三衢道中三衢道中1題解：曾幾在游浙江衢州三衢山時寫的詩?！度榈乐小肥窃娙耸裁磿r間游于三衢山中？你從哪里知道的？詩人是初夏時在三衢山游玩的。從“梅子黃時”得知的。題解：2寫出行時間：五月寫天晴，也是寫詩人的愉快心情。梅子/黃時/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。到了小溪的盡頭，又換走山路。一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不僅表明作者的行程，還透露出作者的喜悅之情。寫出行時寫天晴，也是梅子/黃時/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。3一起解詩意梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的好天氣。乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。一起解詩意4三年級下冊語文古詩三首三衢道中人教部編版課件35樹蔭。綠陰/不減/來時路，添得/黃鸝/四五聲。游山歸來的路，綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁。寫黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山道中增添了無窮的生機(jī)和意趣。樹游山歸來的路，綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃寫黃鶯聲，6一起解詩意山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。一起解詩意7小練習(xí)正當(dāng)詩人有些失望的時候，卻看到樹上黃鸝的美麗，聽到其叫聲，于是情不自禁地吟出了下面兩句詩。齊讀后兩句。用關(guān)聯(lián)詞語填寫后兩句。（（不但而且）綠陰不減來時路，）添得黃鸝四五聲。小練習(xí)（不但）綠陰不減來時路，）添得黃鸝四五聲。8《三衢道中》寫了梅子黃透了的時候，作者乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣?！度榈乐小穼懥嗣纷狱S透了的時候，作者乘小舟沿著小溪而行，走9結(jié)構(gòu)梳理三衢道中梅子黃時

小溪泛盡

山行綠蔭

黃鸝四五聲黃梅天舍舟登岸綠樹濃陰黃鸝鳴啼結(jié)構(gòu)梳理三衢道中梅子黃時小溪泛盡山行綠蔭黃鸝四五聲黃梅10主題概括《三衢道中》這是一首紀(jì)行詩，寫了詩人行于三衢山道中的_________見聞感受

。表現(xiàn)了詩人________愉悅

的心情。主題概括11拓展延伸描寫其他季節(jié)的詩山亭夏日[唐]高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。拓展延伸描寫其他季節(jié)的詩山亭夏日12秋詞[唐]劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋詞13梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花14二、把《三衢道中》相關(guān)的句子寫下來。(1)乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。__________________小溪泛盡卻山行(2)山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密。___________________綠陰不減來時路二、把《三衢道中》相關(guān)的句子寫下來。15(3)梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣。_______________梅子黃時日日晴(4)深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。_______________添得黃鸝四五聲(3)梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣。16三衢道中三衢道中17題解：曾幾在游浙江衢州三衢山時寫的詩?！度榈乐小肥窃娙耸裁磿r間游于三衢山中？你從哪里知道的？詩人是初夏時在三衢山游玩的。從“梅子黃時”得知的。題解：18寫出行時間：五月寫天晴，也是寫詩人的愉快心情。梅子/黃時/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。到了小溪的盡頭，又換走山路。一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不僅表明作者的行程，還透露出作者的喜悅之情。寫出行時寫天晴，也是梅子/黃時/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。19一起解詩意梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的好天氣。乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。一起解詩意20三年級下冊語文古詩三首三衢道中人教部編版課件321樹蔭。綠陰/不減/來時路，添得/黃鸝/四五聲。游山歸來的路，綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁。寫黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山道中增添了無窮的生機(jī)和意趣。樹游山歸來的路，綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃寫黃鶯聲，22一起解詩意山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。一起解詩意23小練習(xí)正當(dāng)詩人有些失望的時候，卻看到樹上黃鸝的美麗，聽到其叫聲，于是情不自禁地吟出了下面兩句詩。齊讀后兩句。用關(guān)聯(lián)詞語填寫后兩句。（（不但而且）綠陰不減來時路，）添得黃鸝四五聲。小練習(xí)（不但）綠陰不減來時路，）添得黃鸝四五聲。24《三衢道中》寫了梅子黃透了的時候，作者乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。《三衢道中》寫了梅子黃透了的時候，作者乘小舟沿著小溪而行，走25結(jié)構(gòu)梳理三衢道中梅子黃時

小溪泛盡

山行綠蔭

黃鸝四五聲黃梅天舍舟登岸綠樹濃陰黃鸝鳴啼結(jié)構(gòu)梳理三衢道中梅子黃時小溪泛盡山行綠蔭黃鸝四五聲黃梅26主題概括《三衢道中》這是一首紀(jì)行詩，寫了詩人行于三衢山道中的_________見聞感受

。表現(xiàn)了詩人________愉悅

的心情。主題概括27拓展延伸描寫其他季節(jié)的詩山亭夏日[唐]高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。拓展延伸描寫其他季節(jié)的詩山亭夏日28秋詞[唐]劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋詞29梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花30二、把《三衢道中》相關(guān)的句子寫下來。(1)乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。__________________小溪泛盡卻山行(2)山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密。___________________綠陰不減來時路二、把《三