—高中社團(tuán)總結(jié)范文每到寫(xiě)總結(jié)的時(shí)分，都是人們比擬頭痛、懊惱的時(shí)分，那么關(guān)于高中社團(tuán)總結(jié)該怎么寫(xiě)呢？下面給大家?guī)?lái)高中社團(tuán)總結(jié)范文5篇，希望能夠大家喜愛(ài)。高中社團(tuán)總結(jié)范文1依據(jù)學(xué)校方案，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，本學(xué)期，我校連續(xù)開(kāi)展同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各類社團(tuán)活動(dòng)，拓寬同學(xué)實(shí)踐空間，讓每個(gè)同學(xué)享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)同學(xué)享有勝利的喜悅，為同學(xué)的成長(zhǎng)搭建寬廣的平臺(tái)。現(xiàn)將我校的社團(tuán)活動(dòng)情況做如下總結(jié)：一、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)我們對(duì)不同類別的社團(tuán)提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注意人文底蘊(yùn)、雅俗共賞類的活動(dòng)；實(shí)踐類的社團(tuán)要注意生活體驗(yàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新類的活動(dòng)；藝術(shù)類的社團(tuán)要注意溝通共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)類的活動(dòng)。努力激發(fā)同學(xué)潛能，完成讓每一個(gè)同學(xué)都有一技之長(zhǎng)的詳細(xì)目標(biāo)。二、主要做法1、社團(tuán)組織建設(shè)通過(guò)上學(xué)期末社團(tuán)活動(dòng)展現(xiàn)，可以看出各社團(tuán)取得了肯定的成果，但也存在一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評(píng)審，表彰了四個(gè)社團(tuán)：舞蹈社、文學(xué)社、書(shū)畫(huà)社、根雕社，并對(duì)上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，詳細(xì)包括文學(xué)社、舞蹈社、書(shū)畫(huà)社、籃球社、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動(dòng)方案，每周活動(dòng)的詳細(xì)布置，學(xué)期應(yīng)到達(dá)的目標(biāo)，使活動(dòng)有方案、有目的、有步驟地進(jìn)行，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。2、社團(tuán)組織管理（1）定人（人員固定）：同學(xué)依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好自愿報(bào)名參加社團(tuán)，有指導(dǎo)老師組織同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。定時(shí)（活動(dòng)時(shí)間固定）：星期一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充足利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)。（2）構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)考核體系每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣闊同學(xué)主動(dòng)參與社團(tuán)活動(dòng)的愛(ài)好。高中社團(tuán)總結(jié)范文2社會(huì)的進(jìn)步使得英語(yǔ)漸漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語(yǔ)社團(tuán)指導(dǎo)老師。同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好深厚?，F(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)社團(tuán)做以下總結(jié)。1、在教學(xué)方法上針對(duì)同學(xué)好動(dòng)和對(duì)英語(yǔ)的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采納TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造時(shí)機(jī)讓同學(xué)離開(kāi)位置，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)中，要求同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上，加上自己的肢體語(yǔ)言。TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受同學(xué)喜愛(ài)，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長(zhǎng)期堅(jiān)持的方法。2、在教學(xué)內(nèi)容上本人主要教授與課本學(xué)問(wèn)有聯(lián)系的內(nèi)容，以便同學(xué)在大班課堂教學(xué)中能順應(yīng)老師教學(xué)，同時(shí)，由于同學(xué)之前已經(jīng)對(duì)教材有肯定的熟識(shí)度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手，有助于增加其自信念。為了不降低同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于同學(xué)保持愛(ài)好。3、本人在教學(xué)中較為注意英語(yǔ)口語(yǔ)的培育盡量保證每位同學(xué)有盡可能多的時(shí)機(jī)訓(xùn)練，并且能按時(shí)得到訂正。英語(yǔ)是用于交際的語(yǔ)言，因此僅僅會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng)是不夠的，會(huì)說(shuō)才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。并且將大部分時(shí)間用于口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)同學(xué)跟讀，師生對(duì)話，設(shè)置情景同學(xué)扮演角色等來(lái)培育同學(xué)的口語(yǔ)力量。高中社團(tuán)總結(jié)范文3書(shū)法社團(tuán)的開(kāi)設(shè)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，本學(xué)期書(shū)法社團(tuán)以學(xué)校的工作方案為依據(jù)。根據(jù)同學(xué)的特長(zhǎng)動(dòng)身，重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法尖子生。在星期三下午第二、三節(jié)課開(kāi)設(shè)了書(shū)法社團(tuán)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化學(xué)問(wèn)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重進(jìn)展他們的獨(dú)特特長(zhǎng)，提高書(shū)寫(xiě)力量。通過(guò)這學(xué)期的社團(tuán)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好非常深厚，很多同學(xué)要求能有時(shí)機(jī)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些愛(ài)好者的指引下有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書(shū)法社團(tuán)工作作一個(gè)總結(jié)：一、培育了同學(xué)的對(duì)書(shū)法的愛(ài)好：有參與社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是從前書(shū)法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c社團(tuán)，別是二班級(jí)尤為突出。二、培育同學(xué)的學(xué)問(wèn)面：在這期的社團(tuán)中不僅僅限于書(shū)法的根本學(xué)問(wèn)，而且更多的是讓同學(xué)把握了很多書(shū)法的根本技法、做人、古文字、書(shū)法史等字外的內(nèi)容，使他們的學(xué)問(wèn)面得到很大的拓展。三、增加了實(shí)踐的時(shí)機(jī)：由于社團(tuán)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給許多同學(xué)以動(dòng)手的時(shí)機(jī)，書(shū)法展現(xiàn)活動(dòng)、書(shū)法展覽、區(qū)教育局等的書(shū)法競(jìng)賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的時(shí)機(jī)，特別是在書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣生的好評(píng)。而更大的就是“書(shū)法來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。四、豐富了同學(xué)的第二課堂：從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我的工作還存在缺乏，我期望著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。高中社團(tuán)總結(jié)范文4日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合班級(jí)社團(tuán)同學(xué)的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使書(shū)法教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期的工作，立足如今，放眼將來(lái)，既勞碌，又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班級(jí)社團(tuán)的教學(xué)工作更上一層樓。一、讓同學(xué)把握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法。在書(shū)法教學(xué)中教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿態(tài)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；牢記把握“三個(gè)一”的書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓同學(xué)把握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)催促同學(xué)。另外，還要求同學(xué)留意寫(xiě)字衛(wèi)生，不任意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。二、組建社團(tuán)內(nèi)書(shū)法愛(ài)好小組，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)同學(xué)先報(bào)名后選拔原則，組建了我班書(shū)法班級(jí)社團(tuán)，利用每周星期五下午第一節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)課堂同學(xué)學(xué)習(xí)情況評(píng)比加星，充足調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。三、合理布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，按部就班學(xué)書(shū)法開(kāi)學(xué)之處，我利用從網(wǎng)上搜集并結(jié)合我校實(shí)際編寫(xiě)的書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容，從入門開(kāi)頭，按部就班。從最初的書(shū)寫(xiě)工具，到書(shū)寫(xiě)姿態(tài)和硬筆書(shū)法的學(xué)習(xí)方法，最終到硬筆楷書(shū)中根本筆畫(huà)，結(jié)合課外詩(shī)詞朗誦中的經(jīng)典篇目，讓同學(xué)按部就班。四、開(kāi)展小組間書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校的書(shū)法競(jìng)賽和作品展覽。為了表達(dá)同學(xué)一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組間組織形式多樣的書(shū)法競(jìng)賽，如小組團(tuán)體競(jìng)賽，或選派代表競(jìng)賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給同學(xué)提供錘煉的時(shí)機(jī)，使一些書(shū)法素養(yǎng)好、書(shū)寫(xiě)水平高的同學(xué)一展才華，以培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些缺乏之處。在總結(jié)成果和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必需蘇醒地看到存在的缺乏和問(wèn)題，務(wù)必實(shí)行切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研討和解決。首先，書(shū)法學(xué)習(xí)比擬枯燥乏味，班級(jí)社團(tuán)的同學(xué)在訓(xùn)練的過(guò)程中，部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，自覺(jué)性比擬差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中留意力。有的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻。在今后教學(xué)中，還得想一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性。其次，就是部分同學(xué)因班級(jí)作業(yè)量大沒(méi)有按時(shí)完成，課外訓(xùn)練的時(shí)間有限。以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)肯定的影響?？傊?，我班的書(shū)法社團(tuán)活開(kāi)工作得到了很好的進(jìn)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的結(jié)果，是我和同學(xué)們持之以恒、共同努力的結(jié)果。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以主動(dòng)的工作看法去完成工作任務(wù)，把書(shū)法社團(tuán)活開(kāi)工作推向一個(gè)更新的高度。高中社團(tuán)總結(jié)范文5本次活動(dòng)于X年X月份由校團(tuán)委主辦，英語(yǔ)社團(tuán)承辦，詳細(xì)如下：一、活動(dòng)主題：英語(yǔ)——21世紀(jì)的通行證。二、活動(dòng)范圍：高一、高二、高三同學(xué)。三、試題范圍：1、英語(yǔ)新課標(biāo)詞匯；2、當(dāng)前時(shí)勢(shì)報(bào)道。四、試題形式：漢語(yǔ)詞義、選擇經(jīng)典句子、翻譯。五、組織形式：1、本次競(jìng)賽以各班為單位進(jìn)行組織報(bào)名（沒(méi)社團(tuán)報(bào)明星數(shù)不得少于2人，不得多于社團(tuán)的10%）。2、參賽同學(xué)到各自所在社團(tuán)報(bào)名，由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人集中后報(bào)社團(tuán)。3、試卷由英語(yǔ)老師進(jìn)行批閱4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)15人。六、總結(jié)。陽(yáng)春三月，文明道德之風(fēng)吹遍了四中的每個(gè)角落。文明道德月，你我爭(zhēng)做文明道人，伴著這個(gè)主題我英語(yǔ)社團(tuán)于6月12日進(jìn)行了一次較大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。在響應(yīng)學(xué)校文明道德月文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)活動(dòng)宗旨的同時(shí)，也起到了肯定的宣傳作用。此次活動(dòng)宗旨是了解當(dāng)代高校生的文明道德素養(yǎng)水平，增加高校生應(yīng)提高自身文明道德素養(yǎng)的意識(shí)?；顒?dòng)得到了系團(tuán)委以及廣闊同學(xué)的大力支持和主動(dòng)協(xié)作。6月12日我社團(tuán)在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份，并于當(dāng)天回收問(wèn)卷200份，其中有效問(wèn)卷181份。社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)過(guò)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應(yīng)的餅形圖，最終以海報(bào)的形式向老師同學(xué)們展現(xiàn)出調(diào)查結(jié)果。創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛、介紹英美文化風(fēng)俗，培育同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，漸漸培育同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)好，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為同學(xué)拓展課外學(xué)問(wèn)，開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。每周六下午我們?cè)趯W(xué)校的提倡下，進(jìn)行英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，參與英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛、介紹英家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展現(xiàn)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)幫忙下，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。他們以飽滿的熱忱，和精彩的表演制服了在場(chǎng)的同學(xué)。每次活動(dòng)同學(xué)們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了。雖然同學(xué)有些語(yǔ)句子不通順，但這畢竟是我們同學(xué)第一次上臺(tái)說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。一下是我工作的小結(jié)?；顒?dòng)主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語(yǔ)角活動(dòng)以及不久前舉辦的