201*護(hù)士年度小我總結(jié)范文一、開展各類形式的學(xué)習(xí)，提高護(hù)理軍隊(duì)素養(yǎng)。

科室依據(jù)收治患者的特點(diǎn)按期開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每月的護(hù)理工作會(huì)上護(hù)理人員之間相互交換這一段時(shí)間護(hù)理工作感受感染、閱歷，包孕對不合患者應(yīng)當(dāng)怎么樣護(hù)理，某項(xiàng)操作怎么做更有利于患者的舒適等等，特殊是外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、參不雅的護(hù)士，回來就要向其他同事回報(bào)學(xué)習(xí)的感受感染極其閱歷，不合形式的學(xué)習(xí)使護(hù)理人員之間獲得了很好的交換，與此同時(shí)也提高了護(hù)理軍隊(duì)的整體素養(yǎng)。

二、開展康復(fù)訓(xùn)練，提高患者生活自理力量。

針對科室患者的特別性，為了提高患者的生活自理力量及社會(huì)適應(yīng)力量，科室經(jīng)由細(xì)心的預(yù)備、組織，先后開展“包粽子”年夜賽，象棋、麻將、撲克競賽，洗臉、刷牙、洗衣、整理床單位等訓(xùn)練，通過這些運(yùn)動(dòng)及訓(xùn)練極年夜地提高了患者的生活自理力量。

三、增加質(zhì)量把握，提升護(hù)理工作質(zhì)量。

科室仔細(xì)落實(shí)護(hù)理部科室兩級網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理質(zhì)量治理，在科室內(nèi)抽選局部有責(zé)任心的護(hù)理人員參與科一級的護(hù)理質(zhì)量治理，每周、每月保持自查、抽查，對自查及抽查的成果實(shí)時(shí)反應(yīng)，特殊是在簡化護(hù)理文書之后，科室加年夜了對簡化后護(hù)理文書書寫的標(biāo)準(zhǔn)的自查，創(chuàng)造問題實(shí)時(shí)反應(yīng)給當(dāng)事人。除此之外，還增加了對科室中、夜班、雙休日、節(jié)沐日的查房，以便于實(shí)時(shí)創(chuàng)造科室護(hù)理工作中的缺乏及缺點(diǎn)，并實(shí)時(shí)賜與改正。

四、強(qiáng)化根本護(hù)理，提高辦事質(zhì)量。

在全國上下紛紛爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事示范醫(yī)院”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理辦事示范病房”的年夜?fàn)顩r下，科室積極組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)《住院患者根本護(hù)理辦事工程》、《根本護(hù)理辦事標(biāo)準(zhǔn)》、《常用臨床護(hù)理技巧辦事標(biāo)準(zhǔn)》等件內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，科室要求每位責(zé)任護(hù)士了解把握辦事內(nèi)涵、辦事工程和工作標(biāo)準(zhǔn)。在臨床護(hù)理工作中為了錘煉患者的生活自理力量，對于病情穩(wěn)定的康復(fù)期患者要求護(hù)理人員急躁的賜與指導(dǎo)、幫助，對于一些生活不克不及自理、病(危)、臥床等患者要求我們護(hù)理人員按期為其剃頭、修剪指甲，每天準(zhǔn)時(shí)為其洗、擦、喂水、喂飯，幫助其年夜小便等。通過對《住院患者根本護(hù)理辦事工程》、《根本護(hù)理辦事標(biāo)準(zhǔn)》、《常用臨床護(hù)理技巧辦事標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，標(biāo)準(zhǔn)了根本護(hù)理的范圍，強(qiáng)化了根本護(hù)理的落實(shí)，提高了護(hù)理辦事的質(zhì)量。

五、增加科室考察，增進(jìn)治理。

為了很好的落實(shí)臨床護(hù)理工作中的各項(xiàng)工作，針對科室人員散布的特點(diǎn)科室制定了《五病區(qū)護(hù)理人員考察細(xì)則》，《考察細(xì)則》包孕了勞動(dòng)規(guī)律、護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理平安、辦事態(tài)度等內(nèi)容，《考察細(xì)則》中不但有明確的懲罰金額，也涉及到了對躲避了護(hù)理平安、風(fēng)險(xiǎn)及表示精彩受到醫(yī)院、護(hù)理部等各級表揚(yáng)人員的嘉獎(jiǎng)方法。總之，獎(jiǎng)懲兼并制度的實(shí)施定不只增進(jìn)了治理，同時(shí)也提高了年夜家的積極性。

六、工作中的缺乏。

雖然xx年的工作很順當(dāng)，沒有產(chǎn)生任何醫(yī)療膠葛及投訴大事，然則，工作中也存在一些缺乏，表示如下：

1、個(gè)別護(hù)士無菌不雅念不強(qiáng)，無菌操作時(shí)不帶口罩，一次性無菌物品用后處置懲處不實(shí)時(shí)。

2、學(xué)習(xí)風(fēng)俗不敷深厚，撰寫學(xué)術(shù)論文較少。

3、安康教育不敷深入，缺乏動(dòng)態(tài)持續(xù)