本文格式為Word版，下載可任意編輯——魯濱遜閱讀心得50字3篇魯濱遜閱讀心得50字3篇

魯濱遜閱讀心得50字篇1

二十八年非人的生活里，魯濱孫蓋起了兩幢房屋，馴養(yǎng)了一群山羊，又與救出的野人告成成為了好摯友，一項(xiàng)項(xiàng)本不成能完成的事情，在他勤勞的雙手下，一件又一件化為真實(shí)，除了勤勞，他擁有的，還有“籌劃好了便行動”的特有的決斷。

假設(shè)開初落難的魯濱孫，并沒有按自己本身的籌劃修筑房屋，而是一邊想著：說不定明天就會有船只從這里經(jīng)過，那我還修筑房屋干什么?一邊坐在海岸邊苦苦的張望，那他還能在沒有人煙的荒島上生活二十八年嗎?或許連二年都撐不住。若是魯濱孫在每件事上都抱有這樣“等以后再說”的態(tài)度，那么，他根本就不成能在荒島上生存。

其實(shí)，在生活中，這種一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防礙告成的。

若科學(xué)家在舉行測驗(yàn)時屢遭失敗，而在外出時猛然想起一個絕妙的點(diǎn)子，本想回家試一試，但轉(zhuǎn)念一想，之前嘗試了這么多種方式，均沒有告成，這個又怎么會告成呢?再說，時間又不是來不及，待到旅行終止后，回家一試也不晚，報著這樣的想法，科學(xué)家踏上了旅行，而那一個靈感，也因種種的理由而被科學(xué)家拋在了腦后。

若我們的生活中，人人都這樣想“等以后再做吧。”園丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于寫作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我們的社會就會像是踏上了向后不停轉(zhuǎn)動的時光的車輪，轉(zhuǎn)向沒落。聽一句老話吧：今日事，今日畢。

《魯濱遜漂流記》報告我要自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、持之以恒，完成全部的“不成能”創(chuàng)造完備的奇跡，“奇跡像火箭般梭地一樣展現(xiàn)在你面前，使你失態(tài)萬分;奇跡像蝸牛般久久顯現(xiàn)你的前方，讓你興奮不已!”在我閱讀這部不朽名著，可以讓我懂得做人要有著用于冒險、堅(jiān)持進(jìn)取的精神;鼓舞我們面對困難和危害時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種專心對待留心研究的求知、求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險、百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡!

魯濱遜閱讀心得50字篇2

我懷著無比沖動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還察覺了大量礦，在島上建了兩個家。結(jié)果，歷經(jīng)千辛萬苦，終究如愿以償?shù)鼗氐搅斯释痢?/p>

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的結(jié)果一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，清涼的風(fēng)，伴我讀完了這本書的結(jié)果一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震撼，心靈的呼叫。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、憑借已經(jīng)成為了當(dāng)今社會大量青少年的缺點(diǎn)，憑借父母、憑借學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，假設(shè)父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。

讀完了這本書。猛然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是名貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，假設(shè)沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我理應(yīng)用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

魯濱遜閱讀心得50字篇3

當(dāng)一個人獨(dú)立生活的時候，還有這樣的對生活彌漫信仰的，實(shí)在是難能難得。由于人總不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，抑制困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無人島上墜毀。這是什么地方?熾烈璀璨的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前開展的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險的畫卷。

暑假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險體驗(yàn)和內(nèi)心活動。魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，抑制了大量常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周邊打上了木樁。來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開頭打獵，有時可能會餓肚子。

于是他抉擇播種，幾年后，他終究可以吃到了自己的勞動成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個循序漸進(jìn)的過程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣:"忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"現(xiàn)在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時不斷取得好勞績。要知道"付出鑄就收獲"。他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終究告成;磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替;沒有篩子，就用圍巾。魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。同樣我們在學(xué)習(xí)的同時，也要搞一些研發(fā)創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，繁重奮斗的精神結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是繁重的環(huán)境促使他立志成長，為變更情況而發(fā)憤;也正是這種發(fā)憤才使魯濱遜抑制難以數(shù)計的困難，從而取得了輝煌的成就。其實(shí)，繁重的環(huán)境，也會促成人成才。

安逸的生活煉不出精干的水手，寧靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人發(fā)憤，使人立志變更情況，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，抑制困難成才。否那么，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，繁重的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，四處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛楚，磨難，喜悅的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我