第3課時(shí)：“平均分”問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第90頁例3，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)二十一第1、2、3題課時(shí)目標(biāo)：1．在不同的情境中感知平均分的實(shí)際問題，會(huì)用已學(xué)知識(shí)解決平均分的實(shí)際問題。2．培養(yǎng)解決問題的能力3．進(jìn)一步規(guī)范解決問題的格式。4．培養(yǎng)認(rèn)真讀題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用已學(xué)知識(shí)解決平均分的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)仔細(xì)讀題的習(xí)慣和規(guī)范解決問題的書寫格式教學(xué)用具：課件，展臺(tái)板書設(shè)計(jì)：解決問題24÷3＝8（個(gè)）24÷8＝3（個(gè)）答：最多可買8個(gè)布娃娃，最少可買3個(gè)布娃娃。教學(xué)流程：一、談話引入小朋友們，前面咱們用學(xué)過的知識(shí)來解決了生活中的一些問題，今天我們接著來解決問題。二、探索新知：教學(xué)例3（平均分）（一）分析題意1.讀題后，提問：從圖中，你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？2.思考：有沒有不明白的？思考：買哪種布娃娃個(gè)數(shù)最多？（買最便宜的）買哪種布娃娃個(gè)數(shù)最少？（買最貴的）（二）解決問題1.提問：只買最便宜的洋娃娃，可買幾個(gè)？怎樣解決？（用24元去買3元1個(gè)的洋娃娃，就是算24里面有幾個(gè)3，用除法計(jì)算。）列式：24÷3＝8（個(gè)）追問：用哪句乘法口訣解決？（三八二十四）2.提問：只買最貴的洋娃娃，可買幾個(gè)？怎樣解決？（用24元去買8元1個(gè)的洋娃娃，就是算24里面有幾個(gè)8，用除法計(jì)算。）列式：24÷8＝3（個(gè)）追問：用哪句乘法口訣解決？（三八二十四）小結(jié)：一句乘法口訣可以解決兩道除法算式。3.答：最多可買8個(gè)布娃娃，最少可買3個(gè)布娃娃。（三）拓展提問：你還想怎樣買布娃娃？預(yù)設(shè)一：只買第二種布娃娃，可買24÷4＝6（個(gè)）追問：想哪句乘法口訣？（四六二十四）預(yù)設(shè)二：只買第三種布娃娃，可買24÷6＝4（個(gè)）追問：想哪句乘法口訣？（四六二十四）預(yù)設(shè)三：我想買2個(gè)第二種布娃娃和2個(gè)第四種布娃娃：4+4+8+8=24（元）追問：可以嗎？為什么？（不可以。因?yàn)轭}中說了買一種布娃娃。）注意：看清題目要求。三、鞏固練習(xí)1.課堂活動(dòng)1題：分一分，議一議。（1）學(xué)生獨(dú)立思考，并列式計(jì)算。（2）抽生匯報(bào)是怎樣想的。（18÷6=3（個(gè)），18÷6=3（份））（3）議一議：大家看一看這兩個(gè)算式，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？（這兩個(gè)算式是一樣的。說明了18÷6=3既可以表示把18平均分成6份，求每份是多少；也可以表示每6個(gè)為一份，求18可以分成這樣的幾份。）2.課堂活動(dòng)第2題（1）學(xué)生獨(dú)立思考，并列式計(jì)算。（2）抽生匯報(bào)是怎樣想的。（第1排擺8根小棒，第2排擺的根數(shù)是第1排的3倍，求第2排擺的根數(shù)就是求8的3倍是多少，用乘法計(jì)算，8×3=24。）3.練習(xí)二十一第1題：求每份數(shù)。（1）獨(dú)立讀題，列式解答。（2）抽生說一說是怎樣想的？（把總數(shù)21平均分成7份，求每份是多少，用除法計(jì)算，21÷7=3（條））（3）小結(jié)：求平均分的每份數(shù)，用除法計(jì)算。4.練習(xí)二十一第2題：求每份數(shù)。（1）獨(dú)立讀題，列式解答。（2）抽生說一說是怎樣想的？（把總數(shù)36平均分成6份，求每份是多少，用除法計(jì)算，36÷6=6（個(gè)））（3）小結(jié)：求平均分的每份數(shù)，用除法計(jì)算。5．練習(xí)二十一第3題：求份數(shù)。（1）獨(dú)立讀題，列式解答。（2）抽生說一說是怎樣想的？（把總數(shù)40平均分，每份8盒，求