教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點特訓(xùn)最新版(二)1、單選題

根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，我國教師的身份認定是_____

A:公務(wù)員

B:雇員

C:公務(wù)員兼雇員

D:專業(yè)人員

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

2、判斷題

根據(jù)巴甫洛夫的兩種信號系統(tǒng)學(xué)說，“望梅止渴”是第二信號系統(tǒng)的活動。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：巴甫洛夫把用具體事物作為條件刺激所建立的各種各樣的條件反射叫作第一信號系統(tǒng)，把用語詞作為條件刺激物所建立的各種各樣的條件反射叫作第二信號系統(tǒng)?！巴分箍省笔堑谝恍盘栂到y(tǒng)的活動。

3、多選題

教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)_____為主。

A:直接經(jīng)驗

B:書本知識

C:實際技能

D:間接經(jīng)驗

參考答案:BD

本題解釋:

參考答案：B,D。參考解析：教學(xué)過程中學(xué)生以學(xué)習(xí)書本知識和間接經(jīng)驗為主。

4、單選題

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的_____。

A:心理健康

B:知識能力

C:自我保護意識的培養(yǎng)

D:藝術(shù)修養(yǎng)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點指出：（1）教師應(yīng)該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。（2）身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。

5、多選題

素質(zhì)教育的基本任務(wù)有_____

A:培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)

B:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

C:培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)

D:培養(yǎng)學(xué)生的社會任務(wù)

E:培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：素質(zhì)教育有三大基本任務(wù)：第一大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)；第二大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)；第三大任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的社會任務(wù)。

6、判斷題

生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對生產(chǎn)力發(fā)展水平與教育關(guān)系的掌握。

【參考答案】正確

【名師點睛】生產(chǎn)力發(fā)展水平是促進教育發(fā)展的動力，決定和制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。

7、判斷題

直觀是知識掌握的開端環(huán)節(jié)．是感性知識的重要來源，是理解抽象的科學(xué)知識的起點。缺乏這一起點，學(xué)生只能習(xí)得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直觀是知識掌握的開端環(huán)節(jié)，任何情況下教學(xué)都必須從直觀開始。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：直觀是知識掌握的開端環(huán)節(jié)，是感性知識的重要來源，是理解抽象的科學(xué)知識的起點。缺乏這一起點，學(xué)生只能習(xí)得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。當然，肯定直觀為知識掌握的開端環(huán)節(jié)，并非意味著任何情況下教學(xué)都必須從直觀開始。

8、簡答題

簡述小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位。

參考答案:

參考解析：

小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面。

（1）普及性。小學(xué)教育的普及性主要表現(xiàn)在兩個方面：一是國家、社會、學(xué)校、家庭必須保證依照義務(wù)教育法的規(guī)定，凡適齡兒童和少年都能接受九年義務(wù)教育；二是要求教育工作者對所有的入學(xué)兒童負責，愛護、關(guān)心、教育每一個學(xué)生，平等、公正地對待每一個學(xué)生。

（2）基礎(chǔ)性。小學(xué)教育是各級各類教育的基礎(chǔ)。小學(xué)教育在義務(wù)教育中的基礎(chǔ)性地位是不容忽視的。國家實施義務(wù)教育，不僅是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，而且是現(xiàn)代社會對每個公民素質(zhì)的基本要求。義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育而非專業(yè)教育，其內(nèi)容應(yīng)包括國家每一個社會成員必須具有的基礎(chǔ)知識和基本技能，包括相應(yīng)的價值觀念和情感態(tài)度。小學(xué)教育的基礎(chǔ)性地位決定了其在完成這一教育任務(wù)過程中的重要作用。

（3）強制性。為了保證義務(wù)教育的實施，必須依靠國家法律的強制力量，這就是義務(wù)教育的強制性，義務(wù)教育的實施，使小學(xué)教育具有強制性的特征。

9、單選題

下列教師促成的紀律屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是_____。

A:規(guī)定限制

B:理解

C:協(xié)助

D:同情

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：教師促成的紀律有結(jié)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)和體貼，規(guī)定限制是結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)，BCD屬于體貼。

10、單選題

教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗，重點掌握_____。

A:直接經(jīng)驗

B:間接經(jīng)驗

C:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重

D:先掌握直接經(jīng)驗.后掌握間接經(jīng)驗

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主。

11、單選題

評價教師專業(yè)性的核心要素是_____。

A:教師的專業(yè)能力

B:教師的自我發(fā)展

C:教師的專業(yè)知識拓展

D:教師的自我形成

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師的專業(yè)能力是評價教師專業(yè)性的核心要素。故選A。

12、簡答題

簡述男孩和女孩表現(xiàn)在心理方面的性別差異。

參考答案:

【答案】第一，女孩的言語能力比男孩更強。

第二，10歲以后，男孩比女孩數(shù)學(xué)能力更強。

第三，10歲以后，男孩逐漸顯示出更高的“空間一視覺”能力。

第四，男孩比女孩的攻擊性更強。

13、填空題

____指教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。

參考答案:教育能力

本題解釋:

參考解析：教育能力

14、多選題

任何知識結(jié)構(gòu)都可以用_____等表象形式來呈現(xiàn)。

A:數(shù)字

B:動作

C:圖像

D:符號

E:圖式

參考答案:BCD

本題解釋:

參考答案：B，C，D。參考解析：

BCD【解析】任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。故選BCD。

15、單選題

最近發(fā)展區(qū)是由_____提出的。

A:瑞士皮亞杰

B:奧地利勞倫茲

C:美國桑代克

D:蘇聯(lián)維果斯基

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：略。

16、填空題

動機是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部驅(qū)力，它有三種功能：激活功能、指向功能、____。

參考答案:官能說

本題解釋:

參考解析：

強化功能

17、單選題

發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負有領(lǐng)導(dǎo)責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應(yīng)當_____。

A:引咎辭職

B:追究法律責任

C:開除公職

D:批評教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

18、簡答題

簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義。

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對最近發(fā)展區(qū)這一教育心理學(xué)關(guān)鍵概念的識記程度及在教學(xué)中把握它的特點在學(xué)生發(fā)展中所起的作用。

【參考答案】蘇聯(lián)的維果斯基認為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機能的發(fā)展水平，如兒童已經(jīng)完全掌握了某些概念和規(guī)則。二是即將達到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異，就是最近發(fā)展區(qū)。也就是說，最近發(fā)展區(qū)是指兒童在有指導(dǎo)的情況下，借助成人幫助所能達到的解決問題的水平與獨自解決問題所達到的水平之間的差異，實際上是兩個鄰近發(fā)展階段間的過渡狀態(tài)。

教育意義：它的提出說明了兒童發(fā)展的可能性，其意義在于教育者不應(yīng)只看到兒童今天已達到的發(fā)展水平，還應(yīng)該看到仍處于形成的狀態(tài)、正在發(fā)展的過程。所以，維果斯基強調(diào)教學(xué)不能只適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)有水平，走在發(fā)展的后面，而應(yīng)適應(yīng)最近發(fā)展區(qū)，從而走在發(fā)展的前面，并最終跨越最近發(fā)展區(qū)而達到新的發(fā)展水平。

19、單選題

掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式是由心理學(xué)家_____提出的。

A:斯金納

B:布魯納

C:布盧姆

D:斯萊文

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式發(fā)展歷史的掌握。

【參考答案】C

【名師點睛】本題屬于簡單識記型題目。掌握學(xué)習(xí)是由美國心理學(xué)家、教育學(xué)家布盧姆提出的，他認為，只要用于學(xué)習(xí)的有效時間足夠長，所有的學(xué)生都能達到課程目標所規(guī)定的掌握標準。所以，在集體教學(xué)中，教師要為學(xué)生提供經(jīng)常、及時的反饋以及個別化的幫助，給予他們所需要的學(xué)習(xí)時間，讓他們都達到課程的目標要求。掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式的提出主要是為了解決學(xué)生的學(xué)習(xí)效率問題，以大面積提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

20、單選題

小學(xué)生容易把“B”寫成“D”，這說明小學(xué)生的_____還不成熟。

A:感知能力

B:注意能力

C:記憶能力

D:思維能力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：初入小學(xué)的兒童一般已能很好地辨認前后、上下、遠近，但對左右方位的辨認還不完善，常常要和具體事物聯(lián)系起來才能辨認。小學(xué)生把“B”寫成“D”即是小學(xué)生的感知能力不成熟的表現(xiàn)。

21、簡答題

試述素質(zhì)教育思想的基本觀點。

參考答案:

（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育；（3）素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。a創(chuàng)新能力不僅是一種智力活動，更是一種人格特征。b創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成。c重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。

22、判斷題

神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是反射，高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律是興奮，再興奮。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：反射是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動方式；高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律體是：興奮與抑制過程的擴散與集中；興奮和抑制的相互誘導(dǎo)。

23、單選題

根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗著能力的實現(xiàn)的是_____。

A:學(xué)前期

B:青年期

C:學(xué)齡期

D:成年早期

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

埃里克森將個體的發(fā)展劃分為八個階段，同時指出了每一個階段的主要發(fā)展任務(wù)。嬰兒期：滿足生理上的需求，發(fā)展信任感，克服不信任感；兒童早期：獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗意志的實現(xiàn)；學(xué)前期：獲得主動感和克服內(nèi)疚感，體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)；學(xué)齡期：獲得勤奮感而克服自卑感，體驗?zāi)芰Φ膶崿F(xiàn)；青年期：建立同一感和防止同一感混亂，體驗忠誠的實現(xiàn)；成年早期：獲得親密感以避免孤獨感，體驗愛情的實現(xiàn)；成年中期：獲得繁殖感而避免停滯感，體驗關(guān)懷的實現(xiàn)；成年晚期：獲得完善感并避免失望和厭倦感，體驗智慧的實現(xiàn)。因此。答案選C。

24、多選題

從課程設(shè)計、開發(fā)和管理主體來看，可將課程分為_____。

A:國家課程

B:地方課程

C:校本課程

D:綜合課程

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：根據(jù)課程設(shè)計、開發(fā)、管理的主體，可以分為國家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容的組織方式，可以分為分科課程和綜合課程。

25、多選題

古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，這三藝是指_____。

A:辯證法

B:文法

C:修辭

D:四書五經(jīng)

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：古希臘的七藝分為三科四學(xué)，三科即是三藝文法、修辭、辯證法。

26、單選題

從一個人行為的一個方面可看出他的個性，這是個性_____的表現(xiàn)。

A:獨特性

B:整體性

C:穩(wěn)定性

D:社會性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B【解析】個性具有獨特性、整體性及穩(wěn)定性的特征。其中個性的整體性，是指一個人的個性體現(xiàn)在他心理的各個方面，即在一個人行為的各個方面都能看到他個性的影子。從一個人行為的一個方面可看出他的個性，這正是個性整體性的體現(xiàn)。故選B。

27、單選題

下列不是前運算階段的特征的是_____

A:早期的符號功能思維

B:自我中心性

C:思維的片面性

D:守恒觀念形成

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：守恒觀念是具體運算階段的特征。

28、填空題

發(fā)展個性是教育的理想，進行個性教育是教育的____和真諦。

參考答案:本質(zhì)

本題解釋:

【答案】本質(zhì)

29、單選題

小燕在兩歲時就學(xué)會了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是_____。

A:言語信息

B:態(tài)度

C:動作技能

D:智慧技能

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：本題考查的是加涅有關(guān)學(xué)習(xí)結(jié)果的分類。加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，包括言語信息的學(xué)習(xí)、智慧技能的學(xué)習(xí)、認知策的學(xué)習(xí)、運動技能的學(xué)習(xí)以及態(tài)度的學(xué)習(xí)。根據(jù)題意，正確

30、單選題

幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現(xiàn)象屬于_____。

A:注意的范圍

B:注意的分配

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的轉(zhuǎn)移

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：注意分配是指在同一時間內(nèi)把注意分配到不同的對象上。

31、單選題

2014年2月3日_____正式宣誓就任美國聯(lián)邦儲備委員會新一任主席，成為美聯(lián)儲百年歷史上首位女性主席。

A:耶倫

B:艾薩克斯

C:鮑德溫

D:夏皮羅

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：珍妮特？耶倫于2014年2月3日正式宣誓就任美國聯(lián)邦儲備委員會新一任主席，接任本？伯南克成為美聯(lián)儲百年歷史上首位女性主席。謝麗爾？布恩？艾薩克斯是美國影藝學(xué)院首位黑人女主席。桑德拉？鮑德溫是美國奧委會首位女主席。夏皮羅是美國證交會首位女主席。故本題答案為A。

32、單選題

“道之所存，師之所存也”，這體現(xiàn)了教師的_____。

A:傳道者角色

B:授業(yè)解惑者角色

C:管理者角色

D:示范者角色

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：教師具有傳遞社會傳統(tǒng)道德、正統(tǒng)價值觀念的使命，“道之所存，師之所存也”，意思即哪里有道，哪里就有教師，體現(xiàn)出教師的傳道者角色。

33、單選題

人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象是指_____

A:近因效應(yīng)

B:暈輪效應(yīng)

C:社會刻板效應(yīng)

D:首因效應(yīng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：近因效應(yīng)是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。暈輪效應(yīng)指當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷。對一群人的特征或動機加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團體的每一個人，認為他們每人都具有這種特征，而無視團體成員中的個體差異，這種現(xiàn)象稱為社會刻板效應(yīng)。首因效應(yīng)指在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

34、單選題

教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，應(yīng)遵循的幼兒園健康教育原則是_____。

A:適量的運動負荷原則

B:全面發(fā)展的原則

C:經(jīng)?；瓌t

D:多樣化原則

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

本題考查幼兒園健康教育的原則。要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，應(yīng)遵循適量的運動負荷原則。

35、單選題

學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是_____。

A:學(xué)生的智力水平

B:學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度

C:學(xué)習(xí)對象之間的共同要素

D:學(xué)習(xí)的方法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是學(xué)習(xí)對象之間存在著共同或相同的要素。

36、單選題

專家型教師相對于新手型教師在解決問題過程中的優(yōu)勢關(guān)鍵在于_____。

A:記憶容量大

B:動機強烈

C:智力水平高

D:專業(yè)知識的儲備在數(shù)量上和質(zhì)量上的優(yōu)勢

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：專家型教師由于從教時間長，在長期的教學(xué)活動中，他們已經(jīng)歸納出一套屬于自己的心得體會，無論在專業(yè)知識儲備的數(shù)量上，還是質(zhì)量上，他們較新手型教師都有很大的優(yōu)勢。

37、單選題

人的心理活動的內(nèi)容和源泉是_____

A:認知

B:需要

C:客觀現(xiàn)實

D:個性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：客觀現(xiàn)實是人的心理活動的內(nèi)容和源泉。故選C。

38、單選題

記憶過程包括_____。

A:識記、保持和遺忘

B:識記、再認和回憶

C:識記、保持和聯(lián)想

D:識記、保持、再認或回憶

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

39、簡答題

如何理解幼兒與教師之間的相互關(guān)系？

參考答案:

教師與幼兒之間的相互關(guān)系可以從以下兩個方面來理解：

（1）從社會大范圍來看幼兒和教師都是社會的基本成員，其相互關(guān)系是平等的社會成員關(guān)系。盡管幼兒年幼弱小，但這絲毫不影響這一平等關(guān)系。這種平等的社會成員關(guān)系是幼兒園所有人際關(guān)系中首要而基本的關(guān)系，是幼兒和教師相互關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，在教育中要建立民主、平等的師生關(guān)系，反對專制的教師中心。

（2）從幼兒園小范圍來看在幼兒園里，幼兒和教師的關(guān)系是”師生關(guān)系”。社會保障幼兒地位和權(quán)利的責任具體化為教師的義務(wù)和職責，教師成為幼兒生存、發(fā)展、學(xué)習(xí)等權(quán)利最主要的維護者，幼兒則是被保護者；教師作為成熟的社會成員，是代表國家意志的教育者，幼兒是身心均不成熟的、正在發(fā)展中的社會成員，是受教育者。在這個意義上，教師和幼兒又不可能是完全平等的。不認識到這一點會導(dǎo)致教師的失職，導(dǎo)致教育上的放任自流。

上述教師與幼兒關(guān)系的兩個方面是對立統(tǒng)一的，前一個方面要求教師尊重幼兒；后一個方面則要求教師要義不容辭地擔負起教育幼兒的責任。只有尊重幼兒的教育才是真正的培養(yǎng)”人”的教育；而離開了對幼兒的教育和保護，尊重幼兒又成為一句空話。因此，如何將這兩個側(cè)面加以最恰當?shù)鼐C合，是建立良好的教師與幼兒關(guān)系的關(guān)鍵。

40、單選題

感受器在刺激物持續(xù)作用下，引起感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是_____。

A:感覺適應(yīng)

B:感覺對比

C:感覺相互作用

D:實踐活動影響

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A[解析]感覺適應(yīng)是刺激物持續(xù)作用于感受器而使其感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。如從暗處走到明處，受到陽光刺激，起初幾秒鐘什么也看不清，但很快就改變了。

41、單選題

影響學(xué)習(xí)動機的內(nèi)部因素是_____。

A:成熟

B:家庭教育

C:社會輿論

D:教師的榜樣作用

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

影響學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素主要包括學(xué)生的自身需要與目標結(jié)構(gòu)、成熟與年齡特點、學(xué)生的性格特征和個別差異、學(xué)生的志向水平和價值觀以及學(xué)生的焦慮程度。故本題選A。

42、單選題

我國中小學(xué)開設(shè)的語、數(shù)、外等課程屬于_____。

A:綜合課程

B:潛在課程

C:活動課程

D:學(xué)科課程

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：學(xué)科課程，又稱為分科課程，是當今世界各國中小學(xué)課程的主要類型，如語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史等。

43、填空題

教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，萌芽于夸美紐斯的《____》。

參考答案:六三制

本題解釋:

參考解析：大教學(xué)論

44、判斷題

幼兒教育心理學(xué)的研究范疇僅是教幼兒如何學(xué)習(xí)。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：×【解析】幼兒教育心理學(xué)是圍繞幼兒的學(xué)與教的相互作用過程展開的，而非僅僅是教幼兒如何學(xué)習(xí)。

45、單選題

蒙臺梭利的教育內(nèi)容不包括_____。

A:統(tǒng)覺教育

B:日常生活教育

C:語言教育

D:數(shù)學(xué)教育

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：蒙臺梭利的教育內(nèi)容包括