《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享河北基地財務(wù)部總賬主任范麗英1學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享河北基地財務(wù)部總賬主任范麗英1學(xué)習(xí)交作者----拉姆·查蘭全球范圍內(nèi)享有盛譽的公司董事會和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的咨詢顧問，涉及的內(nèi)容包括公司治理，以及建立領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型以實現(xiàn)組織成長方面。拉姆·查蘭擁有哈佛商學(xué)院的MBA和DBA學(xué)位，在校期間還曾獲得貝克學(xué)者獎，還被選為美國國家人力資源研究院的杰出研究員。拉姆·查蘭是一位多產(chǎn)的作家，算上合著在內(nèi)共撰寫過17部著作，其中包括《高效的董事會》、《逆轉(zhuǎn)力—經(jīng)濟不確定卓越代的新領(lǐng)導(dǎo)法則》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的8項技能》、《首席執(zhí)行官想要你知道的事》。《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享2學(xué)習(xí)交流PPT作者----拉姆·查蘭《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享2學(xué)習(xí)交流PP《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享階段5一線經(jīng)理（管理他人）個人貢獻者（管理自我）階段1階段2部門總監(jiān)（管理經(jīng)理人員）階段3事業(yè)部副總經(jīng)理（管理職能部門）階段4事業(yè)部總經(jīng)理（管理事業(yè)部）集團高管（管理業(yè)務(wù)群組）階段6首席執(zhí)行官（管理全集團）領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段3學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享階段5一線經(jīng)理個人貢獻者階段1階段2《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人個人貢獻者一線經(jīng)理工作技能領(lǐng)導(dǎo)技能技術(shù)或者業(yè)務(wù)能力團隊協(xié)作能力為了個人利益和個人成果建立人際關(guān)系合理運用公司的工具、流程和規(guī)劃工作計劃。知人善任。分配任務(wù)。激勵員工。教練輔導(dǎo)?？冃гu估。時間管理時間管理遵守考勤---按時上下班按時完成任務(wù)---通常是短期的時間安排部分時間用在管理工作上。工作理念工作理念通過個人能力完成任務(wù)高質(zhì)量的技術(shù)成專業(yè)化工作遵循公司的價值觀重視管理工作，而不是凡事親力親為。通過他人完成任務(wù)。4學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人個《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人界定和布置工作包括與上司、員工溝通，需要他們做什么，以及工作計劃、組織結(jié)構(gòu)、人員選拔和工作授權(quán)。下屬的勝任能力通過監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、獲取資源、解決問題和交流溝通，提高下屬的勝任能力，從而高效開展工作。建立人際關(guān)系建立與下屬、上司和相關(guān)部門坦率交流與相互信任的合作關(guān)系。

轉(zhuǎn)型可以概括為以下三個方面5學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人界《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人在轉(zhuǎn)型的過程中遇到關(guān)鍵技能，主要體現(xiàn)在3個方面把下屬提出的問題看成是障礙。補救下屬的工作失誤，而不是教會他們?nèi)绾握_去做。拒絕與下屬分享成功，對他們的問題和失敗避而遠之。直接上司如何幫助一線經(jīng)理實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型方法一，準(zhǔn)備：讓初任經(jīng)理清楚地知道新崗位的要求，包括領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念，并為他們實現(xiàn)轉(zhuǎn)型提供必要的培訓(xùn)。方法二，監(jiān)督：確認(rèn)初任經(jīng)理在轉(zhuǎn)型中是否遇到了困難，困難是什么。方法三，干預(yù)：定期提供反饋和教練輔導(dǎo)，幫助初任經(jīng)理實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。如果他們遇到困難，就采取措施幫助解決?？亟粨Q機，耗資300萬元失敗后辭職，于1987年10月合伙集資2.1萬元創(chuàng)辦了6學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人在《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人員一線經(jīng)理部門總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能工作計劃。知人善任。分配任務(wù)。激勵員工。教練輔導(dǎo)。績效評估。選拔人才擔(dān)任一線經(jīng)理。為一線經(jīng)理分配管理工作。評估一線經(jīng)理的進步。教練輔導(dǎo)一線經(jīng)理。超越部門，全局性考慮問題，有效協(xié)作。時間管理時間管理部分時間用在管理工作上。主要精力用在管理工作上。工作理念工作理念重視管理工作，而不是凡事親力親為。通過他人完成任務(wù)。管理工作比個人貢獻重要重視其他部門的價值和公司整體利益7學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人員如何幫助部門總監(jiān)實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型1.首先需要讓他們意識到管理員工和管理經(jīng)理人員之間的區(qū)別，必須有合適的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)：工作效率提高的程度；工作質(zhì)量提高的幅度；教練輔導(dǎo)的頻率和效果；提升或者為其他部門輸送一線經(jīng)理的人數(shù)；新任一線經(jīng)理的成功率；工作中的團隊合作；在新領(lǐng)域的團隊合作。2.明確標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是培養(yǎng)一線經(jīng)理；3.部門總監(jiān)工作的一項重要職責(zé)，是向一線經(jīng)理傳達正確的信息。

8學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第三階段從管理經(jīng)理人員到管理職能部門部門總監(jiān)事業(yè)部副總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能選拔人才擔(dān)任一線經(jīng)理。為一線經(jīng)理分配管理工作。評估一線經(jīng)理的進步。教練輔導(dǎo)一線經(jīng)理。超越部門，全局性考慮問題，有效協(xié)作。管理自己專業(yè)以外的其他工作。新的、高超的溝通技巧。制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實施計劃。與其他部門協(xié)作、同時爭奪資源。時間管理時間管理主要精力用在管理工作上?；〞r間學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識工作理念工作理念管理工作比個人貢獻重要重視其他部門的價值和公司整體利益大局意識，長遠思考開闊視野，重視未知領(lǐng)域9學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第三階段從管理經(jīng)理人員到管理職《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理事業(yè)部副總經(jīng)理事業(yè)部總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能管理自己專業(yè)以外的其他工作。新的、高超的溝通技巧。制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實施計劃。與其他部門協(xié)作、同時爭奪資源。制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃。管理不同職能部門。敏銳地意識到各部門利益點、順暢溝通。熟練地與各方面的人共同工作。兼顧長遠目標(biāo)與近期目標(biāo)的平衡。對支持性部門的欣賞和支持。時間管理時間管理花時間學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識花更多的時間分析、思考和溝通。工作理念工作理念大局意識，長遠思考開闊視野，重視未知領(lǐng)域從盈利的角度考慮問題。從長遠的角度考慮問題。10學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型困難主要有5方面：1.缺乏激勵的溝通：根源在于他們沒有學(xué)會從不同的角度來考慮業(yè)務(wù)，因而也沒有學(xué)會用一種全新的、令人激動的方式來講述它。2.沒有能力組建強大的團隊：事業(yè)部總經(jīng)理不能理解和激勵事業(yè)部副經(jīng)理，和他們一起努力工作，當(dāng)他們在一起工作時互不信任。另一種情況是，他們是通過產(chǎn)品和技術(shù)來運營業(yè)務(wù)，而不是通過人員。3.沒有掌握業(yè)務(wù)賺錢的技巧：不能認(rèn)清贏利的來源，主要是缺乏對業(yè)務(wù)核心流程的理解。4.時間管理問題：他們難以在上級外部活動和拜訪客戶等工作中找到平衡點，還受到先前工作崗位帶來的思維影響，總是希望做更多的事情。他們熱衷于事必躬新，打造高效的團隊，并把具體工作授權(quán)給他們，無法從整體業(yè)務(wù)的角度來看待優(yōu)先任務(wù)。5.忽視“軟環(huán)境”：忽視了組織文化的領(lǐng)導(dǎo)者，沒有意識到價值觀反饋和組織信仰的重要性。11學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部總《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管事業(yè)部總經(jīng)理集團高管領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃。管理不同職能部門。敏銳地意識到各部門利益點、順暢溝通。熟練地與各方面的人共同工作。兼顧長遠目標(biāo)與近期目標(biāo)的平衡。對支持性部門的欣賞和支持。評估財務(wù)預(yù)算和人員配置的戰(zhàn)略規(guī)劃。教練輔導(dǎo)事業(yè)部經(jīng)理。發(fā)現(xiàn)和管理新的業(yè)務(wù)。評估業(yè)務(wù)的投資組合策略。冷靜客觀地評估管理的資源和核心能力。時間管理時間管理花更多的時間分析、思考和溝通?；ù罅繒r間和事業(yè)部班子成員溝通。工作理念工作理念從盈利的角度考慮問題。從長遠的角度考慮問題。開放和善于學(xué)習(xí)的思維。關(guān)注他人的成功，間接獲得成功。重視選育事業(yè)部班子成員。12學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型困難主要有4方面：1.像事業(yè)部總經(jīng)理一樣工作：最常見的情況是，為下屬部門制定戰(zhàn)略，直接指導(dǎo)事業(yè)部總經(jīng)理的工作，改變產(chǎn)品和服務(wù)。2.維持一種與集團公司對立的關(guān)系：高管應(yīng)該投入大量的時間，大約三分之一的時間處理集團3.忽視新機會：4.放棄培養(yǎng)事業(yè)部總經(jīng)理的機會：13學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官集團高管首席執(zhí)行官領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能評估財務(wù)預(yù)算和人員配置的戰(zhàn)略規(guī)劃。教練輔導(dǎo)事業(yè)部經(jīng)理。發(fā)現(xiàn)和管理新的業(yè)務(wù)。評估業(yè)務(wù)的投資組合策略。冷靜客觀地評估管理的資源和核心能力。善于平衡短期與長期利益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。設(shè)定公司發(fā)展方向。確保執(zhí)行到位。管理全球化背景下的公司。培育公司的軟實力，激發(fā)全體員工的潛能。時間管理時間管理花大量時間和事業(yè)部班子成員溝通。不能忙于外部應(yīng)酬忽視內(nèi)部管理。要在公司軟實力建設(shè)方面投入時間。工作理念工作理念開放和善于學(xué)習(xí)的思維。關(guān)注他人的成功，間接獲得成功。重視選育事業(yè)部班子成員。耐心細(xì)致地推動公司循序漸進地變革與轉(zhuǎn)型。長期與短期之間尋找平衡點，并有效地執(zhí)行。保持與董事會密切溝通與協(xié)作。傾聽各利益有關(guān)方面意見。14學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)的5個方面：1.善于平衡短期和長期利益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.設(shè)定公司發(fā)展的方向。3.培育公司的軟實力。4.執(zhí)行到位。5.管理全球化背景下的公司。15學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官工作理念的重大轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)在3個方面：1.需要接受長期計劃下，公司業(yè)績變化的緩慢速度，耐心細(xì)致地等待循序漸進的公司轉(zhuǎn)型。2.如何聽取董事會的意見。3.善于向各種各樣的人提出問題，并聽取他們的意見，通過與各方面人員分享自己的遠見卓識來激發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們的工作熱情。16學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官首席執(zhí)行官遭遇困境的信號,包括4個方面

：1.忽略公司是如何實現(xiàn)目標(biāo)的。2.首席執(zhí)行官的大部分時間花在外部交往方面。3.首席執(zhí)行官沒有在公司軟實力建設(shè)方面投入足夠時間。4.董事會成員反復(fù)追問同一個問題。17學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享為什么處在錯誤層級也能完成任務(wù)原因一，即使有大量的工作產(chǎn)出也不意味著完成了重要的工作。原因二，每一筆業(yè)務(wù)交易的成本都在增加。上一級的領(lǐng)導(dǎo)者都會被拉下來填補這一職能上的空缺。原因三，員工沒有得到正常的職業(yè)發(fā)展。如果你的上司在做你的工作，你所要面對的就是剩下的“邊角料”。18學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享為什么處在錯誤層級也能完成任務(wù)原因一《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享問題診斷：識別領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型中的問題和潛力領(lǐng)導(dǎo)梯隊診斷的步驟：個體視角1.通過對個體的觀察和談話識別個體的行為和工作成效。2.了解他對其他人的影響---過去和現(xiàn)在的直線下屬，以及其他部門的人。3.把這些信息與領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型相對應(yīng)。4.判定某人實際所處的領(lǐng)導(dǎo)層級是否與他應(yīng)該達到的層級相匹配。5.建立一個以理念為中心的培訓(xùn)計劃。19學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享問題診斷：識別領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型中的問題和《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享問題診斷：識別領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型中的問題和潛力領(lǐng)導(dǎo)梯隊診斷的步驟：團隊視角1.對被評估的團隊中的領(lǐng)導(dǎo)者進行個人評價。2.持續(xù)關(guān)注其個體評價，并檢測領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力及工作理念是否符合所處領(lǐng)導(dǎo)層級的要求。3.若它們不符合，那么具體的差距是什么？找出這些不符合情況的具體構(gòu)成。4.假如你在查看整個領(lǐng)導(dǎo)梯隊，則要分析每個層級的強項和弱項。20學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享問題診斷：識別領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型中的問題和《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享四類績效標(biāo)準(zhǔn)績效內(nèi)容：運營績效、客戶績效、領(lǐng)導(dǎo)績效、管理績效、關(guān)系拓展、社會責(zé)任、個人專業(yè)能力1、當(dāng)你將某人任命到一個新的領(lǐng)導(dǎo)崗位時，你就已經(jīng)創(chuàng)造了一個績效缺口。2、通過教練輔導(dǎo)、培訓(xùn)和其他方式來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，進而消除績效缺口，在七項績效內(nèi)容上實現(xiàn)全面突破。3、一旦他們獲得全面績效，就要考察他們，看看他們能否承擔(dān)額外的職責(zé)，能否顯示優(yōu)異的能力。4、為績效卓越的人員分配更富有挑戰(zhàn)性的工作，或?qū)⑵涮釗艿礁咭患壍念I(lǐng)導(dǎo)層級上。21學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享四類績效標(biāo)準(zhǔn)績效內(nèi)容：運營績效、客戶《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享實現(xiàn)全面績效的策略當(dāng)被提升到新領(lǐng)導(dǎo)層級時，總會出現(xiàn)績效缺口培養(yǎng)工作必須持續(xù)進行，直到培養(yǎng)對象取得全面績效全面績效的完成人員應(yīng)該由此受到獎勵全面績效的完成者應(yīng)該接受超常規(guī)能力的測試，如果他們具備這種能力就應(yīng)當(dāng)升職22學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享實現(xiàn)全面績效的策略當(dāng)被提升到新領(lǐng)導(dǎo)層《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享對全面績效進行評估策略一、從上司而不是從下屬開始上司必須反問自己，他們正在執(zhí)行的何種事務(wù)阻礙了領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和下屬業(yè)績的提升，他們也必須反思自身如何改變以提升績效。策略二、尋找工作理念發(fā)生有利轉(zhuǎn)變的證據(jù)無論是成功還是失敗，進行有關(guān)“教訓(xùn)”的討論檢查經(jīng)理的日程表仔細(xì)傾聽經(jīng)理如何評價他們的下屬查看經(jīng)理們站在某種理念立場所提交的計劃策略三、以行為學(xué)習(xí)法作為領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)的基本手段行為學(xué)習(xí)法創(chuàng)造了一個“平行世界”的環(huán)境策略四、立即處理績效缺口當(dāng)某人被提升到一個新的領(lǐng)導(dǎo)職位上時，此時就會出現(xiàn)績效缺口23學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享對全面績效進行評估策略一、從上司而不謝謝!---THEEND---24學(xué)習(xí)交流PPT謝謝!---THEEND---24學(xué)習(xí)交流PPT期待您的關(guān)注，下載文檔可以自由編輯！25學(xué)習(xí)交流PPT期待您的關(guān)注，下載文檔可以自由編輯！25學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享河北基地財務(wù)部總賬主任范麗英26學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享河北基地財務(wù)部總賬主任范麗英1學(xué)習(xí)交作者----拉姆·查蘭全球范圍內(nèi)享有盛譽的公司董事會和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的咨詢顧問，涉及的內(nèi)容包括公司治理，以及建立領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型以實現(xiàn)組織成長方面。拉姆·查蘭擁有哈佛商學(xué)院的MBA和DBA學(xué)位，在校期間還曾獲得貝克學(xué)者獎，還被選為美國國家人力資源研究院的杰出研究員。拉姆·查蘭是一位多產(chǎn)的作家，算上合著在內(nèi)共撰寫過17部著作，其中包括《高效的董事會》、《逆轉(zhuǎn)力—經(jīng)濟不確定卓越代的新領(lǐng)導(dǎo)法則》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的8項技能》、《首席執(zhí)行官想要你知道的事》?！额I(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享27學(xué)習(xí)交流PPT作者----拉姆·查蘭《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享2學(xué)習(xí)交流PP《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享階段5一線經(jīng)理（管理他人）個人貢獻者（管理自我）階段1階段2部門總監(jiān)（管理經(jīng)理人員）階段3事業(yè)部副總經(jīng)理（管理職能部門）階段4事業(yè)部總經(jīng)理（管理事業(yè)部）集團高管（管理業(yè)務(wù)群組）階段6首席執(zhí)行官（管理全集團）領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段28學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享階段5一線經(jīng)理個人貢獻者階段1階段2《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人個人貢獻者一線經(jīng)理工作技能領(lǐng)導(dǎo)技能技術(shù)或者業(yè)務(wù)能力團隊協(xié)作能力為了個人利益和個人成果建立人際關(guān)系合理運用公司的工具、流程和規(guī)劃工作計劃。知人善任。分配任務(wù)。激勵員工。教練輔導(dǎo)?？冃гu估。時間管理時間管理遵守考勤---按時上下班按時完成任務(wù)---通常是短期的時間安排部分時間用在管理工作上。工作理念工作理念通過個人能力完成任務(wù)高質(zhì)量的技術(shù)成專業(yè)化工作遵循公司的價值觀重視管理工作，而不是凡事親力親為。通過他人完成任務(wù)。29學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人個《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人界定和布置工作包括與上司、員工溝通，需要他們做什么，以及工作計劃、組織結(jié)構(gòu)、人員選拔和工作授權(quán)。下屬的勝任能力通過監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、獲取資源、解決問題和交流溝通，提高下屬的勝任能力，從而高效開展工作。建立人際關(guān)系建立與下屬、上司和相關(guān)部門坦率交流與相互信任的合作關(guān)系。

轉(zhuǎn)型可以概括為以下三個方面30學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人界《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人在轉(zhuǎn)型的過程中遇到關(guān)鍵技能，主要體現(xiàn)在3個方面把下屬提出的問題看成是障礙。補救下屬的工作失誤，而不是教會他們?nèi)绾握_去做。拒絕與下屬分享成功，對他們的問題和失敗避而遠之。直接上司如何幫助一線經(jīng)理實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型方法一，準(zhǔn)備：讓初任經(jīng)理清楚地知道新崗位的要求，包括領(lǐng)導(dǎo)技能、時間管理能力和工作理念，并為他們實現(xiàn)轉(zhuǎn)型提供必要的培訓(xùn)。方法二，監(jiān)督：確認(rèn)初任經(jīng)理在轉(zhuǎn)型中是否遇到了困難，困難是什么。方法三，干預(yù)：定期提供反饋和教練輔導(dǎo)，幫助初任經(jīng)理實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。如果他們遇到困難，就采取措施幫助解決?？亟粨Q機，耗資300萬元失敗后辭職，于1987年10月合伙集資2.1萬元創(chuàng)辦了31學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第一階段從管理自我到管理他人在《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人員一線經(jīng)理部門總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能工作計劃。知人善任。分配任務(wù)。激勵員工。教練輔導(dǎo)?？冃гu估。選拔人才擔(dān)任一線經(jīng)理。為一線經(jīng)理分配管理工作。評估一線經(jīng)理的進步。教練輔導(dǎo)一線經(jīng)理。超越部門，全局性考慮問題，有效協(xié)作。時間管理時間管理部分時間用在管理工作上。主要精力用在管理工作上。工作理念工作理念重視管理工作，而不是凡事親力親為。通過他人完成任務(wù)。管理工作比個人貢獻重要重視其他部門的價值和公司整體利益32學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人員如何幫助部門總監(jiān)實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型1.首先需要讓他們意識到管理員工和管理經(jīng)理人員之間的區(qū)別，必須有合適的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)：工作效率提高的程度；工作質(zhì)量提高的幅度；教練輔導(dǎo)的頻率和效果；提升或者為其他部門輸送一線經(jīng)理的人數(shù)；新任一線經(jīng)理的成功率；工作中的團隊合作；在新領(lǐng)域的團隊合作。2.明確標(biāo)準(zhǔn)，最重要的是培養(yǎng)一線經(jīng)理；3.部門總監(jiān)工作的一項重要職責(zé)，是向一線經(jīng)理傳達正確的信息。

33學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第二階段從管理他人到管理經(jīng)理人《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第三階段從管理經(jīng)理人員到管理職能部門部門總監(jiān)事業(yè)部副總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能選拔人才擔(dān)任一線經(jīng)理。為一線經(jīng)理分配管理工作。評估一線經(jīng)理的進步。教練輔導(dǎo)一線經(jīng)理。超越部門，全局性考慮問題，有效協(xié)作。管理自己專業(yè)以外的其他工作。新的、高超的溝通技巧。制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實施計劃。與其他部門協(xié)作、同時爭奪資源。時間管理時間管理主要精力用在管理工作上?；〞r間學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識工作理念工作理念管理工作比個人貢獻重要重視其他部門的價值和公司整體利益大局意識，長遠思考開闊視野，重視未知領(lǐng)域34學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第三階段從管理經(jīng)理人員到管理職《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理事業(yè)部副總經(jīng)理事業(yè)部總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能管理自己專業(yè)以外的其他工作。新的、高超的溝通技巧。制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實施計劃。與其他部門協(xié)作、同時爭奪資源。制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃。管理不同職能部門。敏銳地意識到各部門利益點、順暢溝通。熟練地與各方面的人共同工作。兼顧長遠目標(biāo)與近期目標(biāo)的平衡。對支持性部門的欣賞和支持。時間管理時間管理花時間學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識花更多的時間分析、思考和溝通。工作理念工作理念大局意識，長遠思考開闊視野，重視未知領(lǐng)域從盈利的角度考慮問題。從長遠的角度考慮問題。35學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型困難主要有5方面：1.缺乏激勵的溝通：根源在于他們沒有學(xué)會從不同的角度來考慮業(yè)務(wù)，因而也沒有學(xué)會用一種全新的、令人激動的方式來講述它。2.沒有能力組建強大的團隊：事業(yè)部總經(jīng)理不能理解和激勵事業(yè)部副經(jīng)理，和他們一起努力工作，當(dāng)他們在一起工作時互不信任。另一種情況是，他們是通過產(chǎn)品和技術(shù)來運營業(yè)務(wù)，而不是通過人員。3.沒有掌握業(yè)務(wù)賺錢的技巧：不能認(rèn)清贏利的來源，主要是缺乏對業(yè)務(wù)核心流程的理解。4.時間管理問題：他們難以在上級外部活動和拜訪客戶等工作中找到平衡點，還受到先前工作崗位帶來的思維影響，總是希望做更多的事情。他們熱衷于事必躬新，打造高效的團隊，并把具體工作授權(quán)給他們，無法從整體業(yè)務(wù)的角度來看待優(yōu)先任務(wù)。5.忽視“軟環(huán)境”：忽視了組織文化的領(lǐng)導(dǎo)者，沒有意識到價值觀反饋和組織信仰的重要性。36學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第四階段從管理職能部門到事業(yè)部總《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管事業(yè)部總經(jīng)理集團高管領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能制定業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃。管理不同職能部門。敏銳地意識到各部門利益點、順暢溝通。熟練地與各方面的人共同工作。兼顧長遠目標(biāo)與近期目標(biāo)的平衡。對支持性部門的欣賞和支持。評估財務(wù)預(yù)算和人員配置的戰(zhàn)略規(guī)劃。教練輔導(dǎo)事業(yè)部經(jīng)理。發(fā)現(xiàn)和管理新的業(yè)務(wù)。評估業(yè)務(wù)的投資組合策略。冷靜客觀地評估管理的資源和核心能力。時間管理時間管理花更多的時間分析、思考和溝通?；ù罅繒r間和事業(yè)部班子成員溝通。工作理念工作理念從盈利的角度考慮問題。從長遠的角度考慮問題。開放和善于學(xué)習(xí)的思維。關(guān)注他人的成功，間接獲得成功。重視選育事業(yè)部班子成員。37學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型困難主要有4方面：1.像事業(yè)部總經(jīng)理一樣工作：最常見的情況是，為下屬部門制定戰(zhàn)略，直接指導(dǎo)事業(yè)部總經(jīng)理的工作，改變產(chǎn)品和服務(wù)。2.維持一種與集團公司對立的關(guān)系：高管應(yīng)該投入大量的時間，大約三分之一的時間處理集團3.忽視新機會：4.放棄培養(yǎng)事業(yè)部總經(jīng)理的機會：38學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第五階段從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官集團高管首席執(zhí)行官領(lǐng)導(dǎo)技能領(lǐng)導(dǎo)技能評估財務(wù)預(yù)算和人員配置的戰(zhàn)略規(guī)劃。教練輔導(dǎo)事業(yè)部經(jīng)理。發(fā)現(xiàn)和管理新的業(yè)務(wù)。評估業(yè)務(wù)的投資組合策略。冷靜客觀地評估管理的資源和核心能力。善于平衡短期與長期利益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。設(shè)定公司發(fā)展方向。確保執(zhí)行到位。管理全球化背景下的公司。培育公司的軟實力，激發(fā)全體員工的潛能。時間管理時間管理花大量時間和事業(yè)部班子成員溝通。不能忙于外部應(yīng)酬忽視內(nèi)部管理。要在公司軟實力建設(shè)方面投入時間。工作理念工作理念開放和善于學(xué)習(xí)的思維。關(guān)注他人的成功，間接獲得成功。重視選育事業(yè)部班子成員。耐心細(xì)致地推動公司循序漸進地變革與轉(zhuǎn)型。長期與短期之間尋找平衡點，并有效地執(zhí)行。保持與董事會密切溝通與協(xié)作。傾聽各利益有關(guān)方面意見。39學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)的5個方面：1.善于平衡短期和長期利益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.設(shè)定公司發(fā)展的方向。3.培育公司的軟實力。4.執(zhí)行到位。5.管理全球化背景下的公司。40學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官工作理念的重大轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)在3個方面：1.需要接受長期計劃下，公司業(yè)績變化的緩慢速度，耐心細(xì)致地等待循序漸進的公司轉(zhuǎn)型。2.如何聽取董事會的意見。3.善于向各種各樣的人提出問題，并聽取他們的意見，通過與各方面人員分享自己的遠見卓識來激發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們的工作熱情。41學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官首席執(zhí)行官遭遇困境的信號,包括4個方面

：1.忽略公司是如何實現(xiàn)目標(biāo)的。2.首席執(zhí)行官的大部分時間花在外部交往方面。3.首席執(zhí)行官沒有在公司軟實力建設(shè)方面投入足夠時間。4.董事會成員反復(fù)追問同一個問題。42學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享第六階段從集團高管到首席執(zhí)行官《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享為什么處在錯誤層級也能完成任務(wù)原因一，即使有大量的工作產(chǎn)出也不意味著完成了重要的工作。原因二，每一筆業(yè)務(wù)交易的成本都在增加。上一級的領(lǐng)導(dǎo)者都會被拉下來填補這一職能上的空缺。原因三，員工沒有得到正常的職業(yè)發(fā)展。如果你的上司在做你的工作，你所要面對的就是剩下的“邊角料”。43學(xué)習(xí)交流PPT《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享為什么處在錯誤層級也能完成任務(wù)原因一《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》--讀書分享問題診斷：識別領(lǐng)導(dǎo)梯隊模型中的問題和潛力領(lǐng)導(dǎo)梯隊診斷的步驟：個體視角1.通過對個體的觀察和談話