—防溺水安全教案水是生命之源，也是生命的“溫順”，防溺水是中小學安全教育重點。暑假即將來臨，要進一步增加同學安全防范意識，有效防范溺水事故的發(fā)生。以下是整理的防溺水安全教案精選，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友，歡迎閱讀與珍藏。防溺水安全教案精選1教學目標：1、使同學了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法。3、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護力量。4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。教學重難點：使同學學會珍愛生命，學會自救的方法了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴教學過程：一、激情導入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。3.小結(jié)：人，應當珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：（1）未經(jīng)家長老師同意不去；（2）沒有會游泳的成年人伴隨不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟識的江溪池塘不去。三、探討原因1.溺水原因主要有哪幾種？分小組商量。2.小組代表答復后歸納：（1）不會游泳；（2）游泳時間過長，疲憊過度；（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；（4）盲目游入深水漩渦。四、搶救措施1.如何保證游泳的健康和安全，防止溺水大事的發(fā)生？2.指名同學答復后歸納：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止。（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮。（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。五、小結(jié)同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。防溺水安全教案精選2活動目的：1.提高安全防范意識，學習溺水安全有關(guān)學問。2.自我能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分本領(lǐng)。3.學習自防自救的學問，深化防溺水安全教育，提高自防自救本領(lǐng)。4.感悟生命的可貴，學會珍愛生命?；顒訙蕚洌和瑢W溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關(guān)安全學問?；顒舆^程：一、新聞播報3分鐘（3’）主持人：歡迎收看今天的《新聞大大事》，那里有一則令人傷心的消息，近日，某市一小學的5名同學生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子趕忙手拉手去救落水的伙伴。不幸的是，這4名同學最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的三名小同學在沒有家人伴隨的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計，每年夏天，各地都會頻繁地發(fā)生同學因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么完善的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人可惜呢今天，我們就以此為話題，上一節(jié)異樣的班會課——珍愛生命，謹防溺水。二、溺水原因大揭秘（7’）1.主持人：看到這么多的凄慘事故，有些小好友可能會說：“他們必需是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有七八是會游泳的。”這究竟是為什么呢請大家看一段視頻，你必需能找到答案!2.播放視頻，同學觀看，分小組商量。3.各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：溺水的主要原因有：①不會游泳；②游泳時間過長，疲憊過度；③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟?。虎苊つ坑稳肷钏鰷u。主持人：看來，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會游泳的小好友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關(guān)系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些根本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提示我們吧!4.出示安全小貼士：小好友們，外出游泳洗澡必需要嚴格遵守“四不”原則哦：（1）未經(jīng)家長、老師同意不去；（2）沒有會游泳的成年人伴隨不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟識的江溪池塘不去。三、游泳常識我明白（10’）1.同學表演：準備缺乏險喪命。小芳利用暑假兩個月的時間學會了游泳，異樣快樂。秋季開學后的第一個星期天，她約上在學游泳時認識的好好友小麗一齊去游泳。到了游泳館，小麗在做準備運動，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池。不久，小芳就因右腿突然抽筋開頭在誰掙扎，幸好泳池的工作人員按時發(fā)現(xiàn)，將她救起，實施一番急救后幸無大礙。主持人：感謝幾位同學的表演。親愛的同學們，你們從中得到什么教訓了嗎2.同學溝通，自由發(fā)言。主持人：是的，假如不具備一些根本的游泳常識，再熟識水性的人也有可能在水中喪失珍貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告知我們了，快一齊來看看吧!3.安全小貼士：小好友們，必需要記住，在游泳之前要做好充足的準備運動哦![由好范文網(wǎng)網(wǎng)友投稿]①在游泳之前必需要做充足的準備活動。夏季天氣酷熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，忽然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水死亡。②如何準備：經(jīng)過跳動、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。做徒手操：（體育課老師常常采納的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充足活動準備，以防受傷。入水前用冷水淋浴一下，以順應水溫，然后下水。水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)順應一段時間后，再漸漸加速。主持人：多謝小貼士的溫馨提示，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣。四、急救措施要記牢（15’）1.觀看一則新聞：4名同學為救伙伴不幸溺亡。主持人：看完這則新聞，我相信大家必需和我一樣，為5個完善生命的逝去而傷心。原來是要救回伙伴的，結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子：你們真傻!為什么不去找大人呢要明白，我們太小了，在遇到這樣的情景時，最好的方法不是自我盲目地區(qū)救人，而應當呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得，在發(fā)生溺水大事時，懂得急救學問是多么重要。2.出示急救學問窗：①當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可實行自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。②會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要堅持冷靜，實行仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。③搶救溺水者，應快速游到溺水者附近，觀看清晰位置，從其前方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。④如何開展岸上急救（四步）A當溺水者被救上岸后，應立刻將其口腔打開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。B控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。C假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立刻協(xié)作胸部按壓，進行心臟復蘇。D留意，在急救的同時，其他要快速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。4.主持人：我想，家長和老師們看到這則新聞時，也必需會對我們異樣強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，千萬不能冒然下水營救，應立刻大聲呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人愛護法》也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危險性活動?！边@也是我們學校強調(diào)同學去游泳要由家長帶著的原因。5.快板《防溺安全大家知》防溺水，有高招，大人陪伴最是好。私自游，很危險，不去深水很重要。私下塘，擔心全，要防頭昏與痙攣。要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷?；锇椴灰姶舐暫?，叫來大人最幻想。防溺水，要留意，江水旁邊莫貪玩。水激流，不打鬧，掉進激流會要命。一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。洗衣服，找淺灘，深處陡坡?lián)娜?。若遇衣物游得遠，不要舍命伸手撿。河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。小好友，要記牢，幸福日子每天過。五、總結(jié)1.主持人：一節(jié)課很快就結(jié)束了，不明白親愛的同學們在這節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全學問溝通，自由發(fā)言。2.齊讀《防溺水小兒歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預防動作不行少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲憊。防溺措施要明白，不行逞能不驕傲?！鞍踩倍钟浶闹?，遠離危險身體好。3.班主任發(fā)言：親愛的孩子們，你們的生命像含苞待放的花蕾，非常完善非常令人憧憬，正由于如此，我們更要好好珍惜珍貴的生命，時辰把防溺水的安全學問記在心中。不要讓自我一時的貪玩，換來親人兩行苦痛的淚水。防溺水安全教案精選3天氣漸漸酷熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。在主題班會上，各班主任向同學介紹了預防溺水常識和溺水搶救方法等各類安全學問。同時為安全教育深化人心，我校經(jīng)過“致家長的一封信”的形式，向同學家長宣傳防溺水安全學問，要求家長注意對孩子游泳技能的培育，提示同學家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間異樣留意對孩子強化管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實肩負起監(jiān)護人的職責?；顒舆^程：一、導入1、大家聽一聽有關(guān)溺水大事的報道。聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感慨，是否可惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。小結(jié)：人，應當珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。二、探討溺水的原因1、什么是溺水？商量，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則根本相同，所以統(tǒng)稱為溺水。引導：溺水已成為我們小同學的“頭號”，伴著天氣漸漸變熱，溺水的危險將增加。2、問：溺水原因主要有哪幾種？同學商量，小結(jié)：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。引導：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。3、如何保證游泳的健康和安全，防止溺水大事的發(fā)生？我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶著的情景下游泳，不到無安全設(shè)備、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們必需要相互監(jiān)督，相互提示，若發(fā)現(xiàn)有同學漠視生命，要按時通知家長和老師。必需要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。三、學習自救及搶救的方法1、商量，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應堅持冷靜，進取自救，對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救。2、學習自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天？1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？2、商量，總結(jié)：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未明白的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今天好，明天會更好!防溺水安全教案精選4教學目標：1、學問與力量：學習防溺水安全的根本常識，提高有關(guān)防溺水急救的力量。2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，同學了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學問，把握溺水急救的方法。3、情感看法價值觀：同學情愿自覺地去學習防溺水安全的有關(guān)學問，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的珍貴及預防溺水的重要性。教學過程：一、談話導入，激起愛好1、同學們，今天老師帶來了一位新好友，他是誰呢？（出示課件）趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎？2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們懊悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。3、同學觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？二、觀看圖片，營造氣氛1、總結(jié)：如今溺水已經(jīng)成了我們的頭號，嚴峻威逼我們的生命安全，奪去了許多孩子的珍貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。2、同學觀看圖片，談感受看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能安靜，誰來說說你的感受？三、觀看視頻，學習方法1、過渡語：生命只有一次，每個人都應當留意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的學問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)章？2、同學觀看視頻。3、模擬表演如何自救：同學根據(jù)老師講解的方法，全班同學進行模擬訓練。四、學問競賽，加深印象1、過渡語：同學們，通過剛剛的模擬學習，我們把握了一些溺水急救的方法，希望你們以后強化學習，常常模擬演練，穩(wěn)固所學的急救本事，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？2、出示競賽規(guī)章。3、出示題目，同學搶答。五、學唱兒歌，總結(jié)提升1、過渡語：同學們，你們的學問競賽很精彩，可是我們的.水博士也不甘示弱，它這些學問變成了一首朗朗上口的兒歌。2、出示《防溺水兒歌》，同學學唱。3、總結(jié)：生命是寶貴的，把握在你的手里，多一份當心和蘇醒，就可以帶給我們歡笑，更可以防止懊悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。防溺水安全教案精選5教學目標：1、通過對火災大事的了解提高同學的防火意識。2、認識各種滅火裝備，牢記滅火方法。過程設(shè)計：設(shè)置情景——講解常識——課件演示。教學方法：講授法、演示法。教學重點：滅火器的正確運用。教學難點：不同的火災類別區(qū)分對待。道德情感與價值觀：增加安全意識，提高防火自救力量。教學過程：（一）情景設(shè)置：火災大事介紹方法：幻燈片展現(xiàn)各種火災