2023年度幼兒園教師技能培訓心得體會范文五篇教師這一職業(yè)是神圣而宏大的，我知道，對于新教師的我來說，要成為一名優(yōu)秀的教師還有很長的一段路要走，在這條道路上，會遇到很多挫折和困難，但我堅信，只要有目標、有思想、有毅力，多反思、多創(chuàng)新，就肯定會抒寫出屬于自己的精彩人生！下面是我為大家整理的“2023年度幼兒園教師技能培訓心得體會范文五篇”，以供大家參考借鑒！2023年度幼兒園教師技能培訓心得體會范文五篇【一】

很榮幸在這嚴熱的暑期里能結(jié)識到這么多來自x市各地幼兒園園長和骨干教師們，也很感謝市教育局和x師范為我們供應了一個這么好的學習平臺；讓我們能再次走進久別的教室學習深造；又能讓我們向更有閱歷的園長和骨干教師們學習，且相互溝通溝通。通過這一段的理論學習，讓我們切身感受到了許多，受益非淺。

雖然僅只有xx天的園長培訓，但我對幼兒園園長這一職位有了新的熟悉：園長不僅肩負為人才培育奠基的艱難任務，還是一所幼兒園的總籌劃者。要辦好幼兒園、提高整體教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于園長，從某種意見上講，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園。

在園中，園長的思想、行為和作風能影響全局，作為園長，她所擔負的治理是整個園所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先園長要明確幼兒園的任務、性質(zhì)、地位、作用、目標、職能等多方面的學問。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學模式，組織教師們開展各類教學業(yè)務活動和幼兒一日活動，做好與家長的溝通工作；在保育上，把好安全和衛(wèi)生觀，嚴格根據(jù)保育員手冊執(zhí)行，做好幼兒的個人干凈衛(wèi)生工作，并協(xié)作教師做好教育工作，真正地表達出保教結(jié)合的概念；在后勤上，做好園內(nèi)的效勞工作。針對這一系列的工作，園長必需建立一套正確可行的治理制度，同時一名園長還必需樹立起正確幾重觀、進展觀、教育觀，一切以孩子為動身點，盡可能為全園幼兒供應良好學習嬉戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學水平，使他們在舒適的氣氛中安康歡樂的成長，也為他們?nèi)胄W奠定堅決的根底

課堂里我有幸能聽到x師范政治高講黃成元教師向我們指明白教育現(xiàn)狀和教育事業(yè)的進展方向，讓我們熟悉到我們要一起為我國的教育事業(yè)做奉獻；也很感謝我們那么多的幼教先驅(qū)們能那么心胸寬廣與我們共同共享多年的幼教閱歷：有x市直機關(guān)幼兒園的彭園長，向我們敘述了撰寫教學案例的典范，讓我們熟悉到教學案例并不是一謂的重復往日的內(nèi)容，為了完成一頁紙而矣，而是要將它當作是一項創(chuàng)作，要用設(shè)計的理念去完成它，要精典又不失新異且真實；有x市試驗幼兒園的美術(shù)教學法王教師和舞蹈教學周教師，課堂氣氛生動活潑，那毫無保存的教學，很是咸悟；還有省直其次幼兒園向園長不辭勞累百忙中趕到x給我們上課，讓我們對安全有了新的熟悉，安全大于天！

在所學課程里美術(shù)讓我感悟特多，所學到的也多，我接觸幼兒園的方方面面并不是許多，特殊是美術(shù)教學這一塊，雖然自己是美術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的但結(jié)合幼兒繪畫教學的學習和思索并不多，對幼兒美術(shù)教育很是困擾，尤其是對將自己到美術(shù)中所學理論的專業(yè)的學問將其通俗化應用到幼兒園的環(huán)境布置和美術(shù)教學這一塊開啟了方向，懂得了如何將美術(shù)中所要學的內(nèi)容找到一種適宜的方式結(jié)合到幼兒教學中，要讓孩子們在玩的過程中學習，吸引它們愛上美術(shù)，不說搞創(chuàng)意，搞藝術(shù)，而是“玩”，玩畫畫，玩創(chuàng)意，玩創(chuàng)作，玩藝術(shù)。充分讓孩子們到“玩”的過程中感受線條、顏色、圖案等的趣味性，通過不同的技法猶如一圖案用不同的方式不同的材料貼、拓、拼、粘、剪可以制造不同的作品，同時還可以感受到，同一物體的多變性。

在這次的培訓中，對于一個“初出茅廬”的幼兒園治理者，我需要的是更多這樣的精神食糧。我信任，通過這次培訓，所以的學員肯定交出一份滿足的答卷。我們肯定能學有所用，在工作中做到理論結(jié)合實際，把自己的幼兒園治理水平提升一個檔次，我盼望，在不久的將來會有一批省級、市級示范性幼兒園“當家人”是我們這期的同學。也盼望在實踐一段時間以后，能再有時機參與；園長班的培訓，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

2023年度幼兒園教師技能培訓心得體會范文五篇【二】

暑假的到來無疑是輕松的，孩子們都回到了家中享受著漫長的假期，我們也能臨時的輕松一下了。但是，這臨時的輕松一下，就真的只是臨時的一下啊！固然，這只是對于我來說。

在這學期的工作中，我作為新入職才一年的幼教教師，和一名帶教教師一起帶著這xxx小班的孩子們。在這學期的工作中，我雖然做好要好好的在工作中學習的準備，但奈何小班的事物比我估計的要多的多，雖然在也在空閑的時候和帶教的x教師學習了許多，但到現(xiàn)在我還是常有一種手忙腳亂的感覺。

現(xiàn)在這樣的狀況，曾讓我一度疑心自己是不是不適合做幼教教師，但還好x教師始終都在賜予我鼓舞，所以我還是打算在這個崗位連續(xù)努力工作。為了能提升自己的工作力量，我打算趁著這個暑假，去參與幼兒園教師的培訓，來增長一下自己的閱歷。哪怕只是多學一點相關(guān)的學問，也能讓我在接下來的工作中多一點底氣。以下是我在培訓中的心得體會:

在參與了幼兒園教師的培訓之后我感覺自己受益良多，第一天，我們參與了x教師的課程。我滿懷期盼的盼望能在課堂上學習到怎樣治理好孩子的技巧，但第一天我們學的卻是幼兒園教師的工作職責。原來有點絕望的我，在聽了一會x教師的課之后，卻慢慢又被勾起了興趣。

X教師對工作職責和安全職責分析的特別透徹，還常常給我們舉一些例子，這讓我們這些一心只想管好孩子的新教師們，重新熟悉到了，孩子的安全大于天的職責，這是特別重要也特別有意義的第一課。

后面我們又學習了關(guān)于，引導和教育方面的學問，給我的上課的教師都是特別有閱歷，又特別開放的老教師，她們的講課不僅帶著教育方面的干貨，還有著對新的治理方法的嘗試。

而且，對我最頭疼的管教問題，他們也給了我不少啟發(fā)，比方，要和孩子們玩得開，他們才會情愿聽你的指揮；或是給他們準被一些小小的嘉獎，或者是多做一些他們喜愛的嬉戲這些我原來也是可以想到的簡潔舉動，卻由于在工作中的慌亂竟然全都忘得一干二凈，現(xiàn)在聽教師們分析了下來，立刻覺得整個教學思路都清楚流暢了。

我還和他們討教了很多不懂的問題，這幾天下來，我感覺自己充實了不少！也增長了不少！我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待的想要去試試現(xiàn)在學會的閱歷了，但是我同時也學會了，對待孩子要急躁！我會好好的等待假期的完畢，并不斷的充實自己！

2023年度幼兒園教師技能培訓心得體會范文五篇【三】

這次大規(guī)模的幼師培訓，令我豁然開朗。從余教師和靳教師的精彩理論講座中，得知他們做了細心的預備，再加上他們很深的理論功底。從心底感到佩服，經(jīng)過學習，使我更進一步了解和把握了幼兒園教育評價的進展方向和目標，反思了以往工作中的缺乏。這次大規(guī)模的幼師培訓，令我豁然開朗。從余教師和靳教師的精彩理論講座中，得知他們做了細心的預備，再加上他們很深的理論功底。從心底感到佩服，經(jīng)過學習，使我更進一步了解和把握了幼兒園教育評價的進展方向和目標，反思了以往工作中的缺乏。靳艷教師對教育教學工作很有見解，從生活的實例和豐富的學問內(nèi)涵和精湛的理論闡述。使我的教育教學觀念，有進一步得到更新，真是受益匪淺。很榮幸能夠參與這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義。讓我如幼苗般得到滋養(yǎng)。此次培訓理論與實踐結(jié)合，課程豐富多樣。從全方位細心的詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過一天的學習收獲頗多，談談自我的一些學習體會。

一、幼兒教師要培育終身學習的理念。

我們的生活日新月異隨著社會的不斷進展，教育理念在不斷的更新。為了滿意孩子的求知需要，我們要不斷學習，隨時補充能量，給自我充電。假如只靠原先在學校學習的那點學問，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會淘汰，對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負職責的事。

二、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德。

德高為師，身正為范。師德是教師的靈魂，能佛成為一名優(yōu)秀的教師。要有“捧著心來，不帶走半根草走”的精神。喜愛敬重理解幼兒是幼兒教師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童成長的必要條件。我們要學會理解關(guān)懷幼兒。

三、教師必需具備較高的業(yè)務素養(yǎng)。

要實施創(chuàng)新的教育理念，創(chuàng)新教師必需具備以下幾種素養(yǎng)：有豐富的學問構(gòu)造；有較高的治理藝術(shù)；有豐富的情感。

總之，這次學習我懂的了許多道理。學到許多學問，熟悉了許多朋友。在今后的工作和生活中要不斷努力，學以致用。為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

2023年度幼兒園教師技能培訓心得體會范文五篇【四】

為了提高教師教育技術(shù)力量水平，促進教師專業(yè)力量進展，我參與了教師教育技術(shù)力量培訓學習。重點學習了教學媒體與資源利用、探導型教學設(shè)計、探究性學習的設(shè)計、教學實施規(guī)劃設(shè)計、信息技術(shù)與課程整合探討等內(nèi)容。這次培訓學習，我無論在教育教學理論水平還是在信息技術(shù)操作上，都收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學有較大的指導和幫忙。

在培訓中，我學會了如何更好的使用不同的教育手段和方法進展教學；在學習教育技術(shù)理論和實訓操作中，我學會了的幫助教學的計算機軟件以及應用；學會了如何收集和處理對課程有利的教學資源，從而更好的完成教學任務；在小組合作完成教學任務的過程中，加深了跟眾位教師的學習和溝通，加深了我對課堂教學模式、教學設(shè)計的進一步理解。我也感受到xx教師對教學事業(yè)的熱忱和專業(yè)水平，也要求自己要不斷學習和拓展教育教學理論學問，提升自身教學教育力量與專業(yè)水平。

課堂是敏捷的，教學模式是多變的。在整個培訓中，我理解了教師不但要有過硬的理論學問和專業(yè)水平，還要懂得如何利用和挖掘有利于課堂教學的一切技術(shù)手段，去成就一堂精彩的課。教育技術(shù)是為教學而效勞，它不僅局限在音像、多媒體技術(shù)上，還應充分應用各種現(xiàn)代信息技術(shù)手段；重視教育過程的討論與開發(fā)，重視教學設(shè)計和評價。作為一名新教師，更應懂得為什么而教，怎樣教，用什么方法教；應把現(xiàn)代教育技術(shù)理論以及相關(guān)技術(shù)手段用于課堂教學，用于共性化學習，用于課外活動，用于思想教育和素養(yǎng)培育。

過去，我曾認為只要懂得抓圖工具、視頻剪輯工具等軟件就可以把課程上好，認為教師只要教給學生課堂學問就夠了。但通過這次培訓，讓我懂得了信息技術(shù)對新課程的支持作用，更深刻的理解了教育技術(shù)應用的多樣性，并學會了進展課程單元的教學設(shè)計，學會了綜合應用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學習環(huán)境，真正實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，提高課堂效率。教師教育力量水平的凹凸將取決于教師自身的綜合理論水平和專業(yè)技術(shù)力量。今后我將不斷努力學習和鉆研教程，使自己的教育教學力量更上一層樓，仔細上好每一堂課。

2023年度幼兒園教師技能培訓心得體會范文五篇【五】

本著要把握國內(nèi)外學前教育進展的趨勢，了解兒童學習與進展的規(guī)律，學習學前教育領(lǐng)域的新學問，新理論和新方法，拓展我們的專業(yè)學問構(gòu)造的宗旨，特別榮幸的我與來自八個省、市的園長、教研員、保教主任、骨干教師等聚會在一起漂亮的xx參與國培規(guī)劃（xxxx）幼兒園骨干教師培訓班。在為期xx天的學習時間里，我承受了來自xx師范大學教育學院的專家團隊的指導，感受博得頗多，既開闊了眼界和思維，很多疑問也在專家、教授那里得到了解決，收獲很大。

xx師范大學為我們這次的培訓供應了一個優(yōu)質(zhì)的教學團隊，都是不同的學科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學者。各位專家、教授毫無保存的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來與大家共享深入淺出?？芍^是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們的學問淵博。

通過這次培訓，使我提高了熟悉，學到了新的教育理念，找到了自身的差距和缺乏。作為幼兒園在一線教學的我，有以下幾點體會：

一、要有多元的學問構(gòu)造，有終身學習的思想

在傾聽向海英主任的《幼兒園有效教學及其實現(xiàn)》、丁x教授的《幼兒園教學的嬉戲化途徑》解讀、于發(fā)友教授的《幼兒教師專業(yè)成長的策略》等等講學后，我熟悉到教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新學問，不斷更新和拓寬自己的學問構(gòu)造，使自己具備與教學適應的多元化的學問構(gòu)造。在二十年的教學生涯里，難免產(chǎn)生職業(yè)上的倦怠感，勞碌的工作是我很少能駐足下來觀看、思索、端詳，通過這次學習，我熟悉到要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地討論，厚實自己的底蘊，以適應社會進展的需要，適應教育改革的步伐。

專家們教給我的不僅是實實在在的理論學問，教給我的更是一種思想、一種境地、一種努力的方向。通過這次培訓，我開闊了視野，學到了許多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學治理工作起到很大的推動作用。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，漸漸地走，漸漸地研，在教和研中走出自己的一路風彩。

二、抓住園本教研的核心，找到園本教研的價值所在

只有立足于園情，抓準幼兒園進展的瓶頸；聚焦在教師，促進隊伍的專業(yè)成長和自我進展；落實到孩子，確保孩子安康歡樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉(zhuǎn)為一線教師，才會成為全園教師自主學習、自覺提高的行為。教師們結(jié)合自己實踐中遇到的問題進展溝通，提出支持性策略，教師的留意力才會從形式引向過程，從內(nèi)容引向進展，從虛幻引向自然，教師的目標意識才能增加，從而推動園本教研的進步及園內(nèi)資源的共享化，到達園本教研的目的。這樣才能創(chuàng)立“學習、實踐、合作、反思”為特征的學習共同體。正如蓋笑松教授在《做一名幸福的幼兒教師》講學中所說的：查找一種教育方法，使得教師因此可以少教，學生可以多學，使學校因此可以削減喧器，麻煩和無益的勞動、多具閑暇、歡樂和堅實的進步。

三、端詳好幼兒教育的功能，做