20xx學(xué)校圖書實(shí)施活動(dòng)方案20xx學(xué)校圖書實(shí)施活動(dòng)方案

圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，早在公元前3000年就出現(xiàn)了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參加社會(huì)教育等職能。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)為大家精心準(zhǔn)備的學(xué)校圖書實(shí)施活動(dòng)方案3篇，僅供大家參考。

學(xué)校圖書實(shí)施活動(dòng)方案1

一、做好開(kāi)館準(zhǔn)備，有序逐步放開(kāi)

開(kāi)學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進(jìn)館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜。處理好開(kāi)館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開(kāi)館。

二、讓好書流動(dòng)校園，打造書香校園

讓好書流動(dòng)校園，一是因?yàn)閳D書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負(fù)荷。二是圍繞圖書館中的學(xué)校，將好書輸送到校園的各個(gè)角落，開(kāi)學(xué)初為每個(gè)班級(jí)圖書角和每個(gè)樓層流動(dòng)書吧填充圖書，讓同學(xué)們想看好書不只是到圖書館，班級(jí)、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動(dòng)書吧都是由愛(ài)看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學(xué)生歡迎，營(yíng)造書香校園。

三、實(shí)現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序、安全

開(kāi)館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計(jì)劃每天對(duì)不同班級(jí)開(kāi)放，周一對(duì)一、二班級(jí)開(kāi)放;周二對(duì)三班級(jí)開(kāi)放;周三對(duì)四班級(jí)開(kāi)放;周四對(duì)五班級(jí)開(kāi)放;周五對(duì)六班級(jí)開(kāi)放，限班級(jí)開(kāi)放，有針對(duì)性地保證館內(nèi)秩序，避開(kāi)出現(xiàn)安全事故。

四、加大閱讀課進(jìn)館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化。

以往每月進(jìn)館閱讀一次，這學(xué)期加大力度，每?jī)芍苓M(jìn)館一次，保證每天都有3—5個(gè)班級(jí)利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班級(jí)進(jìn)館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學(xué)們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培育合格的讀者;同時(shí)又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。

后期，圖書館課會(huì)不斷地讓閱讀老師參加進(jìn)來(lái)，形成一個(gè)完成的課程體系，讓學(xué)生真正體會(huì)到圖書館課的好處。

五、新生先閱讀再發(fā)圖書證。

一二班級(jí)因?yàn)槭切律?，沒(méi)有進(jìn)過(guò)圖書館，對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)一片空白，再加上以往的閱歷，新生常常丟卡，所以本學(xué)期暫時(shí)先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時(shí)間進(jìn)館閱讀。

六、懲處和激勵(lì)并行

本學(xué)期一切皆圍繞文明寧?kù)o入館的要求，所以實(shí)行懲處和激勵(lì)并行的方法，懲處有沒(méi)收?qǐng)D書證、禁止入館等方法，激勵(lì)有發(fā)放VIP卡、獎(jiǎng)勵(lì)卡等方法，讓學(xué)生擁有某些“特權(quán)”，比如可以當(dāng)一天管理員、進(jìn)入魔法屋閱讀等，讓學(xué)生最終養(yǎng)成良好的入館習(xí)慣和規(guī)則。

總之，本學(xué)期圖書館重新開(kāi)館，一切重頭再來(lái)，就像一班級(jí)新生一樣，重點(diǎn)在于有序、穩(wěn)定地開(kāi)放運(yùn)行，培育學(xué)生寧?kù)o文明的入館習(xí)慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運(yùn)行和利用打下基礎(chǔ)。

初中圖書館工作計(jì)劃

(一)圖書館工作：

1.做好全天候開(kāi)架開(kāi)放的借閱工作，盡可能方便全校師生來(lái)館借閱，同時(shí)盡量提高各類書刊的借閱率;

2.做好新書報(bào)刊的采購(gòu)、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見(jiàn)，使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求;

3.常常進(jìn)行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補(bǔ)工作，每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書，適量采購(gòu)一些老師業(yè)務(wù)用書;

4.每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普?qǐng)D書的推介工作，形成本校圖書的特色;

5.配合各科室開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng);

6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。

(二)閱覽室工作：

1.采購(gòu)適合廣大師生閱讀的雜志和報(bào)紙，做好電腦登錄工作，敲章上架;

2.配合新開(kāi)的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊(cè)，可以為圖書館的補(bǔ)充，方便學(xué)生的借閱;

3.配合新開(kāi)設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報(bào)刊;

4.年末做好各類報(bào)刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。

學(xué)校圖書實(shí)施活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸，使課堂知識(shí)得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對(duì)于學(xué)生的身心健康、愛(ài)好、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡進(jìn)展和全面提高。圍繞201x-201x學(xué)年工作思路，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

二、主要目標(biāo)：

1、樂(lè)觀配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作;

2、開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源;

3、做好新書整理工作，并將圖書全部上架;

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書樂(lè)觀性，確保全年借閱圖書量，每學(xué)期人均借書8冊(cè)以上;

5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為老師查找資料提供一切便利，并做好借閱

6、期末整理各班級(jí)學(xué)生的借閱記錄，作為評(píng)價(jià)與表彰的依據(jù)。

三、具體措施

1.規(guī)范圖書管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

圖書管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論討論，對(duì)圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排師生參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好配發(fā)圖書的借閱工作，進(jìn)一步充實(shí)各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對(duì)新購(gòu)的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)全都，更好地抓好圖書館陣地建設(shè)。

⑵根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，及時(shí)推薦書籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

2.開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開(kāi)展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，樂(lè)觀寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛(ài)好愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類讀書活動(dòng)。如古詩(shī)文經(jīng)典誦讀、故事大王賽、讀書活動(dòng)等。引導(dǎo)學(xué)生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報(bào)進(jìn)行展示。

3.嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。

仔細(xì)采購(gòu)、訂閱圖書、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避開(kāi)學(xué)校損失。根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和老師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng)。

為了保證書的完好程度，對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)惜書籍的教育，定期檢查、整理好書報(bào)、雜志、資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

4.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

⑴提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

⑵重視圖書借閱陣地建設(shè)。

落實(shí)各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

5.樂(lè)觀推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開(kāi)展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，樂(lè)觀寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛(ài)好愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類讀書活動(dòng)。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、讀書活動(dòng)等。

⑷圖書室周1---5開(kāi)放，每班每周輪借一次;仔細(xì)做好新書的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于8本。

⑹老師閱覽圖書每人每周不少于一課時(shí)。

⑺圖書室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。

學(xué)校圖書實(shí)施活動(dòng)方案3

根據(jù)學(xué)校工作的總體部署，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求，堅(jiān)持以鄧小平理論、科學(xué)進(jìn)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持緊密圍繞學(xué)院“十二五”進(jìn)展目標(biāo)，進(jìn)一步貫徹院黨委和院行政的工作要求，更好地服務(wù)于學(xué)院的教學(xué)、科研和育人工作，充分體現(xiàn)“以服務(wù)立館、以資源強(qiáng)館、以人才興館”的辦館宗旨和“讀者第一，服務(wù)育人”的工作理念。不斷加快圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)、信息化和數(shù)字化建設(shè)，努力提高圖書館職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理水平，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

金石灘校區(qū)圖書館繼續(xù)完善全開(kāi)放、大流通的管理模式，以學(xué)生為本，在各項(xiàng)工作中加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立“服務(wù)第一”的理念，加強(qiáng)圖書館職工的職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)技能的培育。

1.做好薦購(gòu)圖書工作。主要面對(duì)教務(wù)處、二級(jí)學(xué)院老師和金石灘新生，通過(guò)網(wǎng)上圖書薦購(gòu)等多種渠道推薦圖書。保證年薦購(gòu)新書2萬(wàn)冊(cè)。

2.維護(hù)好圖書館的衛(wèi)生環(huán)境，例如桌椅、書架清潔整齊，花卉的擺放、養(yǎng)護(hù)，要合理為讀者制造良好的閱讀環(huán)境。

3.完善網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的升級(jí)，及時(shí)上載隨書光盤等視頻資料，完善網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)Bb平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和利用，特別是外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試庫(kù)的利用，增加存儲(chǔ)空間10TB。

4.做好館內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，建立嚴(yán)格考勤，責(zé)任，獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)制度，樹(shù)立良好的館風(fēng)，培育職工的愛(ài)崗敬業(yè)主人翁責(zé)任感。

5.加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員骨干核心作用，有計(jì)劃培育進(jìn)展樂(lè)觀分子。根據(jù)凝聚人心，增強(qiáng)合力的要求，不斷加強(qiáng)支部隊(duì)伍。為迎接建黨90周年，7月將與大連大學(xué)圖書館支部進(jìn)行一次閱歷座談溝通會(huì)。

6.加強(qiáng)館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月底進(jìn)行一次全館的基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)有獎(jiǎng)大賽，請(qǐng)主校區(qū)圖書館專業(yè)老師培訓(xùn)1次，請(qǐng)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)人員培訓(xùn)1次。

7.召開(kāi)讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取學(xué)校教務(wù)部門和廣大同學(xué)的建議。

8.做好新生入館教育培訓(xùn)工作，使新生盡量了解圖書館的各種文獻(xiàn)資源，盡快地學(xué)會(huì)使用圖書館各種資源。

9.加強(qiáng)全館安全管理。因?yàn)閳D書館實(shí)行的全開(kāi)放、大流通的管理模式，設(shè)備、圖書都是開(kāi)放式的，而且一樓計(jì)算機(jī)設(shè)備多，檢測(cè)設(shè)備又貴重，因此，要落實(shí)崗位安全責(zé)任制，防火、防水以及防盜要長(zhǎng)抓不懈。

10.樂(lè)觀參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展館內(nèi)豐富多彩的文體活動(dòng)。

讀書活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，學(xué)校要營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培育學(xué)生愛(ài)讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化的精華，積累知識(shí)，豐富精神生活。讓學(xué)生捧起自己心愛(ài)的書，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里享受讀書的快樂(lè)，為學(xué)生的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月——20xx年1月

三、讀書內(nèi)容及要求

本學(xué)期必讀《一千零一夜》、《西游記》、《水滸傳》、《雷鋒的故事》、；

暑假必讀：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

推薦書目：《中外名人故事》、《寄小讀者》、《葉圣陶童話》、《格林童話選》。

讀書要求及說(shuō)明：

1.課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀必讀書目，做好筆記，摘錄自己喜歡的詞、句、段，嘗試寫讀書筆記，養(yǎng)成讀書做筆記的好習(xí)慣。

2.教材中要求背誦的課文及積累成語(yǔ)警句、名言等具體指導(dǎo)。

四、組織實(shí)施

20xx年9月至20xx年1月，班級(jí)開(kāi)展讀書活動(dòng)。在班內(nèi)掀起“愛(ài)讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書”的高潮，讓活動(dòng)開(kāi)展的

高效有序。

1、營(yíng)造讀書氛圍。

結(jié)合班會(huì)、手抄報(bào)等多種形式的活動(dòng)大力宣傳，營(yíng)造“書香校園的氛圍”，讓學(xué)生享受讀書所帶來(lái)的快樂(lè)。

2、樂(lè)觀制造閱讀條件。

樂(lè)觀充實(shí)學(xué)生讀物。充分利用和發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。班級(jí)圖書要達(dá)到至少每人一本，并與學(xué)生一同分享讀書的快樂(lè)，充實(shí)圖書資源，老師要樂(lè)觀帶頭讀書、捐書并與學(xué)生一同分享讀書的快樂(lè)。同時(shí)要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通溝通，主張學(xué)生向社會(huì)借書，向親朋好友借書，來(lái)充實(shí)圖書室，保證學(xué)生有充足的讀書資源。

3、合理安排閱讀時(shí)間。

一定要保證每天安排合理的