第第頁(yè)水果親子活動(dòng)方案

水果親子活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

自帶水果、一次性塑料刀具、盤(pán)子等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師介紹活動(dòng)的意義

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上，紅紅的蘋(píng)果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小伙伴的臉，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?，橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今日，我們一起來(lái)開(kāi)展一個(gè)水果拼盤(pán)制作競(jìng)賽。

二、介紹游戲規(guī)章

今日我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下〔個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性〕。

現(xiàn)在我們將進(jìn)行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的競(jìng)賽。

活動(dòng)規(guī)章如下：

1、以每一個(gè)家庭為一組。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參加性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：協(xié)作默契大獎(jiǎng)和最正確造型獎(jiǎng)

三、水果拼盤(pán)競(jìng)賽

老師留意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班老師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

四、評(píng)比與品嘗活動(dòng)

1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。

2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，相互交換品嘗水果拼盤(pán)。

水果親子活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1。增進(jìn)親子團(tuán)結(jié)協(xié)作的技能，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)！

2。在其樂(lè)融融的氛圍中加強(qiáng)班級(jí)成員之間的感情。

活動(dòng)預(yù)備：

各種各樣水果、水果刀、餐盤(pán)、一次性手套、保鮮膜〔鋪?zhàn)雷佑谩?、牙?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

一、祝愿律動(dòng)《讓愛(ài)傳出去》表演者：天使之家的孩子們

二、歌曲：《游子吟》表演者：天使之家孩子們

三、水果拼盤(pán)制作

以家庭為單位制作水果拼盤(pán)，以愛(ài)為主題，自己設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)。

提示大家用水果刀時(shí)留意安全！

四、觀賞水果拼盤(pán)、和自己的作品合照，向大家說(shuō)水果拼盤(pán)設(shè)計(jì)的寓意！

整理整理好桌子后，將水果拼盤(pán)放在桌上，我們一桌桌介紹自己的設(shè)計(jì)寓意，并合照留影！

五、歡樂(lè)品嘗，共享歡樂(lè)！

大家自由共享水果拼盤(pán)，體驗(yàn)自己動(dòng)手勝利的歡樂(lè)！

水果親子活動(dòng)方案3

一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

正值秋天，小伙伴都知道秋天是豐收的季節(jié)，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種特別豐富，幼兒園大班班級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，開(kāi)展了“水果拼盤(pán)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試做水果拼盤(pán)，進(jìn)展幼兒表現(xiàn)美、制造美的技能。

2、親密親子關(guān)系，加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)相互情感。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、活動(dòng)前，小伙伴觀賞了各種水果拼盤(pán)，激發(fā)孩子的愛(ài)好。

2、家長(zhǎng)預(yù)備好各種水果〔水果在家清洗潔凈〕，家長(zhǎng)自備刀具，各種水果餐盤(pán)。

3、幼兒園預(yù)備一次性手套、桌布、牙簽等活動(dòng)所需物品。

4、場(chǎng)地布置。

5、每班頒發(fā)請(qǐng)柬。

附：

請(qǐng)柬

各位家長(zhǎng)：

我園大班將在下周三〔11月18日〕下午3：00——4：00開(kāi)展親子活動(dòng)——水果拼盤(pán)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與。

考前須知：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備好：各種水果〔水果在家清洗潔凈〕

2、自備制作工具及裝飾物品〔運(yùn)用時(shí)留意安全〕

3、各種水果餐盤(pán)

4、家長(zhǎng)自備一次性手套人手一份

大班班級(jí)組

11月13日

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、周三下午，家長(zhǎng)提前來(lái)到幼兒園，帶來(lái)各種自備的水果原材料。

2、主持老師：向全體師生、家長(zhǎng)闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)

3、主持老師提出活動(dòng)要求

〔1〕要把水果洗潔凈。

〔2〕要把手洗潔凈。

〔3〕留意刀具運(yùn)用安全。

〔4〕作品要有造型，啟發(fā)幼兒想象力、制造力。

4、每位家長(zhǎng)與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤(pán)的制作。

5、老師巡回觀測(cè)并實(shí)時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長(zhǎng)的作品。

6、展示每個(gè)家庭的作品，全體家長(zhǎng)、幼兒、老師相互觀賞、相互品嘗。

五、活動(dòng)后報(bào)道：

11月18日下午，環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長(zhǎng)相聚在幼兒園內(nèi)，共同進(jìn)行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤(pán)。活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)操場(chǎng)儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細(xì)心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物，有的把水果擺放得很精致，色調(diào)搭配艷麗，真所謂是八仙過(guò)海、各顯神通。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢，家長(zhǎng)與孩子們把各種水果“變”出了許多不同的造型：“企盼”、“愛(ài)我你就親親我”、“相親相愛(ài)”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠”……，一件件充斥童趣的作品讓人目不暇接、目不暇接。

在制作水果拼盤(pán)的過(guò)程中，孩子們用心致志，在家長(zhǎng)的援助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、制造美的技能及動(dòng)手操作技能得到進(jìn)展；同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到勝利的喜悅。孩子們完成作品后，相互欣賞，這不僅讓孩子經(jīng)受一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開(kāi)眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而開(kāi)心，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情，得到了家長(zhǎng)的全都確定，加深了家園聯(lián)系。

水果親子活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美技能和創(chuàng)新意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、事先同家長(zhǎng)溝通活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)的樣式。

2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果2-3個(gè)，兒童安全水果刀加案板一把〔可淘寶網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)〕，白色盤(pán)子、牙簽、制作水果圖片等等。

3、小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、律動(dòng)《小手拍拍》、

2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》

3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今日自己帶來(lái)了什么水果，分別是什么顏色和外形。

4、老師講話:各位家長(zhǎng)伙伴，大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參與這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示誠(chéng)心地感謝與激烈的歡迎。水果是幼兒極其喜愛(ài)的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的愛(ài)好，二來(lái)培育了他們的動(dòng)手操作技能。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒性格都能得到良好的進(jìn)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤(pán)：

〔1〕衛(wèi)生：是否潔凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。

〔2〕創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮亮。

〔3〕整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

〔4〕色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

〔5〕經(jīng)濟(jì)：看是否糜費(fèi)了較多的水果。

〔6〕速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤(pán)。

下面我們最喜歡的親子水果拼盤(pán)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

5、家長(zhǎng)和幼兒一起爭(zhēng)論設(shè)計(jì)，要把水果切成什么外形、排成怎樣的外形等。

6、家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。完成后為拼盤(pán)取個(gè)名字。

7、“水果拼盤(pán)”展示，相互介紹自己的作品，拍照留念。

8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等予以鼓舞。

9、親子活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)時(shí)間和參與班級(jí)

幼兒園水果拼盤(pán)親子活動(dòng)方案，水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各式各樣的水果顏色艷麗，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)，可以增加幼兒和家長(zhǎng)之間的默契度。

水果親子活動(dòng)方案5

水果是幼兒特別熟習(xí)的食品之一，紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來(lái)越多的水果進(jìn)入幼兒的視野。水果家族品種繁多，包含豐富的教育資源：色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力，形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿新奇，酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……

然而，幼兒對(duì)水果當(dāng)然比較熟習(xí)，卻只停留在表層。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)此次的親子活動(dòng)，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操縱，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的熟識(shí)。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引發(fā)幼兒的愛(ài)好，二來(lái)培育了他們的動(dòng)手操縱技能。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，***了親子關(guān)系，也讓每位幼兒性格都能得到良好的進(jìn)展。

1．時(shí)間：

20**年10月16日

2．各班教室。

3．活動(dòng)預(yù)備：

家長(zhǎng)自帶水果、水果刀和參考圖片，一次性紙盤(pán)。

4．活動(dòng)進(jìn)程：

〔1〕家長(zhǎng)上午3點(diǎn)到各班班級(jí)集中，自帶水果，及制作拼盤(pán)所需的材料。

〔2〕老師先容本次親子活動(dòng)的主要流程。

〔3〕游戲“切西瓜”。

玩法：全部小伙伴圍成一個(gè)大圓圈，爸爸媽媽站在珍寶身后，每個(gè)家庭為一組，切到的兩個(gè)珍寶要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑，先跑回原來(lái)位置的家庭獲勝。

〔4〕水果拼盤(pán)美味多。

老師先容規(guī)章，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手完成水果拼盤(pán)，在結(jié)束后上臺(tái)先容自己的拼盤(pán)，并取一個(gè)好聽(tīng)的名字。并評(píng)比出最好創(chuàng)意獎(jiǎng)、最好參加獎(jiǎng)、最好先容獎(jiǎng)、最好搭配獎(jiǎng)。

水果親子活動(dòng)方案6

一、設(shè)計(jì)意圖

水果是幼兒極其喜愛(ài)的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的愛(ài)好，二來(lái)培育了他們的動(dòng)手操作技能。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒性格都能得到良好的進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，觀賞水果拼盤(pán)的美。

三、活動(dòng)時(shí)間

20**年11月25日下午3:30——4:30

四、活動(dòng)預(yù)備

1、事先同家長(zhǎng)溝通活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)的樣式。

2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤(pán)子、牙簽、制作水果圖片等等。

五、活動(dòng)組織安排

主持人：陳彥霖

場(chǎng)地安排劃分：拔秀萍王思靜

桌子預(yù)備：小小班保育老師

拍照：拔秀萍、王思靜

家長(zhǎng)簽到表：各班老師

六、活動(dòng)過(guò)程

1、采訪幾名幼兒，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱(chēng)。

2、播放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。

3、將做好的水果拼盤(pán)放到指定的地方，大家一起觀賞。

4、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓舞。

5、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園水果拼盤(pán)親子活動(dòng)方案，水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各式各樣的水果顏色艷麗，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)，可以增加幼和家長(zhǎng)之間的默契度。

水果親子活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目的：

1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色調(diào)美。

2、通過(guò)親子探究活動(dòng)，讓幼兒了解水果拼盤(pán)的制作方法，學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤(pán)。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，敢于親自動(dòng)手嘗試制作，體驗(yàn)制作水果拼盤(pán)的樂(lè)趣和歡樂(lè)。

4、培育幼兒的審美技能、動(dòng)手技能和設(shè)計(jì)創(chuàng)新技能，并在與家長(zhǎng)的協(xié)作中培育合作精神、合作技巧。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月_日

〔幼兒園需提前一周發(fā)出競(jìng)賽通知，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及協(xié)作的事項(xiàng)：每位幼兒自備競(jìng)賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤(pán)用的器皿及一次性塑料手套?！?/p>

附：家長(zhǎng)伙伴們請(qǐng)?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤(pán)的圖片可以供參考。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果拼盤(pán)所需要的材料。

2、知識(shí)的預(yù)備：幼兒認(rèn)識(shí)各種水果，知道水果營(yíng)養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。

五、競(jìng)賽規(guī)章：

1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤(pán)，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤(pán)"參賽標(biāo)簽。

3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)生：考察參賽家庭是否潔凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤(pán)。

創(chuàng)意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮亮。

整體造型：看水果拼盤(pán)的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色調(diào)：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

經(jīng)濟(jì)：看是否糜費(fèi)了較多的水果。

速度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤(pán)。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、律動(dòng)《小手拍拍》

2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈，老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。

3、預(yù)備一些水果的謎語(yǔ)讓小伙伴們和家長(zhǎng)們一起來(lái)猜〔可以設(shè)定計(jì)分制〕。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)和小伙伴們一起分別說(shuō)說(shuō)今日自己帶來(lái)了什么水果，分別是什么顏色和外形。

5、播放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。完成后為拼盤(pán)取個(gè)名字。

6、“水果拼盤(pán)”展示，相互介紹自己的作品，拍照留念。

7、對(duì)全部參賽作品進(jìn)行評(píng)比家長(zhǎng)和小伙伴們互投每人一票，票多者為優(yōu)勝作品。

8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等予以鼓舞。

9、親子活動(dòng)結(jié)束。

水果親子活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)意圖：

此次活動(dòng)我們以親子的形式開(kāi)展，主旨在讓家長(zhǎng)和孩子通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的.親情，感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對(duì)孩子，孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。度過(guò)了一個(gè)別有意義的節(jié)日。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、家長(zhǎng)：各種各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。

2、園部：不銹鋼餐盤(pán)

3、音樂(lè)《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽珍寶》《媽媽我愛(ài)你》

三、活動(dòng)對(duì)象：小一班幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20**年3月7日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)流程：

致詞：

首先我們特別感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參與我們今日的親子活動(dòng)，感謝你們對(duì)我們工作的支持!在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了一年一度的“三八”婦女節(jié)，今日就讓我們小一班的小伙伴為媽媽們來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧。

接下來(lái)我來(lái)介紹一下今日的活動(dòng)的流程：

(一)觀賞拼盤(pán)圖片過(guò)程，家長(zhǎng)與幼兒一起來(lái)拼盤(pán)/做沙拉。

1、先觀賞拼盤(pán)圖片：家長(zhǎng)和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進(jìn)行拼盤(pán)/做沙拉，運(yùn)用刀子時(shí)要當(dāng)心，做好拼盤(pán)/沙拉的家長(zhǎng)可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對(duì)媽媽說(shuō)媽媽您辛苦了，媽媽我愛(ài)您。

2、家長(zhǎng)，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽珍寶》

3、在做拼盤(pán)/沙拉前考前須知：

(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中應(yīng)留意衛(wèi)生，安全。

(2)、因地制宜，安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

(3)、家長(zhǎng)幼兒老師一起做水果拼盤(pán)/沙拉(播放媽媽的音樂(lè)，體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)

(4)、場(chǎng)地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人:劉老師，各位家長(zhǎng)代表講話

結(jié)束

水果親子活動(dòng)方案9

親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)放孩子的多種技能，援助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)度的一種活動(dòng)。

目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了援助家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決斷開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美妙的回憶?；顒?dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：20**年10月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：*****

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)

3、通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)預(yù)備：

1、做好活動(dòng)前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動(dòng)的家庭做活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)；

2、預(yù)備活動(dòng)所需的材料

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

4、設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

詳細(xì)負(fù)責(zé)：

詳細(xì)實(shí)施：

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一、

1、主持人致歡迎詞：

2、考前須知：

1〕在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2〕在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)章。

3〕在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4〕每個(gè)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱(chēng)：

游戲開(kāi)始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走〔每個(gè)家庭一大一小〕

材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

帶你走〔每個(gè)家庭一大一小〕

材料者預(yù)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3