目 錄

攝影----美麗的花中國畫---樹的畫法電腦美術(shù)---圖像處理

本冊教材的知識點造型表現(xiàn)：

設(shè)計應(yīng)用：

欣賞評述：

綜合探索：

第一課

動漫畫

孫悟空

教學(xué)重點：分析傳統(tǒng)孫悟空臉部及整體形象特點，采取夸張的手法表現(xiàn)孫悟空。教學(xué)難點：如何用動漫畫的方法表現(xiàn)孫悟空的造型，使畫面具有連續(xù)性。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：彩紙、課本、勾線筆。

第一課

動漫畫

孫悟空（第二課時）

教學(xué)重點：分析傳統(tǒng)孫悟空臉部及整體形象特點，采取夸張的手法表現(xiàn)孫悟空。教學(xué)難點：如何用動漫畫的方法表現(xiàn)孫悟空的造型，使畫面具有連續(xù)性。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：彩筆，未畫完的作品

第二課

動物裝飾

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)基本的動物裝飾知識和了解動物裝飾的方法。教學(xué)難點：抓住動物的特點設(shè)計外形，用線及色彩進(jìn)行動物裝飾的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本

[課件出示]： [課件出示]：3、貓的造型特點是什么？(毛茸茸的腦袋，圓乎乎的身體，長尾巴靈活、[板書：造型——整體外形、局部特點]

[課件出示]：[板書：色彩——臨近色、對比色][設(shè)計意圖]：通過學(xué)生對色彩的認(rèn)知，解決教學(xué)中裝飾色彩的難點。[板書：圖案——點、線、面 [板書：圖案——點、線、面——線形、線的排列、疏密關(guān)系

第二課

動物裝飾（第二課時）

教學(xué)重點：分析傳統(tǒng)孫悟空臉部及整體形象特點，采取夸張的手法表現(xiàn)孫悟空。教學(xué)難點：如何用動漫畫的方法表現(xiàn)孫悟空的造型，使畫面具有連續(xù)性。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：彩紙、課本、勾線筆。

[課件出示]：

拓展提高[課件出示]：第三課

扎花燈（教授制作方法）

教學(xué)重點：了解民間文化，學(xué)習(xí)花燈制作的要領(lǐng)和裝飾的基本方法。教學(xué)難點：1.有創(chuàng)意地選擇、靈活使用合適的材料制作花燈骨架。件出現(xiàn)問題)和我們分享下，老師就把這個小橘燈送給你，誰來說說?=

秒時間可以做個骨架,你相信嗎?不信啊?

第三課

扎花燈（學(xué)生制作）第二課時

教學(xué)重點：了解民間文化，學(xué)習(xí)花燈制作的要領(lǐng)和裝飾的基本方法。教學(xué)難點：1.有創(chuàng)意地選擇、靈活使用合適的材料制作花燈骨架。

2.每個人帶的材料都不同，如何巧妙利用好我們的材料，做出與眾不同的花燈:

在我們順德有個特別的民俗活動和花燈有關(guān),你知道是什么嗎?

第四課

攝影藝術(shù)欣賞

教學(xué)難點：如何運用所學(xué)知識分析攝影作品。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件，圖片

（1）組內(nèi)欣賞：提出要求：小組欣賞：根據(jù)我們學(xué)習(xí)的知識選出小組優(yōu)秀

3、攝影藝術(shù)欣賞

第五課

攝影—美麗的花

教學(xué)重點：1、學(xué)習(xí)選擇拍攝角度和簡化背景的方法。教學(xué)難點：如何選擇最佳拍攝角度，運用所學(xué)知識進(jìn)行恰當(dāng)構(gòu)圖。

圖1 圖2 圖3

生：學(xué)生回答的花,教師盡可能地讓學(xué)生展示。