—高中老師教學工作計劃做任何工作都應當有個方案，以明確目的，防止盲目性，使工作按部就班，有條不紊。我們應當要有一個合理的工作方案、合理的時間方案。下面是給大家整理的高中老師教學工作方案，希望大家喜愛!高中老師教學工作方案1一、指導思想：在新課標理論的指導下，以學校工作方案為指導，強化課堂教學，盡快順應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效的完本錢學科教學目標。主動參與教研活動，努力使教學水平、業(yè)務力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理學問，傳達地理思想，培育同學地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”，走向“會學地理”。二、工作重點：突出“研討”和“落實”。研討教育教學理論和思想；研討新課標、新教材和新教法；研討同學身心進展規(guī)律；研討同學創(chuàng)新、探究力量的培育和不同層次的教學組織管理思想和藝術。落實新課標中的地理理念；落實課程中的教學目標、力量及情感和價值觀。三、工作目標：1、打造高效課堂。關注同學課堂學習的有效時間、參與度和思維深度，追求課堂教學的高效率。2、強化業(yè)務力量，提高專業(yè)水平。四、改進措施：依據(jù)我校的同學特點，即上學期的整體教學情況制定如下改進措施：（1）認真領悟新課標精髓、鉆研教材，主動捕獲課改信息，盡力提倡自主、合作、探究學習，努力培育同學的學習愛好和獨特品質(zhì)。（2）在教學中關注同學的身心健康和進展規(guī)律，結合學科特點，按時恰當?shù)囊I同學對地理的情感教育；引領同學自己動手參與地理活動使之為我們的生活服務。（3）抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保證每節(jié)一練，做到全批全改。使同學所學學問系統(tǒng)化，條理化，讓同學在訓練中敏捷運用學問，提高他們的各方面力量。（4）充足利用網(wǎng)絡資源，切實做好地理備課資料的搜集、制作出好的課件來激發(fā)同學對地理的學習愛好和主動性，從而培育同學的探究力量和創(chuàng)新思維。（5）在課堂中充足發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理、評價，漸漸使同學從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒斶@樣做，讓良好的習慣內(nèi)化為同學的自覺行為。（6）本學期連續(xù)學習高中地理教材，同時訂閱中學地理教學參考提高專業(yè)素養(yǎng)。（7）主動參與教研教改活動，依據(jù)教研組的布置，主動聽課評課，提倡互相聽課，聽其他學科的課，以求“他山之石，可以攻玉?！边@樣使自己的.教育教學力量再上一個新的臺階。（8）通過手拉手活動的平臺，每周四去延慶四中聽師傅的課，認真學習，向優(yōu)秀地理老師討教地理教學問題。（9）錄制一堂勝利地理課，積累2——3個勝利教學設計案例，精選作業(yè)，做到根本以地圖為載體?？傊?，在新課標、新教材的指導下，我嚴格根據(jù)教學方案和標準，努力提高同學的綜合素養(yǎng)，為新世紀培育新型人才。高中老師教學工作方案2一、教學工作的指導思想。在本學期的實踐教學工作中，我們將連續(xù)貫徹新課程標準的理念，全面提高同學的綜合素養(yǎng)，為高考做好一切準備。依據(jù)同學的實際情況和高考情況，到達有效教學、全面提高教學質(zhì)量的教學目標。二、主要措施。1、以新課程標準和考試大綱為依據(jù)，明確課程標準和考試大綱的精神和要求。通過認真研討新課程標準和考試大綱的要求，可以精確把握其總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂效率提供保障。2、注意實干，認真做好日常的教學工作，提高課堂教學的效果（1）認真研讀教材，在處理教材的時分肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎上，制定教學的方案。（2）要能在教學的過程中恰當敏捷地運用自身的教學特長，以幫忙同學更好地提高自身的政治學習愛好，使同學能真正親其師信其道（3）注意導學案的編制，在編制的過程中要能表達教學的重難點，同時要能有肯定試題的表達，試題要精選、精練。（4）教學過程中不僅僅要教授同學書本的理論內(nèi)容，更要注意強化學法和解題方法的指導，注意培育同學自己獨立分析問題、解決問題的力量，使同學能真正的學以致用，讓同學能夠找到一套合適自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果。（5）對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學過程中發(fā)現(xiàn)的缺乏，要能在課后進行主動地思索和反思，同時注意強化溝通，以更好的改進教學，促進教學效果，提高同學的學習成果。（6）對于平常的單元訓練卷和階段性測試卷，要能依據(jù)教學目標要求及同學的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注意在課后強化抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。高中老師教學工作方案3新學期伊始，我也走上了教學工作新的征程，本學期我擔任的是高二18、20班的化學教育教學工作。在宜中新課改的“以人為本”的辦學理念下，要培育出具有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學子，本學期我計劃從高考研討、課堂實效、習慣培育、提優(yōu)補差四個方面動身提升自己的業(yè)務水平和同學的根本素養(yǎng)。一、深化研討高考為了更加精確的把握高考考點，更好的落實每節(jié)課的重難點學問，同時提升自己的素養(yǎng)和業(yè)務水平我計劃實行以下幾個措施：①每周完成一套近年高考題，并對考點進行分析，找出與如今教學中學問點的聯(lián)系，思索如何在課堂中浸透高考考點，引導同學如何找出題型的突破口；②向有經(jīng)驗的老師按時請教，對自己弄不清晰的學問點、或學問點間的互相聯(lián)系要虛心多問；③即時反思、總結，將自己的心得體會隨時記錄下來，過一段時間進行整理，形成一套自己的方法。二、緊抓課堂實效深化研討教材。1、梳理每節(jié)課的學問，明確每節(jié)課的重難點，對把握不是很精確的學問要按時與其他老師進行溝通和溝通，確保給同學的是最精確的。其次，要多閱讀一些名師對教材的經(jīng)典分析，從中取其精要，理解、領悟、融匯變通，使之成為自己的認識和理解。2、明確課堂教學目標，科學引導同學學習。在充足了解學情的基礎上，對學習重難點要進行簡明扼要的講解和引導，做到同學不會的肯定要講，同學通過商量、探究能會的盡量不講，同學自己獨學會的肯定不講。在課堂三環(huán)節(jié)中要時時明確自己“引導員”的身份，要充足表達同學的主體性，發(fā)揮同學的主動性，培育同學獨學、群學的力量和學問探究的力量。3、教學方法的選擇，應注意實效，不能崇尚獨樹一幟，無效活動占據(jù)了課堂太多的時間。例如，有的老師為了創(chuàng)設一個情境就占據(jù)了課堂很多時間，而情境本身又不能給同學以有價值的思索，也未能起到激發(fā)同學愛好的作用。又如，有的老師不明確小搭配作學習在什么情況下運用，對于簡潔的問題，也要求同學合作商量。同學之間在缺乏合作訓練、問題意識和溝通欲望的背景下，應付式、被動式地進行“商量”，缺乏公平的溝通和溝通，尤其是缺乏深層思維的溝通和碰撞。4、課堂要完善現(xiàn)有的鼓勵機制，使鼓勵變得合理、科學，能充足調(diào)動同學學習的主動性。如今我們學校幾乎全部的班級都有針對課堂的考核制度，這些制度是否真正的起到了調(diào)動同學上課主動性的作用，是否到達了我們所預期的效果，這個我保持疑心看法。主要問題不是制度合不合理，而是制度定下來了，考核結果出來了沒有相應的獎懲措施，考核結果也就泡湯了。我們?nèi)缃褚龅木褪墙⒒蛲晟葡鄳莫剳痛胧?，讓考核落到實處。如在每周或每月考核結束后對考核杰出的小組或個人進行相應的表彰，同時對表現(xiàn)不好的要進行批判。三、培育良好習慣1、良好的習慣，勝利的基石。一個良好的習慣，不僅對如今的學習有非常主動的作用，而且對今后上了高校步入社會也有很重要的作用。因此，培育良好的習慣對同學的成長、成才來說至關重要也是我本學期工作的重點。書寫習慣的培育。首先，同學在黑板上展現(xiàn)時要提出標準性要求，如書寫要整齊、字跡要工整。其次，對學案及薈萃本上的書寫也要標準。2、方案習慣的培育。凡事預則立，不預則廢。升入高二的同學如今明白了學習，但是沒有合理的規(guī)劃，平常學習目不明確，動力缺乏。本學期我準備引導同學以即時目標——短期目標——長遠目標為主線，依據(jù)不同層次的同學設置不同的學習目標。同時，要不定期的檢查、催促同學學習目標的完成。3、要引導同學學會合理利用時間。如今同學每天平均有3至4節(jié)自習課，但還是在晚上放學前不能按時完成作業(yè)，應當指導同學合理的分配時間，同時，要提高學習效率，其次充足利用課余的零碎時間，如課間10分鐘記5個單詞，三提前做幾道題等。四、提優(yōu)補差1、我所帶的兩個一般班的情況根本與上學期相比，這學期開頭就明顯的感覺同學的學習狀態(tài)有很大的轉變，但還是存在不少問題：如同學基礎薄弱，學習習慣不好；同學偏科現(xiàn)象和差生多的現(xiàn)象較為嚴峻，對班級學習氣氛的營造和班級整體進展有很大的阻礙。對于以上問題我將實行以下方法予以解決：即時訓練。經(jīng)與班組的`其他老師商議，我計劃利用每天的三提前時間15—20分鐘，讓同學完成一套即時訓練題，同學通過對學、群學解決疑難問題，老師進行相應的指導。2、利用課余時間對偏科同學進行學法指導，讓同學對自己薄弱的科目進行強化。3、給差生每天布置相應的學習任務，老師指導完成。高中老師教學工作方案4高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有方案的進行，特制定以下高中老師個人工作方案。一、不斷提高個人素養(yǎng)一名老師必需有較高的素養(yǎng)，我的教學經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的錘煉時機，為了盡快的順應并做好新的工作我必需不斷的提高自己的素養(yǎng)。1，讀書--用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。2，伙伴互助--提高自己的教學。作為一名年輕老師，我要主動向伙伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學習，不恥下問。并主動參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等于同組老師溝通學習。把握組內(nèi)開展的各種學習時機，向同組老師學習。在伙伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量。3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式--老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充足培育同學的探究力量。在本學期中，我將運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并按時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中顯現(xiàn)的問題，并按時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作方案。4，參與教科研活動。二、德育工作方案結合同學的實際情況和同學的年齡特點我將對同學從多方面進行進行德育教育，盡快使同學進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些同學的現(xiàn)存的缺乏之處，對學習產(chǎn)生愛好，并作對生活充滿希望和信念的孩子。1，情感溝通--溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫忙。按時與同學談心，了解同學的內(nèi)心世界，從思想上轉變每位同學。2，與家長溝通--作為老師，為了盡快了解同學，按時了解同學的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，按時溝通。面對新的工作環(huán)境我充滿了信念，也有很多自己的想象，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。高中老師教學工作方案5人們稱頌老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)，我有幸成為了老師隊伍中的一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了學高為師，德高為范的涵義，也更加深入的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民老師，我特制訂-X年度老師個人工作方案：在思想政治工作方案，堅定維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。強化學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。強化團結，與同事相處融洽，合作快樂，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。關愛同學，無私奉獻。老師師德高尚的重要表達就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任高一三個班物理教學工作方案。在工作中，我要留意轉變觀念，把同學視為公平的教育對象，而不是凌駕于同學之上。在教學過程中尊重同學的人格，建立公平、和諧的師生關系。對同學要關懷愛惜與嚴格要求相結合，不偏袒好同學，更不鄙視差同學，要愛得有方，嚴格有度，特別是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)現(xiàn)和放高校生身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的時機，幫忙同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對同學的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，鍥而不舍的做好本職工作。同時還應當強化與同學家長的溝通，幫忙父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的進展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教育。在個人教學工作方案，不斷學習，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名老老師，缺乏實際的新型教學和學問，更應當強化學習，向更高一層老師學，向優(yōu)秀老師學。馬卡連柯曾說過：同學可以諒解老師的嚴格、刻板，甚至吹毛求疵，但不能諒解他們的不學無術。老師肩負著教書育人的雙重任務，要想杰出地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，