2021-2022學(xué)年吉林省吉林市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《大同》中，大同社會(huì)的最根本的特征是()

A.天下為公B.選賢與能C.講信修睦D.矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)

2.

第

7

題

同屬道家學(xué)派的是（）。

3.短篇小說(shuō)《月牙兒》的作者是()

A.冰心B.趙樹理C.巴金D.老舍

4.《張中丞傳后敘》一文最突出的寫作特色是（）

A.抒情與敘事并重B.議論與敘事并重C.抒情與議論并重D.描寫與抒情并重

5.李白詩(shī)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”中的“故人”指()

A.杜甫B.孟浩然C.謝眺D.汪倫

6.李商隱《無(wú)題》中運(yùn)用神話傳說(shuō)抒情的句子是

A.東風(fēng)無(wú)力百花殘B.蠟炬成灰淚始干C.夜吟應(yīng)覺月光寒D.青鳥殷勤為探看

7.小說(shuō)的三要素是人物、環(huán)境和()

A.情節(jié)B.時(shí)代背景C.事件D.細(xì)節(jié)

8.下列作品與作家對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。

A.《白鹿原》——陳忠實(shí)B.《我的前半生》——亦舒C.《聽聽那冷雨》——余光中D.《平凡的世界》——蘇童

9.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首()

A.婉約詞B.豪放詞C.風(fēng)雅詞D.田園詞

10.下列劃?rùn)M線的句子翻譯錯(cuò)誤的是（）

A.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。逸豫可以亡身：安逸猶豫滅亡自己。

B.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。王無(wú)罪歲：大王您不要?dú)w罪于年景不好。

C.是社稷之臣也，何以伐為?何以伐為：為什么要攻打它呢?

D.以為莫己若者，我之謂也。以為莫己若者：認(rèn)為沒(méi)有比得上自己的。

11.《選擇與安排》選自()

A.《西方美學(xué)史》B.《詩(shī)論》C.《談文學(xué)》D.《文藝心理學(xué)》

12.契訶夫是()

A.俄國(guó)詩(shī)人B.俄國(guó)散文隨筆作家C.俄國(guó)短篇小說(shuō)之王D.俄國(guó)政論家

13.下列詩(shī)句中屬于遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫的是()

A.操吳戈兮被犀甲B.旌蔽日兮敵若云C.車錯(cuò)轂兮短兵接D.矢交墜兮士爭(zhēng)先

14.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，海洋資源的開發(fā)和利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。

B.為增強(qiáng)社會(huì)各方面對(duì)藥品價(jià)格的監(jiān)管力度，國(guó)家將健全并建立藥品市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)測(cè)管理制度。

C.那幾個(gè)正處于20多歲的在校大學(xué)生在見義勇為時(shí)被洶涌的江水奪去了年輕的生命，令人扼腕嘆息。

D.兩會(huì)期間，很多代表提出，只有走以最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，提高人民的生活水平和質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)。

15.提出"惟陳言之務(wù)去"的寫作主張的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).梁?jiǎn)⒊?、填空題(10題)16.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

17.李商隱《無(wú)題》詩(shī)："_____________，蠟炬成灰淚始干。"

18.《論語(yǔ)》是一部記錄___________及其弟子言行（主要是言論）的語(yǔ)錄體散文集。

19.《米龍老爹》作者莫泊桑，是19世紀(jì)法國(guó)________主義作家，被稱為“短篇小說(shuō)之王”。

20.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

21.陸游，字__________，自號(hào)__________。

22.《席方平》的作者是＿＿＿。

23.文章有__________的理，沒(méi)有一定的__________。

24.春花秋月何時(shí)了，______________？

25.“泰山不讓土壤，故能_________；河海不擇細(xì)流，故能_________；王者不卻眾庶，故能_________?！?/p>

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.選出這節(jié)詩(shī)中的比興句，并分析其比興意義。(4分)

32.（三）閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答下列27~29題：有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩而茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚從驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

孳：

天：

爪：

離：

33.

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這樣的描寫方法對(duì)于揭示人物的心理有什么作用?

35.第一段中劃線的句子“或者為此，風(fēng)一輩子不能平靜，和人的感情一樣”及最后一段中劃線的句子“或者就為此吧，天地把風(fēng)這般緊緊地約束著”，這兩句話中的“此”含義有何不同?

36.七斤知道的“時(shí)事”是什么？這種時(shí)事是否迷信、荒誕？六、作文(1題)37.宋國(guó)有個(gè)富人，一天大雨，把他家的墻淋壞了。他兒子說(shuō)：“不修好，一定會(huì)有人來(lái)偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣對(duì)他說(shuō)。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑東西是鄰居家老人偷的。

仔細(xì)閱讀上述材料后，寫一篇文章。

要求：

(1)文體自選(詩(shī)歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。

參考答案

1.A大同社會(huì)的根本特征是生產(chǎn)資料公有制，即“天下為公”。B、C、D三項(xiàng)都是“天下為公”的具體表現(xiàn)。

2.D

3.D

4.B

5.B

6.D

7.A

8.D

9.B

10.A【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文的翻譯。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)中，“選豫”應(yīng)譯為“安逸、享樂(lè)”，這句話的意思是：安逸享樂(lè)可以使自身敗亡。

11.C

12.C契訶夫，俄國(guó)著名作家，世界短篇小說(shuō)之王之一，以語(yǔ)言精練、準(zhǔn)確見長(zhǎng)，善于透過(guò)生活的表層進(jìn)行探索，將人物隱蔽的動(dòng)機(jī)揭露得淋漓盡致。

13.BA、C、D項(xiàng)均是近景動(dòng)態(tài)描寫，B項(xiàng)為遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫。

14.D

15.A

16.但愿人長(zhǎng)久

17.春蠶到死絲方盡

18.孔子孔子

19.批判現(xiàn)實(shí)

20.歐.亨利歐.亨利

21.務(wù)觀;放翁

22.蒲松齡蒲松齡

23.一定法

24.往事知多少

25.成其大，就其深，明其德

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.“淇則有岸，隰則有泮”，反喻棄婦愁思無(wú)邊。32.孳：繁殖得多。

天：自然生長(zhǎng)的規(guī)律。

爪：用指甲抓破。

離：被破壞。

33.鋪墊，引出北海若的議論。

34.它不是直接的心理描寫而是通過(guò)人物的外部行為和表情間接地揭示人物心理活動(dòng)讓讀者從小說(shuō)主人公的神情和動(dòng)作這些動(dòng)態(tài)的畫面去仔細(xì)品味其中的含義透視人物的心靈。它不是直接的心理描寫,而是通過(guò)人物的外部行為和表情間接地揭示人物心理活動(dòng),讓讀者從小說(shuō)主人公的神情和動(dòng)作這些動(dòng)態(tài)的畫面去仔細(xì)品味其中的含義,透視人物的心靈。

35.第—段中的“此”是指天地將風(fēng)約束在中間；最后一段中的“此”指的是風(fēng)