“。愁”有了B2.正確朗讀詞語(yǔ)，懂得珍惜時(shí)間的道理。1.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（諸葛亮）十五、根據(jù)情境填空15白鵝(2)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。2.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（石灰）1、故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年（中秋節(jié)）00詞語(yǔ)：油桐桐樹(shù)5、組詞6、造句桐：弟弟在一棵梧桐樹(shù)的樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了一枚銅錢(qián)。各位同學(xué)：00詞語(yǔ)：油桐桐樹(shù)5、組詞6、造句桐：弟弟在一棵141、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字1502、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部?jī)韶Q平行，橫折橫短折長(zhǎng)，出鉤凌厲。（3）內(nèi)部“口”部稍扁，橫畫(huà)左右不接，間距相等。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。1600一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義秋風(fēng)颯颯楓葉沙沙不聽(tīng)諷諫裝瘋賣(mài)傻2、形近字歌圖中是什么樹(shù)葉？圖中是楓葉。楓的形近字：颯、諷、瘋00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義秋風(fēng)颯颯2、形近字歌圖中是什么17同步課文生字講解00讀音：fēnɡ音序：F筆畫(huà)：8畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：fēnɡ3、生字詳解4、筆順1800詞語(yǔ)：楓林楓葉成語(yǔ)：楓林盡染5、組詞6、造句楓：對(duì)面山峰上是一片火紅的楓樹(shù)林。00詞語(yǔ)：楓林楓葉5、組詞6、造句楓：對(duì)面山峰上是一片火紅191、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字2002、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇畫(huà)弧度自然，橫斜鉤力挺圓勁。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。2100一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中是什么樹(shù)？圖中是松樹(shù)。松的形近字：訟、忪00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中是什么樹(shù)？圖中22同步課文生字講解00讀音：sōng音序：S筆畫(huà)：8畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：sōng3、生字詳解4、筆順2300詞語(yǔ)：松樹(shù)松鼠成語(yǔ)：松柏之茂5、組詞6、造句松：棵松樹(shù)挺立于懸崖邊。00詞語(yǔ)：松樹(shù)松鼠成語(yǔ)：松柏之茂5、組詞6、造句松：棵松樹(shù)241、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬0二、寫(xiě)好一個(gè)字上部左高右低1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬0二、寫(xiě)好一個(gè)字上部左高右低2502、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇收納放，撇折夾角宜小，末點(diǎn)下壓。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。2600一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中這兩顆是什么樹(shù)？圖中是柏樹(shù)。柏的形近字：拍、伯、泊00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中這兩顆是什么樹(shù)27同步課文生字講解00讀音：bǎi音序：B筆畫(huà)：9畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：bǎi3、生字詳解4、筆順2800詞語(yǔ)：柏油柏樹(shù)成語(yǔ):松柏后凋5、組詞6、造句柏：山坡上長(zhǎng)滿了翠綠的松柏。00詞語(yǔ)：柏油柏樹(shù)5、組詞6、造句柏：山坡上長(zhǎng)滿了翠綠的松291、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左右等長(zhǎng)0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左右等長(zhǎng)0二、寫(xiě)好一個(gè)字3002、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇畫(huà)短促，兩豎平行，多橫行平行等距，內(nèi)部橫不接右。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。3100一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義棉紗紡線連綿不斷帛上作畫(huà)錦繡河山2、形近字歌圖中是什么植物？圖中是棉花。棉的形近字：綿、帛、錦00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義棉紗紡線2、形近字歌圖中是什么32同步課文生字講解00讀音：mián音序：M筆畫(huà)：12畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：mián3、生字詳解4、筆順3300詞語(yǔ)：木棉

棉花成語(yǔ)：棉布襯衫5、組詞6、造句棉：媽媽趁天氣好，把棉被拿出來(lái)曬了曬。00詞語(yǔ)：木棉棉花成語(yǔ)：棉布襯衫5、組詞6、造句棉：媽媽趁341、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字3502、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇畫(huà)短促，兩豎平行，橫長(zhǎng)折短，短橫不接右，下部豎畫(huà)稍短，橫折鉤橫長(zhǎng)折鉤內(nèi)收，末豎直挺。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。3600一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義商場(chǎng)買(mǎi)襯衫山上植紅杉彬彬有禮貌外形高又壯2、形近字歌圖中是什么樹(shù)？圖中是紅杉樹(shù)。杉的形近字：衫、彬、形00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義商場(chǎng)買(mǎi)襯衫2、形近字歌圖中是什37同步課文生字講解00讀音：shān音序：S筆畫(huà)：7畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：shān3、生字詳解4、筆順3800詞語(yǔ)：杉樹(shù)水杉5、組詞6、造句杉：這個(gè)衣柜是杉木做的。00詞語(yǔ)：杉樹(shù)水杉5、組詞6、造句杉：這個(gè)衣柜是杉木做的。391、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左右等寬左短右長(zhǎng)0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左右等寬左短右長(zhǎng)0二、寫(xiě)好一個(gè)字4002、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部三撇同曲，末撇稍長(zhǎng)。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。4100一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義時(shí)代在變化我輩展風(fēng)華作品新且優(yōu)綻開(kāi)文藝花

2、形近字歌圖中的銀杏樹(shù)被稱(chēng)為什么？銀杏樹(shù)被稱(chēng)為活化石。化的形近字：華、優(yōu)、花00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義時(shí)代在變化2、形近字歌圖中的銀42同步課文生字講解00讀音：huà音序：H筆畫(huà)：4畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：亻部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：huà3、生字詳解4、筆順4300詞語(yǔ)：化石綠化成語(yǔ)：千變?nèi)f化5、組詞6、造句化：家鄉(xiāng)的變化可真大??！00詞語(yǔ)：化石綠化成語(yǔ)：千變?nèi)f化5、組詞6、造句化：家鄉(xiāng)的441、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬彎鉤右展0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬彎鉤右展0二、寫(xiě)好一個(gè)字4502、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部撇畫(huà)凌厲，豎畫(huà)起筆稍低。（2）右部撇畫(huà)凌厲，豎彎鉤圓潤(rùn)，彎鉤右展，出鉤向上。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部撇畫(huà)凌厲，豎畫(huà)起筆稍低。4600一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義佳節(jié)思故鄉(xiāng)掛肚又牽腸山洼放牛娃聞見(jiàn)桂花香2、形近字歌圖中的植物是什么花？圖中是桂花。桂的形近字：佳、掛、洼、娃00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義佳節(jié)思故鄉(xiāng)2、形近字歌圖中的植47同步課文生字講解00讀音：guì音序：G筆畫(huà)：10畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：guì3、生字詳解4、筆順4800詞語(yǔ)：金桂

桂花成語(yǔ)：桂子飄香5、組詞6、造句桂：奶奶院子里有一棵結(jié)滿果實(shí)的桂圓樹(shù)。00詞語(yǔ)：金桂桂花成語(yǔ)：桂子飄香5、組詞6、造句桂：奶奶院491、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬豎豎對(duì)正0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬豎豎對(duì)正0二、寫(xiě)好一個(gè)字5002、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部多橫平行等距，豎豎對(duì)正。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。51識(shí)字二：

樹(shù)之歌識(shí)字二：5200一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義廣場(chǎng)旗飄揚(yáng)楊柳映霞光暢言訴衷腸坐看水湯湯

2、形近字歌圖中是什么樹(shù)？圖中是白楊樹(shù)。楊的形近字：揚(yáng)、暢、腸、湯00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義廣場(chǎng)旗飄揚(yáng)2、形近字歌圖中是什53同步課文生字講解00讀音：yánɡ音序：Y筆畫(huà)：7畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：yánɡ3、生字詳解4、筆順5400詞語(yǔ)：楊樹(shù)楊柳成語(yǔ)：百步穿楊5、組詞6、造句楊：池塘邊有幾棵楊樹(shù)。00詞語(yǔ)：楊樹(shù)楊柳成語(yǔ)：百步穿楊5、組詞6、造句楊：池塘邊551、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左部上寬下窄0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左部上寬下窄0二、寫(xiě)好一個(gè)字5602、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁，橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部橫畫(huà)勿長(zhǎng)。橫折折折鉤折鉤內(nèi)收，出鉤凌厲，兩撇同曲。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁，橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。5700一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義木蘭本紅妝為父穿男裝武有狀元才壯舉天下?lián)P2、形近字歌圖中的景色怎么樣？圖中的景色壯麗。壯的形近字：妝、裝、狀00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義木蘭本紅妝2、形近字歌圖中的景5826.成語(yǔ)雙管齊下中的管最初是指毛筆新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝，那里出產(chǎn)水果。6.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。(賀知章)體現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：4.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（笑）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步親的階梯，更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)籍是傳承人類(lèi)文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長(zhǎng)河里，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書(shū)籍里，我們看到了長(zhǎng)城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們也清晰地記得虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長(zhǎng)河里回蕩，也在書(shū)籍的海洋里閃爍。書(shū)籍是歷史的見(jiàn)證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛(ài)上書(shū)籍。如果說(shuō)書(shū)重要，那讀書(shū)更為重要。有書(shū)不讀就好像時(shí)間悄悄從指縫間流走。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀?！弊x書(shū)，能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)，還能提高寫(xiě)作能力，古人不是說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用讀書(shū)的厚度來(lái)提升我們?nèi)松母叨?，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信，更好充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。2.排比句3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，30多年來(lái)，“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”已成為一項(xiàng)全民參與的公益活動(dòng)。近年來(lái)在植樹(shù)造林過(guò)程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢(shì)適合植什么樣的樹(shù)，只求給自己本土帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致植樹(shù)成了“搖錢(qián)樹(shù)”，有的地方只追求連片的“視覺(jué)效果”，上萬(wàn)畝土地只栽種樹(shù)木，給森林防火，帶來(lái)了許多的隱患，更有甚者，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，不惜代價(jià)的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹(shù)種，不僅給樹(shù)木養(yǎng)護(hù)帶來(lái)了不必要的難度，甚至導(dǎo)致樹(shù)木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。違背自然規(guī)律的“植樹(shù)運(yùn)動(dòng)”，只能造成本土倒置的結(jié)果。為了推進(jìn)我國(guó)生態(tài)文明的發(fā)展，使藍(lán)天更藍(lán)，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我提出如下倡議：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識(shí)。二、加入到環(huán)保行列。三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。五、節(jié)約用電。六、珍惜資源。七、廢物再利用。八、買(mǎi)無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。九、做環(huán)保使者。十、積極行動(dòng)，讓綠色永駐大地。1.比喻句6.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。(賀知章)5.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。(李廣)各位同學(xué)：思想陳舊的人叫（老古董）集體中的骨干叫（臺(tái)柱子）同步課文生字講解00讀音：zhuàng音序：Z筆畫(huà)：6畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：丬部3、生字詳解4、筆順26.成語(yǔ)雙管齊下中的管最初是指毛筆同步課文生字講解00讀音5900詞語(yǔ)：壯美壯大成語(yǔ)：理直氣壯5、組詞6、造句壯：們登上山頂，欣賞日出時(shí)的壯麗景色。00詞語(yǔ)：壯美壯大成語(yǔ)：理直氣壯5、組詞6、造句壯：們登上601、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左低右高0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左低右高0二、寫(xiě)好一個(gè)字6102、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部點(diǎn)提呼應(yīng)，豎畫(huà)直挺。（2）右部?jī)蓹M上長(zhǎng)下短，豎畫(huà)垂直。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部點(diǎn)提呼應(yīng)，豎畫(huà)直挺。6200一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義坡下有梧桐坡上有山洞打著手電筒洞內(nèi)尋青銅

2、形近字歌圖中是什么樹(shù)？圖中是梧桐樹(shù)。桐的形近字：洞、筒、銅00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義坡下有梧桐2、形近字歌圖中是什63同步課文生字講解00讀音：tóng音序：T筆畫(huà)：10畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：tóng3、生字詳解4、筆順64各位同學(xué)：25.大珠小珠落玉盤(pán)描繪的是琵琶這種樂(lè)器同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)而奮斗！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！2.《丁香結(jié)》一課的第1—3自然段,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)“。愁”有了B2.正確朗讀詞語(yǔ)，懂得珍惜時(shí)間的道理。1.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（諸葛亮）十五、根據(jù)情境填空15白鵝(2)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。2.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（石灰）1、故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年（中秋節(jié)）00詞語(yǔ)：油桐桐樹(shù)5、組詞6、造句桐：弟弟在一棵梧桐樹(shù)的樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了一枚銅錢(qián)。各位同學(xué)：00詞語(yǔ)：油桐桐樹(shù)5、組詞6、造句桐：弟弟在一棵651、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字6602、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部?jī)韶Q平行，橫折橫短折長(zhǎng)，出鉤凌厲。（3）內(nèi)部“口”部稍扁，橫畫(huà)左右不接，間距相等。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。6700一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義秋風(fēng)颯颯楓葉沙沙不聽(tīng)諷諫裝瘋賣(mài)傻2、形近字歌圖中是什么樹(shù)葉？圖中是楓葉。楓的形近字：颯、諷、瘋00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義秋風(fēng)颯颯2、形近字歌圖中是什么68同步課文生字講解00讀音：fēnɡ音序：F筆畫(huà)：8畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：fēnɡ3、生字詳解4、筆順6900詞語(yǔ)：楓林楓葉成語(yǔ)：楓林盡染5、組詞6、造句楓：對(duì)面山峰上是一片火紅的楓樹(shù)林。00詞語(yǔ)：楓林楓葉5、組詞6、造句楓：對(duì)面山峰上是一片火紅701、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬上部左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字7102、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇畫(huà)弧度自然，橫斜鉤力挺圓勁。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。7200一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中是什么樹(shù)？圖中是松樹(shù)。松的形近字：訟、忪00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中是什么樹(shù)？圖中73同步課文生字講解00讀音：sōng音序：S筆畫(huà)：8畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：sōng3、生字詳解4、筆順7400詞語(yǔ)：松樹(shù)松鼠成語(yǔ)：松柏之茂5、組詞6、造句松：棵松樹(shù)挺立于懸崖邊。00詞語(yǔ)：松樹(shù)松鼠成語(yǔ)：松柏之茂5、組詞6、造句松：棵松樹(shù)751、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬0二、寫(xiě)好一個(gè)字上部左高右低1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬0二、寫(xiě)好一個(gè)字上部左高右低7602、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇收納放，撇折夾角宜小，末點(diǎn)下壓。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。7700一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中這兩顆是什么樹(shù)？圖中是柏樹(shù)。柏的形近字：拍、伯、泊00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義2、字體演變圖中這兩顆是什么樹(shù)78同步課文生字講解00讀音：bǎi音序：B筆畫(huà)：9畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：bǎi3、生字詳解4、筆順7900詞語(yǔ)：柏油柏樹(shù)成語(yǔ):松柏后凋5、組詞6、造句柏：山坡上長(zhǎng)滿了翠綠的松柏。00詞語(yǔ)：柏油柏樹(shù)5、組詞6、造句柏：山坡上長(zhǎng)滿了翠綠的松801、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左右等長(zhǎng)0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左右等長(zhǎng)0二、寫(xiě)好一個(gè)字8102、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇畫(huà)短促，兩豎平行，多橫行平行等距，內(nèi)部橫不接右。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。8200一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義棉紗紡線連綿不斷帛上作畫(huà)錦繡河山2、形近字歌圖中是什么植物？圖中是棉花。棉的形近字：綿、帛、錦00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義棉紗紡線2、形近字歌圖中是什么83同步課文生字講解00讀音：mián音序：M筆畫(huà)：12畫(huà)結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：木部3、生字詳解4、筆順同步課文生字講解00讀音：mián3、生字詳解4、筆順8400詞語(yǔ)：木棉

棉花成語(yǔ)：棉布襯衫5、組詞6、造句棉：媽媽趁天氣好，把棉被拿出來(lái)曬了曬。00詞語(yǔ)：木棉棉花成語(yǔ)：棉布襯衫5、組詞6、造句棉：媽媽趁851、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)0左窄右寬左高右低0二、寫(xiě)好一個(gè)字8602、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。（2）右部撇畫(huà)短促，兩豎平行，橫長(zhǎng)折短，短橫不接右，下部豎畫(huà)稍短，橫折鉤橫長(zhǎng)折鉤內(nèi)收，末豎直挺。02、書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)0（1）左部木字旁橫短豎長(zhǎng)，撇放點(diǎn)收。8700一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義商場(chǎng)買(mǎi)襯衫山上植紅杉彬彬有禮貌外形高又壯2、形近字歌圖中是什么樹(shù)？圖中是紅杉樹(shù)。杉的形近字：衫、彬、形00一、學(xué)好一個(gè)字1、看圖識(shí)義商場(chǎng)買(mǎi)襯衫2、形近字歌圖中是什88同步課文生字講解00讀音：shān音序：S筆畫(huà)：