Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000079150StartFragment:0000000127EndFragment:00000791322022-2023學(xué)年河南省駐馬店市統(tǒng)招專升本語文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.我國古代最長的抒情詩是（）

A.《論語》B.《詩經(jīng)》C.《離騷》D.《呂氏春秋》

2.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞中用以渲染愁情的景物是（）

A.嚴(yán)冬景物B.暮春景物C.殘秋景物D.初秋景物

3.《詩經(jīng)》中的《采薇》篇選自（）

A.《周頌》B.《大雅》C.《小雅》D.《陳風(fēng)》

4.馬爾克斯的小說《百年孤獨(dú)》中的主人公是（）

A.布恩蒂亞家族B.裴多菲家族C.約翰家族D.高里奧家族

5.下列作品體現(xiàn)了艾青憂郁、痛苦、悲哀情感的是（）

A.《神女峰》B.《雪落在中國的土地上》C.《我用殘損的手掌》D.《爐中煤》二、填空題(5題)6.王維《山居秋暝》：空山新雨后，____

7.辛棄疾《摸魚兒》（更能消、幾番風(fēng)雨）：惜春長怕花開早，____

8.胡適的白話詩集名為《____》

9.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。____，泣涕漣漣

10.曹操《短歌行》（其一）：____，憂思難忘

三、判斷題(5題)11.《背影》是朱自清后期散文的代表作（）

A.否B.是

12.《小石潭記》《醉翁亭記》是我國古典文學(xué)記類作品中的經(jīng)典之作，其作者都在唐宋八大家之列（）

A.否B.是

13.《詩經(jīng)》中的風(fēng)指的是詩歌的表現(xiàn)手法（）

A.否B.是

14.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等（）

A.否B.是

15.《段太尉逸事狀》記述了段秀實(shí)的感人事跡（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡述李白浪漫主義詩歌在中國文學(xué)發(fā)展史上的地位

17.應(yīng)用文搜集材料有哪些途經(jīng)？

五、閱讀理解(2題)18.師說

韓愈

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎

（1）第一段是從哪幾個(gè)層次進(jìn)行分析論述的？

19.因文辭之勝而被譽(yù)為辯麗橫肆的著作是（）

A.《孟子》B.《國語》C.《戰(zhàn)國策》D.《左傳》六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.第④段說教養(yǎng)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

21.文章末尾寫道很多電視臺(tái)來聯(lián)系改編電視劇的事，前后大約有幾十家吧。天津電視臺(tái)的導(dǎo)演和制片人，往返多次，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？這樣寫有什么作用？

參考答案

1.CC《離騷》是我國古代最長的抒情詩，共370多句，近2500字

2.CC《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)了詩人因國破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，全詞一字一淚，風(fēng)格深沉凝重，哀婉凄苦，極富藝術(shù)感染力

3.CC《采薇》選自《詩經(jīng)·小雅》，是一首表現(xiàn)服役士兵生活情感的詩。全詩通過一個(gè)士兵在歸途中的回顧和自述,展現(xiàn)了軍隊(duì)生活的艱難困苦,反映了士兵保家衛(wèi)國與思親想家的矛盾心理

4.AA

《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表作，被譽(yù)為再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著。作品描寫了布恩蒂亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮(zhèn)馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個(gè)世紀(jì)以來風(fēng)云變幻的歷史

5.B艾青的《雪落在中國的土地上》全詩通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)了中華民族的苦痛與災(zāi)難，表達(dá)了詩人深厚的愛國熱情。展現(xiàn)了舊中國的圖景，表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識(shí)與赤子之心

6.天氣晚來秋

7.何況落紅無數(shù)

8.嘗試集

9.不見復(fù)關(guān)

10.慨當(dāng)以慷

11.N《背影》是朱自清早期的作品

12.Y

13.N×《詩經(jīng)》中風(fēng)、雅、頌為詩歌的形式，賦、比、興為詩歌的表現(xiàn)手法

14.Y

15.Y

16.（1）李白是繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人，繼承、擴(kuò)大、豐富了浪漫主義的詩歌風(fēng)格。（2）李白對(duì)唐代詩歌的革新也有杰出的貢獻(xiàn)。他繼承了陳子昂詩歌革新興寄風(fēng)骨的主張，在理論和實(shí)踐上使詩歌革新取得了最高成就。（3）李白詩歌對(duì)后代影響也極為深遠(yuǎn)。其詩歌風(fēng)格雄奇奔放，藝術(shù)成就極高，富有浪漫主義精神，達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一，開拓了詩歌的范圍，為后世提供了典范

17.（1）長期積累，持之以恒；（2）深入實(shí)際，調(diào)查研究；（3）廣辟渠道，多方搜尋

18.（1）第一段一共分為四個(gè)層次。第一層：正面概論老師的職能，傳道、授業(yè)、解惑。第二層：反面論述無師不能解惑，從理論上闡明從師的必要性。第三層：正面提出擇師標(biāo)準(zhǔn)，凡先聞道者，都可以為師。第四層：歸納上文，提出從師的原則

19.CC文辭之勝是指《戰(zhàn)國策》在語言藝術(shù)上的空前成功，是其文學(xué)成就的重要方面。辯麗橫肆、鋪張揚(yáng)厲、氣勢(shì)縱橫是《戰(zhàn)國策》的藝術(shù)風(fēng)格

20.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個(gè)方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個(gè)體在捍衛(wèi)主體自由的同時(shí)，尊重他人（其他生物）的權(quán)利和感受。（2）教養(yǎng)與獨(dú)立、自由、民主、正義、誠信和個(gè)人尊嚴(yán)一起，是國民核心價(jià)值的體現(xiàn)。（3）作為一種優(yōu)美的意識(shí)形態(tài)，教養(yǎng)不是政治規(guī)訓(xùn)和德育美育課程的結(jié)果，教養(yǎng)指數(shù)的提高需要幾百年甚至更長時(shí)間的內(nèi)修外煉

21.作品《紅處方》是對(duì)人類屢禁不止的吸毒現(xiàn)象