五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題- 期中試卷(江蘇南通 真題)人教部編版(無答案)_第1頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題- 期中試卷(江蘇南通 真題)人教部編版(無答案)_第2頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題- 期中試卷(江蘇南通 真題)人教部編版(無答案)_第3頁(yè)
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題- 期中試卷(江蘇南通 真題)人教部編版(無答案)_第4頁(yè)
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海安市2019--2020第一學(xué)期五年級(jí)期中測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘總分:100分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)(每字0.5分)yùnwèi fènɡm(xù)ìnɡ huīhuánɡyǔnnuò()()()()ɡāobǐnɡbùjūyìɡéhónɡwěijiànzhù()()()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音,畫上“√”。(3分)傳奇(chuánzhuān)嚼食物(juéjiáo)雛鳥(chúchǔ)眼瞼(jiǎnliǎn)大嫂(shǎosǎo)怒號(hào)(háohào)三、辨字組詞。(4分)(每字0.5分)戴帶代待()路()表愛()()紅領(lǐng)巾等()()辦佩()()替四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)()水思()孤()難鳴()負(fù)()請(qǐng)()()以()信()方()法()中不()()天()地不()估()五、選詞填空。(4分)搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力(搶救)。2.語(yǔ)文老師每月拿出一百元錢,(救助)一名失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險(xiǎn),一心只想(挽救)自己的幼兒。4.海力布為了(拯救)鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)不但……而且……即使……也……因?yàn)椤浴绻汀?)我們(不但)要學(xué)習(xí)好,(而且)要身體好。(2)(如果)明天不下大雨,我們(就)去春游。(3)(即使)困難再大,我們(也)不能低頭。(4)(因?yàn)椋┎笧樽约合氲蒙?,為別人想得多,(所以)受到人們的愛戴。七、按要求寫句子。(8分)1.海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。(把句子寫具體)2、整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。(縮句)村子浸在香氣里。3、藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改成轉(zhuǎn)述句)藺相如說,他現(xiàn)在離藺相如只有五步遠(yuǎn),他不答應(yīng),藺相如就跟他拼了。4.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(換一種說法,使句意不變)當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館是圓明園。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(共9分,)1.不飽食以終日,不棄功于寸陰。

(1分)2.愛國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中,愛國(guó)是“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一;而在林升的詩(shī)中,是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?”的質(zhì)問;在龔自珍的詩(shī)中,是對(duì)統(tǒng)治者“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的真誠(chéng)勸告。(6分)

3.唐代詩(shī)人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的古詩(shī)《乞巧》中詩(shī)句“家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條”。描寫了當(dāng)時(shí)家家乞巧的盛況(2分)。九、閱讀理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(13分)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!?.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)愛慕—(羨慕)分辨—(辨別)可貴—(珍貴)2.“花生的好處很多,有一樣最可貴”中的“一樣”指的是花生不炫耀,默默的把果實(shí)埋在地里。(符合題意即可)。(2分)

3.這段話寫出了(C)。(2分)A.花生果實(shí)的特點(diǎn)B.花生的好處C.花生的可貴之處4.父親在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r(shí),將花生的果實(shí)與桃子、石榴、蘋果這些水果相比較,突出了花生具有(默默無聞、不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。(3分)

5.父親說這些話的用意是什么?(3分)說明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。(二)課外閱讀。(9分)梁山伯與祝英臺(tái)越州有一女子祝英臺(tái),喜歡吟讀詩(shī)書,一心想外出求學(xué),但是當(dāng)時(shí)的女子不能在外拋頭露面,于是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生梁山伯,梁山伯和祝英臺(tái)二人一見如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺(tái)形影不離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺(tái)內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個(gè)性憨直,始終不知道祝英臺(tái)是個(gè)女的,更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時(shí)候,祝英臺(tái)借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺(tái)把自己比喻成女子,最后祝英臺(tái)只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是這件事全被在一旁偷看的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺(tái)原來是個(gè)女子。后來家人寫信催祝英臺(tái)回家,臨走前,祝英臺(tái)留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是三個(gè)十天加在一起,所以一個(gè)月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時(shí),才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺(tái)沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺(tái)要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時(shí)希望祝英臺(tái)能前來探望一番。祝英臺(tái)則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺(tái)假意應(yīng)允馬家婚事,但是要求迎親隊(duì)伍必須從南山經(jīng)過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當(dāng)祝英臺(tái)下轎拜墓時(shí),一時(shí)之間風(fēng)雨大作、陰風(fēng)慘慘,梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_,祝英臺(tái)見狀,奮不顧身地跳進(jìn)去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶……1、給加點(diǎn)的字寫上拼音(2分)(請(qǐng)給憨、屢、葬、應(yīng)加點(diǎn))憨直()屢次()安葬()應(yīng)允()2、聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。(2分)一見如故:

恍然大悟:

3、梁祝故事在民間流傳已有一千多年,是中國(guó)古代四大民間傳說之一,可謂家喻戶曉,流傳深遠(yuǎn),被譽(yù)為愛情的千古絕唱,有東方版的(羅密歐與朱麗葉)之稱。(2分)

4、短文講了一個(gè)什么故事,請(qǐng)用簡(jiǎn)短的文字概括一下,不超過100個(gè)字。(3分)

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