習作：漫畫的啟示五年級語文

習作：漫畫的啟示1資料資料2資料資料3資料資料4資料資料資料資料5五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示6五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示7五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示8五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示9

（華君武1984年創(chuàng)作）（華君武1984年創(chuàng)作）10生活中……生活中……11小區(qū)里……資料小區(qū)里……資料12公園里……資料公園里……資料13動物園里……資料為了動物的健康，請您不要投喂動物。動物園里……資料為了動物的健康，請您不要投喂動14小河邊……資料小河邊……資料15生活中……資料資料資料資料生活中……資料資料資料資料16一幅漫畫的啟示在告別了文盲時代的今天，我們很難將衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的“紳士”和“文盲”二字聯(lián)系起來。一幅“假文盲”的漫畫，諷刺中帶著幾分苦澀。

一幅漫畫的啟示17漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌子上，有誰看不見？有誰讀不懂？站在牌子下的四位年輕力壯、衣著整齊、皮鞋锃亮的“假文盲”卻視而不見。他們面無表情，完全無視站在一旁的母子，而那位母親一邊緊緊抱著孩子，一邊將疑惑的眼神投向傲慢冷漠的“假文盲”。如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。而被擠到后面的母子呢，車上還會有座位留給他們嗎？漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌18這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們帶來多少麻煩？會讓我們的環(huán)境遭到多少破壞？美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。垃圾分類，人人知曉。一幅“假文盲”的漫畫，諷刺中帶著幾分苦澀。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳?？赐赀@幅漫畫，我心里有股說不出的滋味，有同情，更有氣憤！小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。垃圾分類，人人知曉。（華君武1984年創(chuàng)作）如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。一幅“假文盲”的漫畫，諷刺中帶著幾分苦澀?？赐赀@幅漫畫，我心里有股說不出的滋味，有同情，更有氣憤！這些男人明明不是文盲，卻為了自己方便裝作看不懂告示牌。漫畫的作者一定是在生活中看到過這種人，所以畫漫畫諷刺他們是“假文盲”。像這種“假文盲”，不單單只出現(xiàn)在公交車站，在我們的生活中也有他們的影子。這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們19垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們帶來多少麻煩？會讓我們的環(huán)境遭到多少破壞？垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文20真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他們就會為自己的行為感到羞愧。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他21漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌子上，有誰看不見？有誰讀不懂？站在牌子下的四位年輕力壯、衣著整齊、皮鞋锃亮的“假文盲”卻視而不見。他們面無表情，完全無視站在一旁的母子，而那位母親一邊緊緊抱著孩子，一邊將疑惑的眼神投向傲慢冷漠的“假文盲”。如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。而被擠到后面的母子呢，車上還會有座位留給他們嗎？漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌22垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們帶來多少麻煩？會讓我們的環(huán)境遭到多少破壞？垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文23真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他們就會為自己的行為感到羞愧。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他24五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示25五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示26美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌子上，有誰看不見？有誰讀不懂？站在牌子下的四位年輕力壯、衣著整齊、皮鞋锃亮的“假文盲”卻視而不見。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。而被擠到后面的母子呢，車上還會有座位留給他們嗎？自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。而被擠到后面的母子呢，車上還會有座位留給他們嗎？自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。垃圾分類，人人知曉。這些男人明明不是文盲，卻為了自己方便裝作看不懂告示牌。垃圾分類，人人知曉。自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。而被擠到后面的母子呢，車上還會有座位留給他們嗎？一幅“假文盲”的漫畫，諷刺中帶著幾分苦澀。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。垃圾分類，人人知曉。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們帶來多少麻煩？會讓我們的環(huán)境遭到多少破壞？資料美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守27資料資料資料資料28五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示29課后作業(yè)1.自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。2.與你的同學互換習作讀一讀，再根據(jù)同學的建議改一改。課后作業(yè)30

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習作：漫畫的啟示31資料資料32資料資料33資料資料34資料資料資料資料35五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示36五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示37五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示38五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示39

（華君武1984年創(chuàng)作）（華君武1984年創(chuàng)作）40生活中……生活中……41小區(qū)里……資料小區(qū)里……資料42公園里……資料公園里……資料43動物園里……資料為了動物的健康，請您不要投喂動物。動物園里……資料為了動物的健康，請您不要投喂動44小河邊……資料小河邊……資料45生活中……資料資料資料資料生活中……資料資料資料資料46一幅漫畫的啟示在告別了文盲時代的今天，我們很難將衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的“紳士”和“文盲”二字聯(lián)系起來。一幅“假文盲”的漫畫，諷刺中帶著幾分苦澀。

一幅漫畫的啟示47漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌子上，有誰看不見？有誰讀不懂？站在牌子下的四位年輕力壯、衣著整齊、皮鞋锃亮的“假文盲”卻視而不見。他們面無表情，完全無視站在一旁的母子，而那位母親一邊緊緊抱著孩子，一邊將疑惑的眼神投向傲慢冷漠的“假文盲”。如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。而被擠到后面的母子呢，車上還會有座位留給他們嗎？漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌48這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們帶來多少麻煩？會讓我們的環(huán)境遭到多少破壞？美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。垃圾分類，人人知曉。一幅“假文盲”的漫畫，諷刺中帶著幾分苦澀。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳?？赐赀@幅漫畫，我心里有股說不出的滋味，有同情，更有氣憤！小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。垃圾分類，人人知曉。（華君武1984年創(chuàng)作）如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。自選漫畫，自擬題目，完成習作，寫好后自己讀一讀，改一改。如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。一幅“假文盲”的漫畫，諷刺中帶著幾分苦澀。看完這幅漫畫，我心里有股說不出的滋味，有同情，更有氣憤！這些男人明明不是文盲，卻為了自己方便裝作看不懂告示牌。漫畫的作者一定是在生活中看到過這種人，所以畫漫畫諷刺他們是“假文盲”。像這種“假文盲”，不單單只出現(xiàn)在公交車站，在我們的生活中也有他們的影子。這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們49垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們帶來多少麻煩？會讓我們的環(huán)境遭到多少破壞？垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文50真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他們就會為自己的行為感到羞愧。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他51漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌子上，有誰看不見？有誰讀不懂？站在牌子下的四位年輕力壯、衣著整齊、皮鞋锃亮的“假文盲”卻視而不見。他們面無表情，完全無視站在一旁的母子，而那位母親一邊緊緊抱著孩子，一邊將疑惑的眼神投向傲慢冷漠的“假文盲”。如果一會兒車來了，那些男人一定會先母子一步上車，舒舒服服地坐在座位上。而被擠到后面的母子呢，車上還會有座位留給他們嗎？漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌52垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文清晰地標識出垃圾類別，仿佛是四位文明協(xié)管員，時刻提醒著居民：正確分類垃圾，共建首都文明。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。這些人想過嗎，就這樣輕松一扔，會給那些辛辛苦苦處理垃圾的人們帶來多少麻煩？會讓我們的環(huán)境遭到多少破壞？垃圾分類，人人知曉。小區(qū)里的垃圾桶也用不同顏色和圖文53真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他們就會為自己的行為感到羞愧。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。真希望生活中的“假文盲”能來看一看漫畫《假文盲》，他54五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示55五年級語文下冊課件習作：漫畫的啟示56美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文明守公德，讓文明花開別樣紅，同心掬得滿庭芳。然而“假文盲”卻把各種垃圾隨便裝進一個袋子，隨便扔進一個垃圾桶，然后若無其事地走開，對垃圾桶上這么明顯的標識仿佛一點兒都沒看到。漫畫中，“母子上車處”這五個大字赫然寫在高高支起的牌子上，有誰看不見？有誰讀不懂？站在牌子下的四位年輕力壯、衣著整齊、皮鞋锃亮的“假文盲”卻視而不見。美好的生活中有你，有我，還有他，讓我們一起行動起來，講文